學術腐敗
- 應對學術腐敗：質量保障機構的責任
英杰摘 要：學術腐敗是全球高等教育領域共同面臨的問題。質量保障機構源于其自身在維護高等教育質量標準方面特殊的角色，享有對高等教育機構進行問責和監(jiān)控的權力，顯然能夠預防和發(fā)現高等教育領域的腐敗和不當行為。為預防和應對高等教育領域的學術腐敗，質量保障機構主要采取以下措施：積極完善自身權責內容，明確作出減少腐敗承諾;確保監(jiān)督過程透明廉潔，時刻警惕保證隨時出擊;努力推動多元主體合作，建構應對學術腐敗網絡;標準支持、立法呼吁、開展研究。從質量保障機構在應對學術腐敗方
教育文化論壇 2021年4期2021-09-03
- 論學術不當的概念
——基于學術不端相關概念的政策文本分析
多投行為”；學術腐敗主要指“學者或其他人憑借權力為自己謀求學術利益及其他利益”。學術失范與學術不端區(qū)別在于主觀上是失誤還是明知故犯；學術不端與學術腐敗的區(qū)別在于是否涉及權力關系。[6]何躍、袁楠認為，學術腐敗是指有關學術，與金錢、權力、作風等密切相聯的嚴重的“超道德”行為，即違反國家政策、大政方針、基本原則、法律法規(guī)的行為；學術不端是指與科研和學術的求真、求實、求新精神相悖的不規(guī)范、不誠實、不道德的行為。[7]蔣寅認為，學術失范是一種學術活動無規(guī)則或嚴重缺
福建江夏學院學報 2020年3期2020-07-21
- 學術腐敗治理的理念創(chuàng)新與實現路徑
鄭曉齊在學術腐敗治理過程中，一直強調倡導內在學術價值觀的修煉，但成效甚微，而圖謀建立外在制度強制約束的各項做法，卻治標不致本。學術資源具有稀缺性、壟斷性和排他性特點。正是因為這些特性，使得學術資源目前還未實現真正意義上的開放與共享，從而導致了學術倫理失范、學術公平失衡、學術創(chuàng)新缺乏等一系列問題。因此可以引入“開放共享思維”，提出學術腐敗治理新的理念——“學術資源開放與共享”。其含義主要是指學術數據、研究過程、學術成果等知識資源，大型科研儀器、實驗室等物
廉政文化研究 2020年1期2020-05-11
- 室內設計領域的學術腐敗剖析
3403一、學術腐敗的研究背景通過文獻報道2007年的辛弗腐敗案成為了奧地利反學術腐敗史最著名的一個案件。[1]北大博士生導師王某的學術專著《想象的異邦》中剽竊美國人類學家哈微蘭的《當代人類學》高達了10萬字。西北師大歷史系的王某教授撰寫的《竹林春秋》一書中，內容大多是抄襲研究生未發(fā)表的畢業(yè)論文，而且還獲得了2000年最高規(guī)格的中國圖書大獎。[2]根據研究公布的報告，中國科研人員每年發(fā)表的科技論文數量上升到第二，已經超過日本、英國和德國。從這些案例中可知學
新生代 2019年1期2019-11-14
- 論學術道德及其異化的基本問題
不夸張地說，學術腐敗甚至成為一種公然的產業(yè)，而這種精神腐敗也勢必較物質腐敗會產生更嚴重的疾患從而危害社會。因此，肅整、根除學術腐敗，重塑學清術端的學術環(huán)境已刻不容緩。一、學術道德的內涵：品與責概念是知識體系的邏輯視點和邏輯起點，因此，厘清核心概念對于整個研究的開展是至關重要的。從文獻分析看，關于學術道德的界定至今尚未形成統(tǒng)一的認識，但是我們仍能概括出其一般的特點。首先把道德這一概念剝離開來，所謂道德“是一種調整人與人、人與社會、人與自然以及人與自身之間關系
天津市教科院學報 2019年6期2019-01-20
- 網絡輿情視域下的學術腐敗治理
，愈演愈烈的學術腐敗現象不僅破壞了學術生態(tài)，而且嚴重損害了學術研究的聲譽。網絡輿情又在客觀上成為曝光學術腐敗的放大器，無法釋懷的利益追逐是學術腐敗產生的根本原因。治理學術腐敗，需要行政權力與學術權力協同聯動，通過明確學術腐敗行為的治理主體、建立學術腐敗監(jiān)督與信訪舉報機制、由第三方學術機構甄別學術腐敗行為、在學術領域內以一定方式公布學術腐敗處理結果、加強學術評價研究和學術規(guī)范教育等途徑，有效遏制學術腐敗高發(fā)態(tài)勢。關鍵詞：網絡輿情；學術腐敗；治理中圖分類號：G
廉政文化研究 2018年3期2018-09-10
- 高校學術不端及學術腐敗的法律規(guī)制研究
校學術不端及學術腐敗，以構建健康的學術環(huán)境。關鍵詞：高校；學術不端；學術腐敗；法律規(guī)制在當前社會領域各方面迅速發(fā)展的時代，學術界的“市場行為”也逐漸增多。剽竊、霸占學術成果，私吞科研經費、收受賄賂等經濟腐敗更是多領域、多方位的滲透在本應純潔的象牙塔里。2017年，湖北省委巡視組巡視了省內22所高校，調查發(fā)現了幾乎每所學校都有問題。9月，省紀委更是公開通報了5起高校領導違紀案件。高校的學術不端及學術腐敗問題已經極為嚴重，采取具有威懾力的懲戒手段整治歪風已是刻
東方教育 2018年11期2018-06-08
- 堅守學術道德的底線
的論文造假和學術腐敗令人觸目驚心。學術不端極具誘惑性和擴散性，一旦某位教師通過學術造假等腐敗行為獲益，如通過中介買論文或將成果發(fā)表在高等級刊物上，依靠刊發(fā)的造假論文獲得項目、獎金，再甚者評上高級職稱，等等，嘗到“甜頭”之后 ，就會一發(fā)不可收拾，迅速腐敗。從長遠來看，學術腐敗將會引發(fā)嚴重的學術信任危機，坑害的是整個學術界的公信力和其他在各自領域兢兢業(yè)業(yè)出成果的學者，影響極其惡劣。對于學術道德的失落和腐敗，高校教師一定要堅守底線，高校也要有相應的措施，不讓教師
廣西教育·C版 2017年11期2018-06-04
- 為什么對學術不端容忍度較高
嚴格說來就是學術腐敗。為什么社會對學術不端容忍度較高？這是很值得反思的問題。學術不端、學術腐敗已經存在多年，在不同時期有不同的表現，與貪污受賄不同，有時候學術腐敗是半公開甚至公開的。比如20多年前，筆者就發(fā)現某些官員的秘書忙于給官員寫學位論文，不管是秘書還是官員本人，都沒有刻意隱瞞這個事情。他們說出來似乎還很有道理——領導干部工作那么忙，哪有時間去寫學位論文？學術腐敗不同于行賄受賄，因為學術成果是要公開的，盡管有些成果公開的范圍比較小。比如學位論文，大多數
科學大觀園 2018年24期2018-05-30
- 堅守學術道德的底線
的論文造假和學術腐敗令人觸目驚心。學術不端極具誘惑性和擴散性，一旦某位教師通過學術造假等腐敗行為獲益，如通過中介買論文或將成果發(fā)表在高等級刊物上，依靠刊發(fā)的造假論文獲得項目、獎金，再甚者評上高級職稱，等等，嘗到“甜頭”之后，就會一發(fā)不可收拾，迅速腐敗。從長遠來看，學術腐敗將會引發(fā)嚴重的學術信任危機，坑害的是整個學術界的公信力和其他在各自領域兢兢業(yè)業(yè)出成果的學者，影響極其惡劣。對于學術道德的失落和腐敗，高校教師一定要堅守底線，高校也要有相應的措施，不讓教師走
學苑創(chuàng)造·C版 2017年11期2018-04-17
- 內外并舉 規(guī)制學術腐敗
要：近年來，學術腐敗事件頻發(fā)，給學界帶來很大的轟動和不良影響。本文首先從我國科研學術腐敗案例著手，結合了施普林格出版集團的撤稿事件，簡要闡述了我國科研學術腐敗的現狀和表現，強調了學術腐敗的危害。接著對學術腐敗現象的成因從內外因上進行了系統(tǒng)的分析，主要包括功利原因、外部環(huán)境和制度原因。最后對應學術腐敗的成因，提出了如何避免科研學術腐敗的對策及建議。關鍵詞：撤稿；學術腐敗；科技學術界日前，我國科技學術界最讓人關注的新聞事件是施普林格出版集團的撤稿事件。2017
青年時代 2017年30期2017-11-28
- 預防和治理：高校學術腐敗問題探究
和治理：高校學術腐敗問題探究文/李年濤目前，高校學術腐敗猶如毒瘤一般，侵蝕著學術研究的“健康肌體”。從北京大學王銘銘教授《想象的異邦》一書被查實抄襲，到上海交通大學的“漢芯事件”，再到清華大學醫(yī)學院院長助理劉輝被證實個人履歷造假，中國的學術殿堂已被嚴重污染， 圣潔領地遭受無情褻瀆。人們將學術腐敗與政治腐敗并稱，因此，預防和治理高校學術腐敗迫在眉睫、勢在必行。一、高校學術腐敗的表現形態(tài)、發(fā)展趨勢（一）學術腐敗的狹義與廣義狹義的學術腐敗主要是指在學術研究、學術
決策探索 2017年20期2017-11-24
- 治理學術腐敗需建立獨立監(jiān)督調查機構
來層出不窮的學術腐敗、學術不端事件，不僅嚴重損害了中國學術界的形象，更破壞了學術公平競爭、擇優(yōu)支持原則，對中國的學術發(fā)展和科研競爭力危害極大！從這些事件中不難看出，中國在防范和處理學術腐敗問題上還停留在道德層面，缺乏強有力的制度來規(guī)范和保障。雖然學術界對學術造假總說要零容忍，但是哪些應該零容忍，哪些是可以教育的，哪些是應該公開處理的，哪些是不宜公開處理的，目前還缺少第三方獨立調查機構來進行評判和掌握。從目前一些學術腐敗案件的處理來看，一般是由涉嫌學術腐敗者
華人時刊 2017年8期2017-08-21
- 社會管理視角下的學術腐敗治理研究
管理視角下的學術腐敗治理研究李福生 張欣陽 路 科 / 牡丹江師范學院經濟與管理學院基于社會管理思想和模式，針對學術腐敗產生的主要原因，構建由個人學術修養(yǎng)提升、多層學術組織監(jiān)督、嚴厲學術體制制約等三個方面組成的學術腐敗治理體系，并提出治理發(fā)展的具體思路。學術腐敗；社會管理；治理體系我國目前正在進入一個學術道德環(huán)境逐漸惡化的新時代，這種狀況如不加以有效規(guī)范而任其發(fā)展，不僅助長學術研究中的虛假浮夸之風，降低學術研究質量，阻礙學術的健康發(fā)展，而且會加劇社會風氣的
大陸橋視野 2017年8期2017-06-22
- 社會管理視角下的學術腐敗治理研究
和模式，針對學術腐敗產生的主要原因，構建由個人學術修養(yǎng)提升、多層學術組織監(jiān)督、嚴厲學術體制制約等三個方面組成的學術腐敗治理體系，并提出治理發(fā)展的具體思路?！娟P鍵詞】學術腐敗；社會管理；治理體系我國目前正在進入一個學術道德環(huán)境逐漸惡化的新時代，這種狀況如不加以有效規(guī)范而任其發(fā)展，不僅助長學術研究中的虛假浮夸之風，降低學術研究質量，阻礙學術的健康發(fā)展，而且會加劇社會風氣的惡化，甚至影響到我國科學文化事業(yè)的健康發(fā)展和民族創(chuàng)新能力的提高。本文從我國學術腐敗的現狀、
大陸橋視野·下 2017年4期2017-06-05
- 自然學科學術不端及學術腐敗的法律規(guī)制探究
；學術不端；學術腐敗；法律規(guī)制學術腐敗現象在如今的幾年學術界日益嚴重，其中一個重要的原因就是法律規(guī)制的缺失。沒有統(tǒng)一的學術行為規(guī)范，現有法制力度過小，缺少必要的行政制裁，刑事制裁涉及面過窄等。既有外部環(huán)境因素，如高校科研數量指標、監(jiān)管薄弱；也有內部原因，人心浮躁、腐敗低成本高收益等。如何應對學術腐敗這一社會毒瘤，用法律來規(guī)制無疑是最基礎最有效的手段。一、學術不端和學術腐敗問題是困擾科學界的全球性問題“學術不端”于1989年首次被定義成為偽造、篡改、剽竊或在
職工法律天地·下半月 2016年4期2017-05-31
- 如何運用組織文化理論規(guī)避高校學術腐敗行為
理論規(guī)避高校學術腐敗行為李曉玲（魯東大學科技處，山東 煙臺 264010）文章在分析學術腐敗行為帶來不良影響的基礎上，通過對學校組織文化理論的介紹，在精神文化、行為文化和制度文化三個層面提出如何規(guī)避高校學術腐敗行為，希望通過組織文化理論對學術腐敗行為帶來積極的影響。學術腐敗；組織文化；學校組織文化近年來，我國學術腐敗現象層出不窮，且愈演愈烈。從學科來說，由理工到文科；從種類來說，由一般學術論文、著作到省部級科研項目，再到各類職稱評定，凡是有學術的領域，都有
時代農機 2017年10期2017-04-04
- 奧地利學術腐敗案處理及其啟示
24）奧地利學術腐敗案處理及其啟示王 飛（大連理工大學人文與社會科學學部，遼寧大連 116024）奧地利在反對學術腐敗方面走在世界前列，特別是維也納醫(yī)科大學，經歷了從科研倫理到科研不端再到學術腐敗的發(fā)展階段，已經建立起一個預防和治理學術腐敗的有效體系。2007年的辛弗腐敗案是奧地利反學術腐敗史最著名的一個案件。追蹤案件發(fā)展始末可以看到，一貫注重科研倫理，并適應時代發(fā)展，積極調整策略措施應對學術界出現的新問題，是奧地利有效預防與治理學術腐敗的奧秘所在。學術腐
長沙理工大學學報（社會科學版） 2017年2期2017-03-25
- 學術腐敗國內相關研究述評(1997～2016)
戎華剛學術腐敗國內相關研究述評(1997～2016)戎華剛梳理1997～2016年中國知網所收錄的研究學術腐敗的相關文獻可以發(fā)現：第一，學術腐敗的提法尚存爭議，對學術腐敗的內涵與外延認識不一；第二，學術腐敗有社會轉型等宏觀層面、制度缺陷等中觀層面和心理因素等微觀層面的成因；第三，防范學術腐敗，需要從完善制度、道德治理、法律應對和綜合治理等四方面著手。建議后續(xù)研究厘清學術腐敗的內涵與外延、尋找更具解釋力的理論并加強學術腐敗實證研究。學術腐敗；研究進展；述評自
河南教育學院學報（哲學社會科學版） 2017年4期2017-03-11
- 中國學術腐敗將動搖國本
中國學術腐敗將動搖國本學術競爭力是一個國家綜合競爭力的關鍵要素，但這種競爭力正被猖獗的學術腐敗快速腐蝕。中國學術腐敗究其根源，離不開權、錢二字。著名數學家丘成桐更直言不諱：“在中國，他們搞的根本不是學術，而是權術！”如今，學術腐敗早已像癌細胞一樣，滲透到中國學術界各個器官甚至大腦神經，不但直接損害了中國的國際形象和創(chuàng)新能力，而且影響到中華民族的發(fā)展根基。中國學術腐敗根源離不開權、錢二字2005年底，有人在網上舉報，上海交通大學微電子學院院長、漢芯科技有限公
新傳奇 2017年3期2017-03-01
- 高等教育治理變革的理論基礎與現實依據
、學術失范和學術腐敗。高等教育的革新圖治，依賴于教育行政的權責平衡和學術權力的制度保障，依賴于學術道德的文化建設和學術規(guī)范的制度建設。關鍵詞：高等教育；學術腐敗；治理變革；理論基礎；現實依據高等教育治理是一個復雜而模糊的對象，要想使該領域的研究更加全面而系統(tǒng)，就得回到原點，從高等教育治理的理論基礎和現實依據開始，對高等教育的發(fā)展困境作出認真而嚴肅的反思，并在此基礎上探索高等教育治理的可行途徑。高等教育治理的理論基礎任何一種治理理念和治理結構的形成都是建立在
北京教育·高教版 2017年1期2017-02-16
- 高校學術腐敗犯罪原因與防控對策研究
燦內容提要：學術腐敗犯罪是在學術活動領域中，擁有學術權力和行政權力的個人或集體為謀取個人私利或小集體利益，違反學術道德，違背學術良知，實施權力交易或者權力濫用，嚴重侵犯國家、集體利益和公民權利與自由的行為。學術腐敗犯罪的本質屬性是學術權力物化。高校學術權力行政化、高校學術權力交易性、高校學術權力庸俗化以及高校學術權力壟斷性等四個方面是高校學術腐敗犯罪頻發(fā)的深層次原因。通過建立學術與行政相分離制度，完善學術信用體系，建立法律懲戒機制等措施，能夠對高校學術腐敗
犯罪研究 2016年6期2017-01-13
- 學術共識視域下的防治哲學社會科學領域學術腐敗問題的合理性
劍峰摘 要：學術腐敗內涵理解為擁有學術權力與行政權力的個人或集體違反學術道德濫用學術權力謀取個人私利或集團利益的行為。達成學術共識的評價指標有同行評議，學術共同體對學術認識的承認，學術權威對學術認識獲得承認的影響。本文從理論角度分析學術共識，認為學術共識本身具有矛盾本性，學術共識的達成離不開社會承認。學術共識是防治哲學社會科學領域學術腐敗問題的重要對策。關鍵詞：哲學社會科學；學術腐敗；學術共識DOI：10.15938/j.cnki.iper.2016.02
思想政治教育研究 2016年2期2016-07-11
- 依法監(jiān)管，防治結合
：學術不端；學術腐敗；治理體系；依法監(jiān)管；防治結合；專業(yè)協會；美國中圖分類號：G649文獻標識碼：A文章編號：1672-0717（2016）03-0093-09收稿日期：2016-04-25近年來，隨著我國學術研究活動的繁榮，學術不端現象也頻繁出現。僅2015年就已經發(fā)生多起國外學術期刊撤銷中國學者學術論文的事件，主要原因大多是涉嫌研究數據造假、同行評審程序造假等問題。2015年11月23日，中國科協、教育部、科技部、衛(wèi)生計生委、中科院、工程院、自然科學基
大學教育科學 2016年3期2016-06-21
- 論學術腐敗與反腐策略
0091）論學術腐敗與反腐策略朱儲煉（廣東開放大學學報編輯部,廣東 廣州510091）學術腐敗在學術領域是不可忽視的一種現象,其表現形式主要有三種：第一是五花八門的自我“開發(fā)”與“包裝”；第二是寡廉鮮恥的“拿來主義”；第三是以假亂真的“魚目混珠”.學術腐敗助長了投機鉆營學術歪風,導致學術研究水平的下降,阻礙了社會的進步.在學術領域,反腐一直在進行,具體表現在意識形態(tài)領域反腐技術及制度等方面.學術反腐的問責對象不應只是學術腐敗人,還應包括協助或縱容學術腐敗的
韶關學院學報 2015年9期2015-04-10
- 對當代中國高校學術腐敗的反思
的問題，其中學術腐敗問題就是阻礙高校發(fā)展的重大問題之一。它像毒瘤一樣在社會上造成極為惡劣的影響。對學術腐敗的概念和類型已有很多報道，如祝光英在學術腐敗預防問題的論述中，從廣義和狹義兩個角度對學術腐敗進行了解釋[1]。萬曉光在高校學術腐敗的成因及治理研究中，徐紹華在防治高校學術腐敗的思考中，李新紅、韓東屏等都對學術腐敗的概念和類型進行了較為詳細的論述[2]。指出學術腐敗主要包括抄襲剽竊、弄虛作假、學術賄賂等類型。喻丹、榮躍明等從學術制度建設等角度論述了學術腐
社科縱橫 2015年1期2015-04-09
- 慣習與路徑：高校學術腐敗的制度分析
與路徑：高校學術腐敗的制度分析高法成（廣東海洋大學政治與行政學院 廣東 湛江 524088）關于高校學術腐敗的成因與治理，主要集中于個人道德品質、學術隊伍利益化、學術腐敗的成本低廉、學術評價機制不完善、高校管理體制缺陷等幾個方面，少有對學術腐敗形成的過程及建構的腐敗結構進行研究。通過制度分析的方法，對高校現行的科研項目獲得過程、學術成果評價機制的研究表明，高校學術隊伍存在“非正式組織”的評價體系，科研課題立項、學術論文發(fā)表都形成了自有一套的發(fā)生路徑，學術腐
社科縱橫 2015年11期2015-04-08
- 內部審計在高校懲治和預防腐敗中的作用
；制度支撐；學術腐敗；廉政建設；監(jiān)督檢查；小金庫中圖分類號：F239.45 文獻標識碼：A 文章編號：1007-2101（2014）04-0118-05一、內部審計是懲治和預防高校腐敗的制度支撐中共中央總書記習近平指出，要加強對權力運行的制約和監(jiān)督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。明確提出了制度在反腐倡廉中的作用，實踐也證明內部出現弊端和腐敗問題，很多是制度不健全、不完善和管理上有漏洞造成的。內部審計通過對
河北經貿大學學報 2014年4期2014-07-31
- 學術反腐不能只打“死老虎”
來諷刺當下的學術腐敗亂象，就顯得過于文雅和客氣了?！凹窘I(yè)讀博記：論文為教授代筆，本人未參加答辯”，3月20日《時代周報》的這篇報道標題秒殺眾人目光。事實如何有待進一步查，但報道中透露的有關信息，在此前類似案例的佐證下，再一次結結實實地揭開了學術腐敗的瘡疤。這類事放在普通人身上都是個問題，與官員聯系在一起，尤其需要警惕，因為其中極有可能隱藏腐敗暗瘡?？梢赃@樣說，學術反腐其實就是反腐，已經不是教育領域自身的問題了。學術光環(huán)不是問題官員的“擋箭牌”，高學歷不等
浙江共產黨員 2014年4期2014-02-02
- 用制度遏止科研腐敗
本。二是加劇學術腐敗，氤氳浮躁氣息。三是成為腐敗的免責領域，權責利嚴重失衡。早在2010年11月，相關部門已就學術腐敗早已表態(tài)，要在項目立項、項目實施和驗收過程當中,對于任何學術造假都要采取“零容忍”的態(tài)度。遺憾的是，擠占挪用科研經費現象并未禁絕。顯然，制度比脾氣更重要，更可靠。這包括兩個層面:一是真正厘清科研活動該由誰出資、作何評估、以何監(jiān)督，從源頭上將出錢的責任與考評的權利明確起來；二是加大信息公開與依法懲處，推進高校等科研機構的透明度建設，嚴苛審查、
辦公室業(yè)務 2013年20期2013-08-15
- 不合理的科研評價體系招致學術腐敗
評價體系招致學術腐敗文/張昌民 上海市青浦區(qū)人民檢察院公訴科近年來，高校和科研機構職務犯罪的數量大幅增加，對于科研人才和資金管理敲響了警鐘?？蒲薪涃M被挪用和貪污的現象，主要有兩種類型：一類是成功申請課題研究的科研人員，往往課題研究都是有經費支持的，有的課題經費高達上百萬。有些科研人員采用虛報支出項目等方式貪污科研經費。另一類是科研經費的經手和管理者，如會計、科研秘書等，他們直接負責科研經費的報銷、核賬等工作，極易發(fā)生挪用和侵占科研經費的行為?？蒲薪涃M之所以
檢察風云 2013年12期2013-07-07
- 當代學術史研究的探索性著作——讀余三定《中國新時期學術熱點研究》
術大師、反對學術腐敗等主要學術熱點、學術爭鳴進行系統(tǒng)而有深度的分析、梳理，起到提綱挈領、統(tǒng)領全局的作用。下編“個案論析”，對胡繩、許諾、葉朗、鄭欣森、陳平原等在新時期產生了重要影響的著名學者進行了論析、總結，以學人來論述學問，具體、形象，更具說服力。從余三定的“代序”里，我們知道了當代學術史研究是一門新興的學科。余三定有著敏銳的學術觸角，他始終能站在學術前沿，緊跟時代脈搏。該學科已成為他近些年來著力研究的領域。他致力于當代學術發(fā)展中的熱點問題和重要現象研究
湖南人文科技學院學報 2013年2期2013-04-06
- 學術不端及學術腐敗行為的防范與治理
利學術不端及學術腐敗行為的防范與治理石幸利近年在學術界發(fā)生了許多科研成果剽竊、論文虛假等學術不端行為，嚴重損害了我國科研工作者的形象，破壞了公平競爭、擇優(yōu)的原則。因此，防治和治理學術不端及學術腐敗行為、凈化學術環(huán)境勢在必行。分析了學術不端、學術腐敗行為產生的原因和危害，提出了防范和治理學術不端、學術腐敗行為的對策。學術不端；學術腐敗；防范；治理一、學術不端、學術腐敗行為產生的原因（一）學術不端行為的概念及產生的原因學術不端行為是指科研成果研究者、論著或論文
重慶科技學院學報（社會科學版） 2012年1期2012-08-15
- 對學術不端“零容忍”需要制度保障
綠色的凈土。學術腐敗行為不僅嚴重損害了我國學術界的形象，更破壞了學術公平競爭、擇優(yōu)支持原則，在一定程度上影響到了我國的學術發(fā)展和科研競爭力，危害極大！如今，有關部門和領導認識到了問題的嚴重性，要對學術不端行為“開刀”，值得期待。但我認為，對學術不端實行“零容忍”并非易事，更不能只停留在口頭上，它需要強有力的制度來保障！從6位教授聯名投訴“院士涉嫌抄襲剽竊案”，到浙大“賀海波論文造假事件”，近年來層出不窮的學術腐敗、學術不端事件讓我國學術屆“顏面盡失”。據報
民主與科學 2011年3期2011-12-24
- 高校學術腐敗現象透析
191)高校學術腐敗現象透析曹淼孫1,2(1.首都體育學院,北京 100088;2.北京航空航天大學公共管理學院,北京 100191)高校學術腐敗現象的產生由來已久,表現類型多樣,成因復雜,治理困難。本文針對高校學術腐敗現象,分析其表現類型,探析其形成原因,并提出了相應的防范措施和對策。高校;學術腐敗;造假;治理一、學術腐敗定義考何謂學術腐敗,目前還沒有一個很精確的定義。不同的專家和學者從不同的角度和立場對學術腐敗的界定也是仁者見仁,智者見智,或片面或全面
重慶與世界 2011年1期2011-08-15
- 讓權力遠離學術
，學術不端與學術腐敗現象頻頻出現在學術圈，本應“只問是非，不記利害”的學術圈為何演變?yōu)椤爸粏柪?，不問是非”。人們不禁要問?span id="syggg00" class="hl">學術腐敗的根源到底在哪里？學術圈本身和一切需要利益驅動的社會體系一樣都有自身的利益，如果以學術水平優(yōu)勝劣汰的方式來得到這些利益，那么這種利益的獲取方式就是促進學術健康發(fā)展的正當手段，如果是以非學術或偽學術的方式獲得利益，那么就是學術上的不當得利，國際上通常以學術不端或學術不誠實來指代這種不良現象，而在中國卻使用了“學術腐敗”這個極具特
民主與科學 2010年5期2010-12-26
- 學術腐敗、學術失范與學風不正：探究與思考
■葛劍雄學術腐敗、學術失范與學風不正：探究與思考■葛劍雄近年來，學術腐敗日益嚴重，已經發(fā)展到令人觸目驚心的地步。而學術失范與學風不正也泛濫成災，范圍之廣前所未有。據中國科協2009年7月發(fā)布的五年一次的“全國科技工作者狀況調查”報告顯示，近半數科技人員認為當前學術不端行為是普遍現象，過半數科技工作者表示確切知道自己周圍的研究者有過至少一種學術不端行為。2009年，學術界頻發(fā)學術腐敗事件，社會各界對此問題的反映越來越強烈。2009年2月，媒體曝光“賀海波論文
民主與科學 2010年2期2010-12-26
- 學術研究單位需新的制度設計
科學的出現和學術腐敗蔓延，我倒是矯枉過正地主張，學術研究單位應該實行特殊工資制度和獎勵制度。高校和研究機構中的學術腐敗日益嚴重，其中最重要表現就是偽科學的出現和擴散。學術打假名人方舟子說自然科學研究中存有偽科學，筆者認為，社會科學研究特別是經濟學研究中更有偽科學。我所定義的經濟學研究中的偽科學是指，對經濟學中的基礎概念沒有弄懂，對經濟學中的經濟運行規(guī)律的主要內容沒有弄懂，對經濟運行機制和傳導過程的理論推導沒有弄懂，對實際經濟運行情況沒有搜集更多詳實資料，就
觀察與思考 2010年3期2010-11-03
- 基于系統(tǒng)論視角下的高校學術腐敗治理研究
00191)學術腐敗自其產生之日起便備受矚目。起初,人們對它的態(tài)度多為“包容”,即含沙射影的點個名,象征性的批評幾句,遮遮掩掩就過去了。對學術腐敗的治理僅僅停留在口頭的賠禮道歉等感性層面,深層次的治理還未涉及。造假人還照樣在他(她)的單位工作或學習,絲毫沒有因為這點過錯而受到必要的懲罰。隨著社會的發(fā)展,科技的進步,提供學術腐敗的途徑和工具也與日俱增,學術腐敗的毒瘤也隨之越長越大。其規(guī)模和領域,則愈來愈廣;其曝光頻率和關注度,則愈演愈烈?；騿伪鲬?zhàn),或集體為
華北電力大學學報（社會科學版） 2010年3期2010-08-15
- 學術腐敗的原因再探討
61000）學術腐敗的原因再探討洪衛(wèi)中（許昌學院魏晉文化研究所，河南 許昌 461000）學術腐敗目前幾已成為學術界一種傳染性的病毒現象，它使學術進入灰色帶，并使學術在不斷地喪失嚴肅、公正和求實的精神。而其滋生、蔓延的原因在于對人才考核缺乏科學的標準和制度以及缺少必要的懲治措施等。對學術腐敗治理最根本的措施在于政府、教育主管機構和高校須共同聯手采取舉措鏟除其生存條件和環(huán)境。學術腐敗；原因；制度；法律；個人道德學術腐敗①本文學術腐敗的定義是比較寬泛的，筆者將
汕頭大學學報（人文社會科學版） 2010年3期2010-08-15
- 消除學術腐敗的存活空間
時驚爆出一些學術腐敗的丑聞。毋庸置疑，這是需要解決的。學術腐敗作為比較普遍的社會現象，既有個人品質可責，也有環(huán)境管理可咎。因此要想有效遏制，必須雙管齊下，而當前重點應放在學術環(huán)境的肅整治理上，消除這些丑惡現象的存活空間。其中，高校又應首當其沖?，F在，各大學非?？粗厣鐣髅降母黝惻琶瘢鼈儗嶋H已成了鐵棍般的指揮棒。排名次序要爭，在博士學位授予點、重點學科、課題經費、科研成果、獲獎項、人才引進等等方面，更是左右攀比，爭得不可開交，為此還自行制定各種土政策強化
環(huán)球時報 2010-01-252010-01-25
- 學術腐敗根源在哪里？
利民的好事。學術腐敗是指利用權力、金錢、其他物質或精神方面的資源，以非法的或不正當的手段為自己或幫助他人獲得學術成果、學術聲譽、學術地位或其他與學術有關利益的行為。社會上的腐敗，特別是主管科研、學術和教育的政府部門和官員中存在的腐敗，是學術腐敗存在擴展的外部原因。學術腐敗愈演愈烈，也是社會腐敗的必然反映。如果黨和政府不從根本上遏制和懲治腐敗，就不可能消除學術腐敗，或將其減少到最低程度。在中國現行體制下，絕大多數科研單位和學校都是公辦的，都受到黨和政府主管部
環(huán)球時報 2010-01-192010-01-19
- 學界不整風，侈談中國崛起
認為，中國的學術腐敗最嚴重表現是哪一項給社會名流和官員“批發(fā)”學位以不正當手段獲取科研經費、獎項等抄襲、剽竊他人學術成果偽造或夸大學術經歷和科研成果拉幫結派、近親繁殖、打擊異己道德腐敗，對女學生行為不端刻意掩蓋學術丑聞，包庇造假者走穴行騙，不務正業(yè)學術期刊收取高額版面費一稿多投，或低質量重復建設熊丙奇編者按 近來，井岡山大學兩位講師在國際刊物《晶體學報》發(fā)表造假論文一事，在海外造成了惡劣影響。1月9日,國際知名醫(yī)學期刊《柳葉刀》發(fā)表社論，呼吁中國采取行動
環(huán)球時報 2010-01-112010-01-11
- 學術腐敗與院士兼職過多
泉 道高校學術腐敗越來越嚴重,學術造假、論文抄襲現象呈現快速上升趨勢。不僅在校大學生畢業(yè)論文抄襲,甚至連一些普通高校教師,乃至副教授、教授、博士生導師都參與學術腐敗。這種普遍性不僅敗壞了所在高校在社會和學術界的聲譽,污染了學術環(huán)境,阻礙了學術進步,而且對學生起到負面引導作用,同時讓高校在公眾心中喪失公信力。浙江大學校長楊衛(wèi)3月15日在加強高等學校學風建設座談會上通報了處理“賀海波論文造假事件”的最新情況:原藥學院副教授賀海波被開除出教師隊伍;撤消吳理茂副教
中國經濟信息 2009年7期2009-12-08
- 權力不應充當學術裁判
家、學者圍繞學術腐敗等問題召開了專門的座談會,并稱出現一系列學術腐敗現象的原因很多,但最為突出的就是學術評價體系問題嚴重,專家學者呼吁劃清官學界限,讓行政機構退出評比。確實,蔓延于科教學界的學術腐敗現象,不但讓眾多正直的科教界人士痛心不已,更在社會各界激起了廣泛的公憤。腐敗對于科學技術和教育事業(yè)而言,無疑具有極大的腐蝕性甚至摧毀性,它扼殺了人們的奮斗意志和創(chuàng)造活力,摧殘了人們的科學精神和道德情操,受害的不只是單個的科教工作者,而是整個知識分子的龐大隊伍,甚
師道 2009年10期2009-10-12
- 學術腐敗：治理與出路
偉近年來,學術腐敗的新聞不絕于耳,從名校到一般高校,都不同程度為學術腐敗行為所困擾。從表面看,學術腐敗似乎有不斷蔓延之態(tài),難怪前不久,教育部部長周濟在高校學術風氣建設座談會上強調,“對學術不端行為要像體育界反興奮劑一樣,像對待假冒偽劣產品一樣‘零容忍,實行‘一票否決。無論涉及什么人、什么事,都要態(tài)度堅決、一查到底,做到不護短、不姑息、不手軟”。但是從另一個角度看,它卻同時也表明了在社會強有力的監(jiān)督下,原來很多不為人所知的學界腐敗被公諸于世,潛流被揭示于陽
民主與科學 2009年4期2009-09-30
- 論文、豬肉和知識分子
葉匡政近年，學術腐敗事件曝光不斷。浙江大學對“賀海波論文造假”并未手軟，涉及造假的副教授賀海波被開除出教師隊伍，現任院長李連達任期屆滿后，不再續(xù)聘。如今的媒體和藝術家，對知識分子現狀也開始投入了更多關注。前不久，北京首都劇場熱映的話劇《操場》，由詩人鄒靜之編劇，關注的也是大學里教授的精神狀況，在知識界引起了很大反響。對學術腐敗的評論，可謂浩如煙海，但大多是拿學術評價體系或學術背后的利益機制來說事?；蛑肛煯斚聦W術評價體系只看重論文數量，不在意質量；或指責目前
時代青年(上半月) 2009年6期2009-07-31
- 掛名作者——高校科研論文的學術腐敗現象剖析
作權，滋長了學術腐敗，影響了刊物信譽，對職稱評定帶來了負面影響。根據《著作權法》和國家標準GB7713-87規(guī)定的署名應具備的條件，要預防論文掛名必須做好以下幾點：倡導求真務實的學術道德規(guī)范，加強學術論文的署名管理，嚴肅處理署名中的侵權行為，職稱管理部門改變某些職稱評定方式?！碴P鍵詞〕著作權；論文掛名；合作署名；學術腐敗〔中圖分類號〕G250 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1008-0821(2009)01-0166-05The Phenomenon An
現代情報 2009年1期2009-07-15
- 學術腐敗，究竟會產生多大的社會危害
肅認真地解決學術腐敗問題，就說明時機已經來臨。嚴肅認真地解決學術腐敗問題，營建一個良好的學術生態(tài)，首先要解決的是認識問題，只有清醒透徹地認識到學術腐敗的危害，才下得了解決問題的決心。其中的關鍵是要認識到，學術腐敗不僅僅是學術界內部的事情，不僅僅危害著學術事業(yè)的健康發(fā)展，它也是整個社會的事情，對社會的和諧發(fā)展和文明進步造成了傷害。應該看到，學術腐敗意味著社會資源配置的扭曲和低效，其直接后果是整個國家不能取得應有的知識進步，社會生產力得不到應有的增長。所謂學術
黨政干部參考 2009年5期2009-06-04
- 往最壞處準備等(三則)
黑龍江)也談學術腐敗樂朋先生的《李約瑟難題亂彈》(《雜文選刊》2009年9月[上])提到了學術腐敗的問題，我深有同感。大學教授們對學術腐敗心知肚明，給我們研究生上課的教授就公開講：“真正嚴格查起來，我們這些搞研究的又有幾人能幸免?”可見教授們對于論文造假。抄襲這類的學術腐敗早已習慣了，論文造假，抄襲可以說是教授們默而不宣的公開秘密和共識，面對層出不窮的論文造假、抄襲案，普通大眾憤怒不已，而教授們對于不諳于此道的門外漢的大驚小怪，肯定覺得反應太過度了。那些被
雜文選刊 2009年12期2009-05-14
- 一針見血
正蛻變成為“學術腐敗共同體”?！袑W者說,只有健全嚴密有效的學術腐敗監(jiān)督和懲罰機制,此起彼伏的學術腐敗才能進入一個法制通道,“學術共同體”才能避免墮入“學術腐敗共同體”的命運。在某些地方,領導形象總是和艱苦樸素等個人品質聯系在一起,對于他們的工作,我們只知道很忙,卻不知道在忙些什么、效率如何,甚至覺得高深莫測。——有學者說,按照現代政治文明的規(guī)則,這兩類事情應顛倒過來:領導職責范圍內的事情,必須向百姓高調宣講,而艱苦樸素等個人修為,可以說出來,也可以光做
雜文選刊 2009年9期2009-05-14
- 遏止學術腐敗還須制度化建設
幾年來，高校學術腐敗越來越嚴重，學術造假、論文抄襲現象呈現快速上升趨勢，不僅在校大學生畢業(yè)論文抄襲，甚至連一些普通高校教師，乃至副教授、教授、博士生導師都參與學術腐敗。雖然說高校整體學風是好的，但是少數高校教師的學術腐敗行為影響卻非常惡劣，不僅敗壞了所在高校在社會和學術界的聲譽，污染了學術環(huán)境，阻礙了學術進步，而且對學生起到負面引導作用，同時讓高校在公眾心中喪失公信力。導致學術腐敗日趨嚴峻的原因，一是當前學術規(guī)范、學術評價制度體系和高校職稱晉升制度不完善，
教書育人·高教論壇 2009年4期2009-05-04
- 論學術腐敗的成因及其對策研究
禁不止，面對學術腐敗的現狀，我們冷靜思考，究竟是學術淡化，還是人性腐化？我們在古今的學術風潮中又能學到什么呢？在學術界廣泛地開展道德教育迫在眉睫，健全學術界的監(jiān)督體制不容忽視，只有痛定思痛，在全學術界開展教育和整治，才能徹底遏制學術腐敗的問題?！娟P鍵詞】學術腐敗 道德 法制學術是人類在知識領域思想上的精華，它本身就蘊涵著崇高無尚的意味。然而與“腐敗”一詞并行，著實讓人痛心。人類本身存在著潛在的劣根性，無論是“人性本善”說還是“人性本惡”說，都或多或少地反映
商情 2009年2期2009-04-27
- 小巫見大巫，學術之“巫術”
或黃河學者的學術腐敗人士通曉。此類人士的典型特征如下：小范圍內具有一定權威和人脈，能夠利用其手中職權，在本單位內部一手遮天，翻手為云，覆手為雨。此類巫術的典型特征是“葵花在手，江山我有”。只要屁股下的位置坐得穩(wěn)，腐敗就能以組織的名義進行。工資不動，獎金不用，老婆孩子的一切支出全靠各種名目繁多的經費來支付，時不時地還有人送錢送物以求通融。雖沒有老巫的聲名遠揚，但也是樂不思蜀啊。腐敗等級：★★★★收益等級：★★★★安全等級：★★★★●洋巫此洋巫不是指外國人士，
雜文選刊 2009年7期2009-02-11
- 學術期刊中抄襲剽竊的現狀分析及治理舉措
是一種嚴重的學術腐敗行為，其特征是把別人的精神成果據為己有。急功近利是抄襲剽竊的主要病根，學術良知泯滅是抄襲剽竊的催化劑。抄襲剽竊首當其沖的受害者是期刊作者，學術期刊編輯也是受害者。抄襲剽竊的行為嚴重污染了學術期刊生態(tài)環(huán)境，必須采取多項措施，嚴加治理。關鍵詞：學術期刊；抄襲剽竊；學術腐敗；知識侵權中圖分類號：G23文獻標識碼：A文章編號：1003—0751(2008)05—0289—03一、學術期刊中抄襲剽竊的現狀分析近年來，學術期刊中抄襲剽竊的現象頻繁而
中州學刊 2008年5期2008-10-09
- 必須嚴肅處理學術腐敗事件
我國近年來，學術腐敗事件迭起，情況極為嚴重，其中不少事件的嚴重程度，已經不僅是什么簡單的違規(guī)或學術不端行為，由于其所包括的浪費人民財力的經濟問題性質，實實在在只能稱之為學術腐敗。這些學術腐敗事件如不積極進行整治，后果將極為嚴重。最主要是學術誠信風氣敗壞，破壞了學術上公平競爭、擇優(yōu)支持的原則，使孜孜不倦、勤懇努力的科學家得不到應有的支持，而鼓勵了不擇手段、巧取豪奪的腐朽作風。這不是簡單的使我國有限的科學資源得不到充分利用的問題，而更重要的是鼓勵少數人以不正當
民主與科學 2006年5期2006-10-30