2021年18期
刊物介紹
《江蘇廣播電視報(bào)》由江蘇省廣播電視總臺(tái)主管主辦，創(chuàng)刊于1955年6月，除了為廣播電視宣傳和事業(yè)服務(wù)之外，更主要的，是為廣大受眾服務(wù)，在為受眾當(dāng)好視聽(tīng)向?qū)У耐瑫r(shí)，更多地為讀者提供文化娛樂(lè)信息。
江蘇廣播電視報(bào)·新教育
高教研究
- 新文科背景下漢語(yǔ)言文學(xué)教師能力結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建
- 如何實(shí)現(xiàn)地方院校學(xué)前教育史教學(xué)有效性的提高
- 淺析如何將課程思政融入大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育
- 積極心理學(xué)在輔導(dǎo)員思政教育工作中應(yīng)用的對(duì)策研究
- 殘障大學(xué)生思想政治教育工作的困境與對(duì)策分析
- 探討交叉學(xué)科背景下人工智能課程教學(xué)與實(shí)踐
- 論體育社團(tuán)承載高校校園育人功能
- 基于網(wǎng)絡(luò)空間的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)
- 實(shí)踐課程教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 從教學(xué)到實(shí)踐
- 地方二本院校黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng)途徑探索
- 大學(xué)語(yǔ)言類第二課堂的作用和途徑探析
- 法學(xué)課程思政多元教學(xué)改革探析
- 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“德藝雙馨-審美創(chuàng)新-實(shí)踐反思”教學(xué)思想改革與反思研究
職教探索
- 中職財(cái)經(jīng)類專業(yè)理論課運(yùn)用探究式教學(xué)調(diào)查報(bào)告
- 核心素養(yǎng)視域下職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任班級(jí)管理策略
- 抓好中職教學(xué)管理 提升學(xué)生德育水平
- 創(chuàng)意素描訓(xùn)練融入職業(yè)技術(shù)學(xué)校素描課程教學(xué)的應(yīng)用
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念在中職護(hù)理教育中的應(yīng)用探究
- 職業(yè)本科建筑設(shè)計(jì)專業(yè)《建筑設(shè)計(jì)1》課程教學(xué)模式的探討與實(shí)踐
- 基于“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略的高職專業(yè)建設(shè)研究
- 新時(shí)期民辦高校教師職業(yè)倦怠的成因及對(duì)策研究
教育科研
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)的有效策略探析
- 生活化視界下的小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)策略探討
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中對(duì)學(xué)生口算興趣的培養(yǎng)
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透德育
- 核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)
- 中班數(shù)學(xué)認(rèn)知《闖關(guān)營(yíng)救》活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)法實(shí)驗(yàn)實(shí)施綠色化教學(xué)的實(shí)踐
- 分層教育在小學(xué)學(xué)生整合實(shí)施策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)為媒介的幼兒園家園共育的策略探析
- 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的師生互動(dòng)策略思考
- 淺談歷史故事在初中歷史教學(xué)中的靈活運(yùn)用
- 小學(xué)階段流利朗讀教學(xué)策略探究
- 影視資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用管窺
- 小學(xué)英語(yǔ)之小談畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效合作
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談山區(qū)一年級(jí)學(xué)生積極發(fā)言良好習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的新思路
- 微課在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式在小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談如何做個(gè)幸福、快樂(lè)的幼兒教師
- 基于“專題性課例研究”為載體的校本研訓(xùn)一體化模式的研究
- 淺談提升幼兒祖輩家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)的行動(dòng)研究
- 基于衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中思想政治教育工作的探究
- 同課異構(gòu)模式應(yīng)用于中學(xué)語(yǔ)文課程中的策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)學(xué)式”課堂范式
- 新形勢(shì)下高中班主任工作的管理藝術(shù)
- 初中生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)的探索
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)閱讀指導(dǎo)教學(xué)方式思考
- 關(guān)于中班語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的幾點(diǎn)思考
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文中提高小學(xué)生作文水平之策略
- 融入生活化理念提高初中物理教學(xué)質(zhì)量分析
- 家校共育引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)
- 以學(xué)生為中心的樂(lè)學(xué)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的教學(xué)策略探究
- 《不規(guī)則物體的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升探討
- 淺談如何在農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展特色陽(yáng)光體育活動(dòng)
- 談青年一代“友善”價(jià)值觀教育
- 淺談對(duì)殘障兒童的特殊教育
- 微課在初中歷史課堂教學(xué)中的作用探討
- 丁祖詒“國(guó)際化、多元化發(fā)展”的辦學(xué)理念探析
教學(xué)實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)策略探析
- 淺談大班幼兒前書寫能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建自主學(xué)習(xí)模式，提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化表達(dá)能力的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 中班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)《好玩的沙子》
- 英文繪本在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論陶行知教育思想對(duì)小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)的影響
- 重視幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)提高幼兒教育質(zhì)量探討
- 大班健康《快樂(lè)的我》
- 談學(xué)生思維品質(zhì)在小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的培養(yǎng)
- 奧爾夫教學(xué)法在學(xué)前特殊兒童治療中的運(yùn)用初探
- 高中體育訓(xùn)練中的安全現(xiàn)狀及對(duì)策
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂閱讀教學(xué)策略探索
- 新形勢(shì)下初中班主任工作的溝通技巧分析
- 大班語(yǔ)言活動(dòng)《虎大王照相》
- 以情促學(xué)
- 小學(xué)生語(yǔ)文良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)方法探析
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀興趣
- 愛(ài)心最是有情物，化作春雨潤(rùn)童心
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)體育教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 核心素養(yǎng)下的初中美術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)話教學(xué)的價(jià)值及實(shí)踐探索
- 幼兒教育中的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效方式的探討
- 對(duì)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的初探
- 淺析如何有效開(kāi)展幼兒折紙活動(dòng)
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 初中物理實(shí)踐性教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用分析
- 如何在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中有效地教學(xué)詞匯
- 心理健康教育在小學(xué)美術(shù)課堂中的有效滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中作文互動(dòng)情景教學(xué)策略
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中政治課堂教學(xué)探究
- 高中數(shù)學(xué)圓錐曲線教學(xué)的有效性對(duì)策分析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中德育滲透的途徑
- 高中物理力學(xué)學(xué)習(xí)中數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用
- 常態(tài)“疫情”視角下幼兒學(xué)習(xí)的園本實(shí)踐