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專業(yè)化建設(shè)

  • “十四五”規(guī)劃下高校圖書館員專業(yè)化建設(shè)研究
    書館員隊伍專業(yè)化建設(shè)的背景,分析了“十四五”規(guī)劃下高校圖書館員專業(yè)化建設(shè)的意義,提出了“十四五”規(guī)劃下高校圖書館員專業(yè)化建設(shè)的途徑,即通過提高館員招聘標準、完善激勵約束機制,細化館員職責使命、創(chuàng)新傳統(tǒng)服務模式,重視館員專業(yè)教育、嵌入教學科研團隊等措施,助力“十四五”規(guī)劃下高校圖書館員隊伍的專業(yè)化建設(shè)。關(guān)鍵詞:“十四五”規(guī)劃;高校圖書館;圖書館員;專業(yè)化建設(shè)中圖分類號:G258.6? ?文獻標識碼:A? ?文章編號:1003-1588(2023)04-006

    河南圖書館學刊 2023年4期2023-05-26

  • 論高校思想政治管理隊伍專業(yè)化建設(shè)保障機制的建核
    管理隊伍的專業(yè)化建設(shè),需要從政府決策引導、學校組織自身、社會思想文化三個維度推進保障機制的建構(gòu)。關(guān)鍵詞:思想政治管理隊伍;專業(yè)化建設(shè);保障機制建構(gòu)習近平指出,教育是國之大計、黨之大計?!案咝K枷胝喂ぷ麝P(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題”,新中國成立以來,高校思想政治教育工作者敬業(yè)奉獻,為高等教育事業(yè)長足發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。新時代,人民對高等教育提出了新的更高質(zhì)量的要求,對高校思想政治管理隊伍提出了新的更專業(yè)化的期盼,需要一支忠誠

    湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版 2022年2期2022-04-11

  • 新時代高校輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)淺析
    輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)是高校教育改革的必然舉措,也是輔導員隊伍提升自身價值的必然選擇。但輔導員隊伍在專業(yè)化建設(shè)中仍存在諸多問題,致使輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)發(fā)展緩慢。文章從專業(yè)化建設(shè)的必要性、存在的問題方面進行淺析,并提出可行性的專業(yè)化建設(shè)對策,進而推動高校輔導員隊伍向?qū)I(yè)化方向建設(shè)發(fā)展。 關(guān)鍵詞:新時代 高校 輔導員隊伍 專業(yè)化建設(shè) 中圖分類號:F240;G645 ?文獻標識碼:A 文章編號:1004-4914(2022)01-185-02 黨的十九大以

    經(jīng)濟師 2022年1期2022-02-22

  • 加強基層黨務工作隊伍的專業(yè)化建設(shè)探討
    務工作隊伍專業(yè)化建設(shè)重要性的基礎(chǔ)上,就如何推進基層黨務工作隊伍專業(yè)化建設(shè),提出一些可行思路,希望給工會的相關(guān)負責人的具體工作指明正確的方向。關(guān)鍵詞:基層;黨務工作隊伍;專業(yè)化建設(shè);重要性基層黨建是持續(xù)發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗力的重要舉措。而基層黨建工作的有序開展,無法獨立于基層黨務工作隊伍的專業(yè)化建設(shè)。而在信息化時代,我國基礎(chǔ)黨務工作隊伍已經(jīng)滿足新形勢下的黨建工作要求。因此,為順應時代發(fā)展需求,基層黨務工作隊伍應以新的理念為指導,加快專業(yè)化建設(shè),才能全面提升基層

    科學與生活 2021年22期2021-12-27

  • 淺談新形勢下國有企業(yè)政工人才隊伍建設(shè)
    政工隊伍;專業(yè)化建設(shè)1 國有企業(yè)政工隊伍進行專業(yè)化建設(shè)的必要性企業(yè)文化,即一個企業(yè)的核心思想,是凝聚企業(yè)中所有人的一股看 不見的強大精神力量。每個企業(yè)在建設(shè)的過程中都離不開企業(yè)文化的熏 陶,國有企業(yè)也是如此。想長期發(fā)展首先應當做到的就是培育既適應時代 要求,又體現(xiàn)自身發(fā)展獨特性的企業(yè)文化。新時代對企業(yè)文化提出的要求 主要集中在管理水平和工作氛圍上。而高效的管理和和諧的工作環(huán)境所圍 繞的核心就是人。因此,企業(yè)在核心文化的建設(shè)中同樣要秉持著“以人為 本”的觀念

    科技研究·理論版 2021年17期2021-12-07

  • 新時代民辦學校后勤服務專業(yè)化建設(shè)路徑探析
    后勤管理的專業(yè)化建設(shè)進行闡述。關(guān)鍵詞:民辦學校;后勤服務;專業(yè)化建設(shè);措施鑒于民辦學校后勤管理部門在整個民辦學校發(fā)展歷史過程中起到的重要作用來看,后勤部門是民辦學校組織結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。因此民辦學校的領(lǐng)導層務必要加強對后勤服務管理的制度進行創(chuàng)新和優(yōu)化的力度,創(chuàng)新管理觀念,對后勤工作進行系統(tǒng)化規(guī)范的管理,落實各項規(guī)章制度的建立,探究更加專業(yè)化的后勤管理體系,從而提升后勤服務的水平,進而促進民辦學校在新時代發(fā)展背景下穩(wěn)定的、持續(xù)的發(fā)展進程。一、創(chuàng)新專業(yè)化管

    三悅文摘·教育學刊 2021年38期2021-11-02

  • 基礎(chǔ)教育系統(tǒng)檔案員隊伍的專業(yè)化建設(shè)研究
    案員隊伍的專業(yè)化建設(shè)展開了討論?!娟P(guān)鍵詞】基礎(chǔ)教育系統(tǒng)? 檔案管理? 檔案員? 專業(yè)化建設(shè)中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.22.061.基礎(chǔ)教育系統(tǒng)檔案管理是我國檔案法實施以來,在教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)對所有檔案資源的歸檔和儲存的重要途徑,對于把握當前基礎(chǔ)教育發(fā)展趨勢和未來的發(fā)展方向有著非常重要的意義。然而目前在基礎(chǔ)教育系統(tǒng)的檔案管理工作實踐當中卻存在不少問題,其中最明顯的就是部分檔案人

    南北橋 2021年22期2021-09-16

  • 高職院校輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)研究
    輔導員? 專業(yè)化建設(shè)? 能力要求中圖分類號:G451? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1672-3791(2021)05(a)-0218-03Abstract: Counselors need face-to-face communication and work with students in the student management of higher vocational colleges, and p

    科技資訊 2021年13期2021-09-05

  • 高職院校心理健康教育工作隊伍專業(yè)化建設(shè)探析
    教師? ?專業(yè)化建設(shè)? ?工作隊伍大學生的心理健康狀況一直是社會關(guān)注的問題,大部分學校通過開設(shè)心理健康教育課、開展心理咨詢活動等完成對學生的心理健康教育工作。建設(shè)一支專業(yè)化的心理健康教育工作隊伍是高校思想政治教育的重要保障??v觀心理健康教育工作隊伍建設(shè),普遍存在以下問題,如專業(yè)水平參差不齊、實踐能力不夠、從業(yè)人員無專業(yè)知識背景、入職標準不統(tǒng)一等,提高心理健康教育工作水平歸根結(jié)底應提高從業(yè)人員的專業(yè)化水平。這種“專業(yè)化”不僅表現(xiàn)在知識呈現(xiàn)專業(yè)化方面,還表現(xiàn)在

    文教資料 2021年15期2021-08-24

  • 加強消防救援隊伍應急救援組織指揮能力的建設(shè)探討
    織指揮能力專業(yè)化建設(shè)面臨的問題,并且針對性的提出了解決措施,以期推動我國消防救援應急能力的提高。關(guān)鍵詞:消防救援;指揮能力;專業(yè)化建設(shè);災害中圖分類號:D035.36? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ?文章編號:2096-1227(2021)06-0125-02大型災害有比較強的破壞力,并且會對人民的生命財產(chǎn)安全產(chǎn)生嚴重的威脅,大型災害的發(fā)生具有突發(fā)性,沒有準確的預判措施,所以產(chǎn)生的危害也更加嚴重,消防應急救援隊伍需要快速反應,才能最大可能減少災害的

    今日消防 2021年6期2021-07-14

  • 干部隊伍專業(yè)化建設(shè):內(nèi)涵要素及實踐路徑
    強干部隊伍專業(yè)化建設(shè),是新時代黨的建設(shè)的重大課題。干部隊伍專業(yè)化建設(shè)是一個歷史范疇,同時又具有鮮明的時代特征。習近平立足新的時代發(fā)展,深刻詮釋了“專業(yè)化”的科學內(nèi)涵,從系統(tǒng)整合高度概括了“專業(yè)化”的基本要素和本質(zhì)要求,把新時代干部隊伍專業(yè)化建設(shè)的認識和實踐提高到新的境界。新時代提高干部隊伍專業(yè)化水平,必須厘清三種關(guān)系,避免專業(yè)化建設(shè)存在的誤區(qū),用創(chuàng)新的理念、科學的思維、有效的舉措,探索一條精準化培訓、專業(yè)化選拔和多元化實踐的新路子。關(guān)鍵詞:干部隊伍;專業(yè)素

    理論導刊 2021年6期2021-07-12

  • 信息化時代班主任專業(yè)化建設(shè)的激勵、評價及考核體系
    加強班主任專業(yè)化建設(shè),不僅是推動教育事業(yè)現(xiàn)代化進程的必然要求,還是全面落實立德樹人教育任務的根本保障。小學班主任的綜合素養(yǎng)和能力是保障小學教育水平的基礎(chǔ),本文嘗試從激勵、評價及考核體系三方面入手,對信息化時代班主任專業(yè)化建設(shè)提出幾點有效建議,以供參考。關(guān)鍵詞:信息化時代;班主任;專業(yè)化建設(shè);激勵;評價;考核體系班主任在教育教學中扮演著十分重要的角色,不僅要承擔班級建設(shè)職責,還要引導學生更好學習知識和發(fā)展能力。在新時期背景下,對班主任自身素養(yǎng)提出嶄新要求,需

    下一代 2021年1期2021-06-28

  • “全災種、大應急”形勢下 推進消防救援隊伍專業(yè)化建設(shè)探究
    該加快推進專業(yè)化建設(shè),從各個方面提升綜合應急救援的能力和水平,將突發(fā)事件中救援效率進一步提升,讓人員的傷亡及財產(chǎn)的損失降到最低。本文首先分析了當前消防救援專業(yè)隊伍建設(shè)的實際情況和主要問題,并在此基礎(chǔ)上提出了幾點切實的方案,希望本文的內(nèi)容可以對今后消防救援隊伍建設(shè)及消防救援工作帶來一些幫助。關(guān)鍵詞:“全災種、大應急”;消防救援隊伍;專業(yè)化建設(shè)我國頒布并逐漸完善了消防救援的相關(guān)法律法規(guī),且現(xiàn)如今國家綜合性消防救援隊伍組建完成,由此從國家層面來講,現(xiàn)有的消防體制

    消防界 2021年8期2021-06-15

  • 高職院校教務管理隊伍專業(yè)化建設(shè)初探
    ?管理 ?專業(yè)化建設(shè)一、教務管理隊伍專業(yè)化建設(shè)的重要意義2019年國務院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》(“職教20 條”),明確高職院校要以高質(zhì)量發(fā)展為目標,為職業(yè)發(fā)展帶來了機遇和挑戰(zhàn)。新形勢下對職教質(zhì)量高要求傳遞到學校層面,就對學校教學管理提出了新的要求。高職院校的教學管理核心是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。圍繞人才培養(yǎng)質(zhì)量核心,高職院校必須構(gòu)建一個運行順暢的教學管理體系,建設(shè)一支專業(yè)化教學管理隊伍。在這個背景下,作為教學管理隊伍的主力軍,教務管理隊伍的專業(yè)化建

    科技信息·學術(shù)版 2021年35期2021-01-03

  • 新時代高校視角下巡察隊伍專業(yè)化建設(shè)研究
    校 巡察 專業(yè)化建設(shè)習近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào),“要深化政治巡視,堅持發(fā)現(xiàn)問題、形成震懾不動搖,建立巡視巡察上下聯(lián)動的監(jiān)督網(wǎng)”,為推動新時代巡視巡察工作高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循,為新時代高校巡察工作續(xù)寫新篇章提供了根本遵循,為高校巡察隊伍的專業(yè)化建設(shè)方向提供了根本遵循。一、加強高校巡察隊伍專業(yè)化建設(shè)的重要意義“打鐵還需自身硬”,建設(shè)一支政治立場堅定、品德素質(zhì)全面、工作作風優(yōu)良、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的專業(yè)化高校巡察隊伍,才能更好地加強我黨對高校的絕對領(lǐng)導,牢

    大經(jīng)貿(mào) 2020年7期2020-12-29

  • 高校教學管理隊伍專業(yè)化建設(shè)的幾點思考
    學管理隊伍專業(yè)化建設(shè)并非一蹴而就,而需要從當前存在的不足和問題入手,多措并舉,辯證施策。該文從內(nèi)涵、問題等方面入手,嘗試探索高校教學管理隊伍專業(yè)化建設(shè)的可行性路徑。關(guān)鍵詞:高校? 教學管理? 隊伍? 專業(yè)化建設(shè)? 思考中圖分類號:G647 ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2020)08(b)-0124-03Some thoughts on the professional construction of teaching

    科技資訊 2020年23期2020-10-20

  • 淺談高校教學管理隊伍專業(yè)化建設(shè)策略
    學管理隊伍專業(yè)化建設(shè)進行分析?!娟P(guān)鍵詞】高校教學 ?管理隊伍 ?專業(yè)化建設(shè)中圖分類號:G4 ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.07.044 隨著高校教學的不斷改革,教學管理隊伍也需要向著專業(yè)化的方向發(fā)展,才能夠更好地促進高校教學的改革和發(fā)展。因此,本文先論述了目前高校教學管理隊伍建設(shè)中存在的困難,進而提出了我國高校開展教學管理專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要性,最后提出了促進高校教學管理專業(yè)化隊伍建設(shè)的相

    南北橋 2020年7期2020-09-10

  • 企業(yè)培訓中心專業(yè)化建設(shè)路徑探索
    及培訓中心專業(yè)化建設(shè)的路徑方法,讓專業(yè)來創(chuàng)造更大培訓價值,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!娟P(guān)鍵詞】企業(yè)培訓? 培訓目標? 專業(yè)化建設(shè)? 培訓價值說到培訓,幾乎每一個職場人都能說出個一二三,南京市的培訓公司大大小小有上千家,市場亂象,競爭激烈早已成為不爭的事實。那么作為市場化運作的企業(yè)培訓中心,如何才能在激烈的競爭市場中,去贏得屬于自己的那一份,并能保持持續(xù)增長呢?個人認為,最重要的一個辦法就是“實現(xiàn)專業(yè)化”。只有我們更專業(yè),才能滿足客戶個性化的需求,才能被市場認可、被客

    商情 2020年34期2020-08-15

  • 高校輔導員隊伍的專業(yè)化建設(shè)途徑
    導員隊伍的專業(yè)化建設(shè)工作,增強輔導員隊伍專業(yè)素養(yǎng),確保他們有效適應崗位工作,以便促進學生健康成長與發(fā)展。本文主要分析了高校輔導員專業(yè)化建設(shè)的基本內(nèi)涵,探究了高校輔導員隊伍的專業(yè)化建設(shè)途徑。關(guān)鍵詞:專業(yè)化建設(shè); 高校; 輔導員隊伍; 途徑中圖分類號:G641 ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ?文章編號:1006-3315(2020)7-179-001高校輔導員隊伍是直接從事學生思想政治教育和管理工作的主力軍,承擔著培育優(yōu)秀大學生的重任。在新的發(fā)展時期,

    科學大眾·教師版 2020年7期2020-07-27

  • 中國學生輔導員與留學生輔導員職業(yè)對比研究
    ;輔導員;專業(yè)化建設(shè)1 引言隨著來華留學生人數(shù)逐年增多,各大高校的留學生管理工作難度逐漸加重。2017年教育部、外交部、公安部聯(lián)合制定了《學校招收和培養(yǎng)國際學生管理辦法》(以下簡稱《辦法》),即42號令?!掇k法》明確指出:高等學校應當設(shè)置國際學生輔導員崗位,了解國際學生的學習、生活需求,及時做好信息、咨詢、文體活動等方面服務工作。國際學生輔導員配備比例不低于中國學生輔導員比例,與中國學生輔導員享有同等待遇。[1]高校留學生輔導員的設(shè)置是留學生管理工作走向精

    卷宗 2020年8期2020-05-26

  • 淺談醫(yī)院文書檔案管理專業(yè)化建設(shè)
    醫(yī)院管理;專業(yè)化建設(shè)隨著我國社會生活水平的不斷提高,我國人民對醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量要求愈來愈高,且隨著醫(yī)療制度改革的推進,醫(yī)院應該結(jié)合內(nèi)部實際情況,加強完善管理專業(yè)化,以制度為基礎(chǔ),提高醫(yī)療質(zhì)量,以此為人們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。但由于我國長期受傳統(tǒng)管理觀念的影響較深,醫(yī)院管理還處于相對落后的現(xiàn)狀,雖隨著醫(yī)療制度改革的推進,這一現(xiàn)狀得到改善,但其仍然存在諸多問題。我國醫(yī)院文書檔案管理對醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量以及醫(yī)院發(fā)展有著重要作用,但由于我國現(xiàn)階段醫(yī)院文書檔案管理工作存在諸多問

    卷宗 2020年7期2020-05-20

  • 民辦高校輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)的策略
    輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)的探究也受到社會各界的高度關(guān)注。本文簡要介紹了民辦高校輔導員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀,并提出了優(yōu)化改進策略,旨在推動民辦高校的快速發(fā)展?!娟P(guān)鍵詞】民辦高校;輔導員;專業(yè)化建設(shè);改進策略一、民辦高校輔導員隊伍建設(shè)存在的問題(一)輔導員隊伍專業(yè)水平不足通常來說,在民辦高校中,輔導員的地位普遍偏低。而大多數(shù)專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)較高的教師都不愿意應聘輔導員崗位。這使得輔導員隊伍的整體水平偏低,且人員流動性較大。在這樣的背景下培養(yǎng)專業(yè)的輔導員隊伍是極其困難

    決策探索 2020年8期2020-05-11

  • 新時期成人教育教師隊伍的建設(shè)
    教師隊伍;專業(yè)化建設(shè)一、成人教育教師隊伍建設(shè)面臨的問題(一)隊伍建設(shè)欠缺穩(wěn)定性就目前我國成人教育教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀來看,其中存在的一個較為明顯的問題就是來自于教師流動性大,隊伍建設(shè)欠缺良好的穩(wěn)定性。個別教師尤其是兼職教師只是將成人教師崗位當做了自己職業(yè)發(fā)展的跳板,缺乏對成人教育崗位良好的認同感。在此種情況下,一些教師只要尋找到合適的機會就會棄成人教師崗而去。這對于成人教師隊伍建設(shè)、成人教育教學工作的有序開展而言都是極為不利的。究其原因來講,教師隊伍建設(shè)穩(wěn)定性

    青年與社會 2020年1期2020-05-08

  • 中國特色新型智庫專業(yè)化建設(shè)的提升策略研究
    出加強智庫專業(yè)化建設(shè),擬為新型高端智庫建設(shè)提供決策參考。[方法/過程]本文通過運用理論推演與質(zhì)性分析方法,界定了智庫專業(yè)化建設(shè)的內(nèi)涵,分析了智庫專業(yè)化建設(shè)的動力機制,探討了智庫的專業(yè)服務功能,并結(jié)合中國特色新型智庫專業(yè)化建設(shè)中存在的問題,提出了相應的政策建議。[結(jié)果/結(jié)論]本文認為中國特色新型智庫必須加強自身專業(yè)定位,依靠專業(yè)團隊,以專業(yè)問題為導向,努力產(chǎn)出專業(yè)產(chǎn)品,不斷提高專業(yè)服務水平,善于發(fā)出自己的專業(yè)聲音,使中國模式得到世界認可和肯定。關(guān)鍵詞:智庫?

    智庫理論與實踐 2020年2期2020-05-03

  • 淺議高校管理隊伍專業(yè)化建設(shè)的思考
    速這一隊伍專業(yè)化建設(shè)進程的相關(guān)策略,旨在進一步提升高校教務管理工作水平。關(guān)鍵詞:高校;管理隊伍;專業(yè)化建設(shè)根據(jù)新形勢下我國教育改革的趨勢可以發(fā)現(xiàn),高校專業(yè)化發(fā)展不僅僅需要教師專業(yè)化發(fā)展,同時需要管理人員向著專業(yè)化轉(zhuǎn)變,在此基礎(chǔ)上,才能有效提升高校教育質(zhì)量,并將教育資源與管理方式有效結(jié)合,完成潛在生產(chǎn)力向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)變,以發(fā)揮巨大效用。一、高校管理隊伍現(xiàn)狀分析(一)人員工作壓力大通常情況下,高校教務人員承擔著整個學院的教學管理活動。在工作內(nèi)容上涵蓋了人才培

    現(xiàn)代營銷·信息版 2020年3期2020-03-18

  • 監(jiān)獄人民警察隊伍專業(yè)化建設(shè)路徑探討
    民警察隊伍專業(yè)化建設(shè)的重要性,然后重點分析了監(jiān)獄人民警察隊伍專業(yè)化建設(shè)的具體措施,以期能夠進一步提升監(jiān)獄人民警察隊伍的專業(yè)化水平。關(guān)鍵詞:監(jiān)獄;人民警察;專業(yè)化建設(shè)隨著新時期我國司法體制的不斷優(yōu)化,監(jiān)獄作為司法體制中不可缺少的重要元素,同樣需要進行轉(zhuǎn)型升級。監(jiān)獄管理工作必須更加專業(yè)化,才能確保做好各類罪犯的改造工作,才能靈活處理監(jiān)獄轉(zhuǎn)型升級中出現(xiàn)的各種新問題。做好監(jiān)獄人民警察隊伍的專業(yè)化建設(shè)工作,具有十分重要的現(xiàn)實意義。1 監(jiān)獄人民警察隊伍專業(yè)化建設(shè)的重要

    科技風 2020年2期2020-02-14

  • 養(yǎng)老機構(gòu)護理員隊伍專業(yè)化建設(shè)的PPP模式研究
    養(yǎng)老護理員專業(yè)化建設(shè)的路徑。關(guān)鍵詞:養(yǎng)老護理員隊伍;養(yǎng)老人才培養(yǎng);專業(yè)化建設(shè);職業(yè)資格認定一、C養(yǎng)老機構(gòu)護理員隊伍專業(yè)化建設(shè)存在的問題(一)數(shù)量不足2016 年河北省頒布的《養(yǎng)老機構(gòu)日常照護規(guī)范》規(guī)定,一級護理、二級護理下護理員與被照護老人配置比例是1比10,三到五級護理配置比例為1比8,六至七級護理配置比例為1比6。C養(yǎng)老機構(gòu)入住老人中需要半護理和全護理的老人所占比例超過90%,目前配備比例為1比8,未達到標準。(二)結(jié)構(gòu)不優(yōu)從結(jié)構(gòu)比例來看,養(yǎng)老機構(gòu)中男

    青年時代 2019年25期2019-11-16

  • 企業(yè)政工隊伍專業(yè)化建設(shè)之策
    業(yè)政工隊伍專業(yè)化建設(shè)工作會對實際業(yè)務工作的開展起關(guān)鍵的作用,文章將以此為方向展開深入探究。【關(guān)鍵詞】企業(yè)政工隊伍;專業(yè)化建設(shè);對策在新時期企業(yè)政工隊伍建設(shè)過程中,很多方面因素均會影響政工工作效果,而其中比較重要的一個方面就是政工工作人員能力及素質(zhì),因而有效開展政工隊伍建設(shè)具有重要作用及意義。作為企業(yè)政工工作人員,應當對企業(yè)政工隊伍建設(shè)現(xiàn)狀加強認識,并且應當選擇科學合理對策開展企業(yè)政工隊伍建設(shè)工作,確保政工隊伍建設(shè)能夠取得更理想的成果,進而更好地開展政工工作

    好日子(中旬) 2019年7期2019-10-21

  • 政工隊伍專業(yè)化建設(shè)的實踐與探索
    強政工隊伍專業(yè)化建設(shè)為基礎(chǔ),從而使得企業(yè)能夠以更為專業(yè)更為協(xié)調(diào)的發(fā)展根基完善自身的可持續(xù)化發(fā)展,本文就當下政工隊伍建設(shè)當中所潛在的相關(guān)管理問題予以細化分析,并對其今后的解決方案提供一定的策略分析。關(guān)鍵詞:政工隊伍;專業(yè)化建設(shè);實踐一、政工隊伍專業(yè)化建設(shè)中存在的問題1 隊伍結(jié)構(gòu)不合理當下在政工隊伍管理建設(shè)當中,缺乏人才的靈動性,以至于政工人員的年齡階層普遍處于較高層面,對自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展缺乏自覺性。此外在當下企業(yè)發(fā)展當中,對于政工隊伍建設(shè)的人員選拔往往

    青年生活 2019年27期2019-10-21

  • 專業(yè)化建設(shè) 品牌式發(fā)展
    高校工會;專業(yè)化建設(shè);藝術(shù)品牌中圖分類號:G64 ? 文獻標志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2019)25-0150-02高校文化建設(shè)是社會主義先進理論的重要組成部分,對傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進社會主義精神文明建設(shè),特別是弘揚社會主義核心價值觀建設(shè)起著重要的作用。高校工會則是黨組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,肩負著落實黨的方針政策的重任。既是教工合法權(quán)益的維護者,又是校園文化建設(shè)中的組織者、引導者和踐行者,在校園文化建設(shè)中擔任

    戲劇之家 2019年25期2019-10-06

  • 生活指導教師專業(yè)化建設(shè)的思考與實踐
    指導教師 專業(yè)化建設(shè) 問題 措施隨著素質(zhì)教育觀念的深入人心,社會以及家長對學校的教育成果的考察不再是以學生文化知識的增長作為唯一標準,而是將學生素養(yǎng)的各個方面的養(yǎng)成成效都納入了考察范圍。在此種大環(huán)境下,生活指導教師作為與學生接觸最為頻繁的崗位之一,逐步走進了大眾的視野,受到了社會更加廣泛的關(guān)注。對于學生而言,生活指導教師不僅是擔任學生校園生活上的領(lǐng)路人,同時也充當學生健康發(fā)展的護身符角色。因此生活指導教師需要具備必要的專業(yè)知識以及較高的思想素養(yǎng),才能更好的

    中國校外教育(上旬) 2019年9期2019-09-18

  • 職業(yè)認同對幼兒教師專業(yè)化建設(shè)推進策略研究
    在幼兒教師專業(yè)化建設(shè)的過程中,職業(yè)認同是衡量優(yōu)秀幼兒教師的重要指標,會決定幼兒教師專業(yè)成長和職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)。因此,增強幼兒教師職業(yè)認同,提高其專業(yè)水平是當前重點的工作要務。鑒于此,本文以職業(yè)認同為視角,對幼兒教師的專業(yè)化建設(shè)展開分析,為提高幼兒教師質(zhì)量,促進學前教育發(fā)展提供重要的依據(jù)?!娟P(guān)鍵詞】職業(yè)認同;幼兒教師;專業(yè)化建設(shè)【中圖分類號】G61 ??????【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2019)16-0036-02前言幼兒教師是學前教育工

    課程教育研究·學法教法研究 2019年16期2019-09-17

  • 論大學輔導員專業(yè)化建設(shè)的實施路徑
    大學輔導員專業(yè)化建設(shè),本文就專業(yè)化建設(shè)的具體實施策略展開探究。關(guān)鍵詞:大學輔導員;專業(yè)化建設(shè);實施策略大學輔導員具有著雙重身份,他們既是教師又是干部,而這種雙重身份也強調(diào)了大學輔導員的重要性。我們需要提升大學輔導員的專業(yè)水平,一方面是輔導員就其工作范圍內(nèi)應該具備的一些知識技能,另外也需要具備比較強的服務意識和正確的思想政治理念,具備較強的個人修養(yǎng)。大學輔導員自身專業(yè)化的提升和素質(zhì)的提高對于大學生的健康學習和生活起到了重要的作用。本文根據(jù)個人的一些經(jīng)驗淺析大

    世界家苑 2019年8期2019-09-17

  • 加強校本培訓,促進中職班主任專業(yè)化建設(shè)的思考和實踐
    班主任 ?專業(yè)化建設(shè) ?途徑中圖分類號:G4 ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.188 校本培訓是指以學校為培訓基地,以本校教師為培訓對象,緊密結(jié)合本校教育教學工作實際,充分利用校內(nèi)外的培訓資源,為實現(xiàn)學校辦學目標服務的在職教師培訓。校本培訓針對性強,非常適用于中職班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)。 一、中職教育的有關(guān)現(xiàn)狀呼喚班主任專業(yè)化建設(shè) 1.從中職學校的學生狀況來看:學生良好的行為習慣沒有養(yǎng)成

    南北橋 2019年21期2019-09-10

  • 論大學輔導員專業(yè)化建設(shè)的實施路徑
    大學輔導員專業(yè)化建設(shè),本文就專業(yè)化建設(shè)的具體實施策略展開探究。關(guān)鍵詞:大學輔導員;專業(yè)化建設(shè);實施策略大學輔導員具有著雙重身份,他們既是教師又是干部,而這種雙重身份也強調(diào)了大學輔導員的重要性。我們需要提升大學輔導員的專業(yè)水平,一方面是輔導員就其工作范圍內(nèi)應該具備的一些知識技能,另外也需要具備比較強的服務意識和正確的思想政治理念,具備較強的個人修養(yǎng)。大學輔導員自身專業(yè)化的提升和素質(zhì)的提高對于大學生的健康學習和生活起到了重要的作用。本文根據(jù)個人的一些經(jīng)驗淺析大

    世界家苑 2019年7期2019-08-27

  • 新時代高校輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)的探索
    導員隊伍的專業(yè)化建設(shè)的路徑。關(guān)鍵詞:新時代;高校輔導員;專業(yè)化建設(shè);對策建議當前,隨著高等教育進入大眾化階段,輔導員崗位職責已經(jīng)不能完全滿足當前高校對學生事務工作的需求,研究并解決輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)問題既能促進輔導員這一職業(yè)健康發(fā)展,也有利于高校育人職能的充分發(fā)揮。一、天津部分高校輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)存在的問題(一)天津市部分高校的輔導員整體流動性大,隊伍不穩(wěn)定長期從事輔導員工作的人員不多,大部分輔導員在從事一定年限后或者轉(zhuǎn)崗,或者晉升。這導致輔導員隊伍

    青年與社會 2019年22期2019-08-27

  • 淺談高校教學管理隊伍的專業(yè)化建設(shè)
    出高校教師專業(yè)化建設(shè)的意見?!娟P(guān)鍵詞】高校;教學管理隊伍;專業(yè)化建設(shè)近些年我國的高等院校在招生規(guī)模和整體建設(shè)上得到快速發(fā)展,但在教學管理隊伍的建設(shè)上卻相對滯后,存在教學管理隊伍組成結(jié)構(gòu)問題、教學管理觀念落后和教學管理專業(yè)化水平不高等情況。特別是一些省屬院校和民辦高校,由于成立時間晚、教學資源不足等原因,導致其資源更多的傾向于硬件設(shè)施建設(shè)和高端人才引進兩個方面,而其自身教學管理團隊的專業(yè)化水平?jīng)]有得到相應的提升。直接造成了人才培養(yǎng)的缺失和教學質(zhì)量提升的不足。

    智富時代 2019年6期2019-07-24

  • 關(guān)于高職院校管理人員專業(yè)化建設(shè)的思考
    從管理人員專業(yè)化建設(shè)方面入手。高職院校管理人員專業(yè)化建設(shè)指的是,利用多元化的培訓和管理手段,建設(shè)出穩(wěn)定、高效的管理團隊,為高職院校各項制度、措施的執(zhí)行和落實提供保障。高職院校管理人員的專業(yè)建設(shè)是提高院校自身實力的重要手段。但在當前高職院校管理人員專業(yè)化建設(shè)過程當中仍然存在很多問題,例如,專業(yè)自主意識不明確、創(chuàng)新能力不足、工作效率有待提高等。文章將針對此類問題進行分析,并提出切實有效的解決辦法?!娟P(guān)鍵詞】高職院校;管理人員;專業(yè)化建設(shè)一、高職院校管理人員專業(yè)

    活力 2019年8期2019-07-19

  • 企業(yè)政工隊伍專業(yè)化建設(shè)之策略分析
    政工工作;專業(yè)化建設(shè);策略新形勢下,很多煤礦企業(yè)的政工工作者缺少工作熱情,究其原因,主要在于他們不愿接受新事物,學習新知識,影響了企業(yè)的發(fā)展步伐。若未采取行之有效的方式改變這一現(xiàn)狀,逐漸導致政工工作長期不能得到落實,形成惡性循環(huán),為企業(yè)健康、有序地發(fā)展埋下安全隱患。因此,加強煤礦企業(yè)正式隊伍專業(yè)化建設(shè)非常關(guān)鍵。以下以華泰礦業(yè)為例對相關(guān)內(nèi)容進行論述。一、當前煤礦企業(yè)政工隊伍建設(shè)情況第一,政工隊伍的出口極其狹窄。一般情況下,煤礦企業(yè)經(jīng)營發(fā)展主要為了促進經(jīng)濟效益

    科學與財富 2019年14期2019-07-10

  • 高等教育管理隊伍優(yōu)化初探
    管理隊伍;專業(yè)化建設(shè);優(yōu)化對策為適應新時期高等教育發(fā)展的實際需求,高等教育管理隊伍建設(shè)優(yōu)化成為首要解決的問題之一。作為高校教育管理人員,我在現(xiàn)代化的教育理念指導下積極投入高等教育管理改革中,加強教育管理隊伍建設(shè)創(chuàng)新對策研究如下。一、高等教育管理隊伍建設(shè)現(xiàn)狀隨著高校轉(zhuǎn)型發(fā)展和科技化、信息化的驅(qū)動,高等教育在飛速發(fā)展,高等教育管理隊伍的建設(shè)也取得了一定的成效,但仍然存在著基礎(chǔ)素質(zhì)不高、創(chuàng)新性不強、續(xù)航力不足等現(xiàn)狀。(一)基礎(chǔ)素質(zhì)不高高等教育管理隊伍的建設(shè)相對師

    速讀·中旬 2019年6期2019-06-11

  • 關(guān)于高職院校管理人員專業(yè)化的研究
    理人員 ?專業(yè)化建設(shè)課 題:本研究為2017年度山東省高等教育人才研究會立項課題《高校管理人員專業(yè)化建設(shè)的實證研究》(編號:RK17-5)和山東省人文社會科學2018年立項課題《高校不納入編制管理后教師激勵與約束機制研究》(編號:18-ZZ-GL-06)的階段性研究成果。推進高職院校管理人員專業(yè)化建設(shè),是推動高職院校內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措,有利于建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文從多個角度分析高職院校管理人員專業(yè)化建設(shè)的背景需求,

    職業(yè) 2019年4期2019-05-30

  • 論大學輔導員專業(yè)化建設(shè)的實施路徑
    推動輔導員專業(yè)化建設(shè)取得顯著的成效。從時代發(fā)展的層面不斷與時俱進,深化素質(zhì)教育推廣,勢必讓大學輔導員的綜合素養(yǎng)得以顯著提升與改善。文章針對于此展開全面的論述與分析,并且提出專業(yè)化的應對方案,以期能夠達到預期的效果。關(guān)鍵詞:大學輔導員 專業(yè)化建設(shè) 實施路徑中圖分類號:G641? 文獻標識碼:A? 文章編號:1009-5349(2019)05-0149-02從目前形勢分析,大學輔導員專業(yè)化建設(shè)已然是非常重要的任務,其綜合素質(zhì)的提升在很大程度上提升高校的綜合教學

    現(xiàn)代交際 2019年5期2019-05-05

  • 企業(yè)政工隊伍專業(yè)化建設(shè)之策
    業(yè)政工隊伍專業(yè)化建設(shè)工作會對實際業(yè)務工作的開展起關(guān)鍵的作用,文章將以此為方向展開深入探究?!娟P(guān)鍵詞】企業(yè)政工隊伍;專業(yè)化建設(shè);工作難關(guān);發(fā)展前景思想政治工作就是中國特定政治體制下,一種有效的特有組織管理方式,屬于意識形態(tài)的工作,做好國有企業(yè)政工工作有利于發(fā)揮企業(yè)黨組織的作用,提高企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。新時期國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、國企深化改革,國企思想政治工作的環(huán)境、內(nèi)容、方式發(fā)生了變化;社會矛盾變化,多元價值觀并存,人們的經(jīng)濟關(guān)系、生活方式、思維想法也呈現(xiàn)了多

    辦公室業(yè)務 2019年2期2019-04-29

  • 專業(yè)心態(tài)新思路
    ;輔導員;專業(yè)化建設(shè)輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者,也是推動高等教育內(nèi)涵發(fā)展和育人品質(zhì)提升的重要力量。新時代的高等教育改革發(fā)展,特別是思政教育復雜性、多變性的日益彰顯,給輔導員隊伍建設(shè)帶來新的使命和挑戰(zhàn),促進高校輔導員隊伍的專業(yè)化建設(shè)成為緊迫的命題。然而,從總體上看,盡管國內(nèi)對于輔導員隊伍的專業(yè)化建設(shè)已經(jīng)持續(xù)關(guān)注多年,也在輔導員專業(yè)化的內(nèi)涵、特征、價值、路徑等問題上進行了持續(xù)探索,

    教育·綜合視線 2019年12期2019-01-02

  • 高校教學管理隊伍專業(yè)化建設(shè)探討
    學管理隊伍專業(yè)化建設(shè)需要遵循哪些原則,然后指出了當下應如何做好高校教學管理隊伍專業(yè)化工作,供大家參考。關(guān)鍵詞:高校教學管理;教學管理隊伍;專業(yè)化建設(shè)教學管理工作是高校管理的核心所在,體現(xiàn)了高校的教學管理水平與質(zhì)量。然而,當前我國高校多數(shù)始終以“以教學為中心”為基本理念,但是教學管理隊伍專業(yè)化建設(shè)對于提高教學管理工作效率、教學質(zhì)量的重要作用始終沒有被人重視,從整體上來看高校教學管理隊伍專業(yè)化建設(shè)遲緩。在這種情況下,急需從理論與實踐上進一步加強高校教學管理隊伍

    青年與社會 2018年28期2018-12-17

  • 高中語文教師專業(yè)化建設(shè)探析
    要進行教師專業(yè)化建設(shè),這是目前我國教育工作的重中之重。高中教育作為我國教育教學體系中的重要組成部分,對學生進行的基礎(chǔ)教育是人生格局形成的不可或缺的部分。語文作為我國高中基礎(chǔ)教育教學的重要組成部分,對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)和全面發(fā)展起到重要的推動效果,要深化高中語文教師專業(yè)化建設(shè)。進行教師專業(yè)化建設(shè),能夠有效提高教師教學質(zhì)量,明確教師教學目的,提高教師本身的教學素養(yǎng),從而促使教師實現(xiàn)自己的人生價值。本文就高中語文教師專業(yè)化建設(shè)進行分析與探究?!娟P(guān)鍵詞】高中;語文

    課外語文·下 2018年9期2018-11-26

  • 政工隊伍專業(yè)化建設(shè)的實踐與思考
    工隊伍實現(xiàn)專業(yè)化建設(shè),以全面提高黨員干部和職工群眾的思想意識,使其具備較高的思想覺悟。鑒于此,本文就企業(yè)內(nèi)部如何實現(xiàn)政工隊伍專業(yè)化建設(shè)展開詳細分析,并提出具體的研究思路,供廣大讀者借鑒。關(guān)鍵詞:政工隊伍;專業(yè)化建設(shè);問題研究企業(yè)是推動社會經(jīng)濟改革與發(fā)展的重要力量,實現(xiàn)企業(yè)政工隊伍專業(yè)化建設(shè)不僅是做好企業(yè)思想政治工作的前提,也是提高企業(yè)思想政治工作水平的重要基礎(chǔ),只有結(jié)合企業(yè)的經(jīng)營管理特點,深入分析企業(yè)當前政工隊伍專業(yè)化建設(shè)存在的問題,才能找到企業(yè)政工隊伍專

    青年時代 2018年21期2018-10-15

  • 高職輔導員隊伍的職業(yè)化與專業(yè)化建設(shè)
    ;職業(yè)化;專業(yè)化建設(shè)伴隨著中國高職教育建設(shè)改革的進一步成長與發(fā)展,高職入學辦學模式以及培養(yǎng)人才的不同方法也開始進入了不斷發(fā)展創(chuàng)新的實踐階段,跟高職培養(yǎng)第一階段的目標以及新時期以來培養(yǎng)人才的不同形式比較而言,怎樣更加優(yōu)秀的建設(shè)輔導員隊伍,提高輔導員的綜合素質(zhì)能力并且盡自己所能履行工作職責,也早已成為高職教育改革深入發(fā)展研究的重要討論課題之一。一、高職輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)所面臨的問題在招生制度發(fā)生重大改變之后,招生規(guī)模也發(fā)生了翻天覆地的變化,招生的來源與途徑變

    東方教育 2018年16期2018-08-22

  • 專業(yè)媒體做專業(yè)事
    融媒傳播;專業(yè)化建設(shè);個性化服務2018年全國高考報名考生人數(shù)達975萬。高考過后,考生的心情并沒有真的放松下來。高考成績公布了,報哪所高校?報什么專業(yè)?各種招生資料信息滿天飛,各種高招志愿填報“神器”頻出,天價高考志愿咨詢露頭,真?zhèn)坞y辨,某些不法分子甚至抓住某些考生家長“病急亂投醫(yī)”的心理制造形形色色的騙局?!昂蟾呖肌睍r期,面對廣大考生及家長對高校招錄權(quán)威真實信息的需求,中國教育電視臺繼2017年之后,于2018年再度推出直播節(jié)目《直通高招》,這無疑是為

    教育傳媒研究 2018年5期2018-07-12

  • 從高校圖書館讀者需求看專業(yè)館員新型信息服務能力建設(shè)
    專業(yè)館員;專業(yè)化建設(shè)高校圖書館是信息收藏、貯藏和傳播的中心,是高校研究與教學的重要職能部門。高校圖書館館員素質(zhì)的高低直接影響著圖書館的服務水平和工作質(zhì)量,只有充分了解讀者的需求,適應信息社會的時代要求,解放思想,更新觀念,才能努力提高自身的綜合素質(zhì),拓展服務方式,提高服務質(zhì)量。一、隨著網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的發(fā)展,信息與知識的傳播手段不斷更新,讀者的信息需求也呈現(xiàn)出多層次、多元化的特點(一)圖書館資源信息服務化當下,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,虛擬技術(shù)、人工智能技術(shù)

    報刊薈萃(上) 2018年6期2018-06-27

  • 論飛行技術(shù)的專業(yè)化程度與發(fā)展概況
    飛行技術(shù) 專業(yè)化建設(shè) 教育【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)20-0035-01二十一世紀以來,教育的作用和戰(zhàn)略地位越來越明顯,在飛行技術(shù)上開展專業(yè)化的技術(shù)教育也是當前民航教育領(lǐng)域上的特殊要求。一個國家飛行技術(shù)專業(yè)化水平的高低很大程度上取決于國家的專業(yè)化建設(shè)和管理體系。因此,我國應根據(jù)目前飛行技術(shù)的專業(yè)化程度及發(fā)展概況,積極開拓新的教育思路,建立新的專業(yè)化管理體系。本文主要通過以下四個方面展開論述:我國現(xiàn)階段

    課程教育研究 2018年20期2018-06-04

  • 淺談如何加強少先隊中隊輔導員專業(yè)化建設(shè)
    隊輔導員;專業(yè)化建設(shè)中圖分類號:G622 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)26-0050-01對于小學生來說,參加少先隊,成為一名合格的少先隊員對于小學生來說是一種肯定,少先隊中隊輔導員是學生的朋友和老師,他們通過舉辦一系列少先隊教育活動,讓學生在活動中認清自己的問題,并加以改正,和社會現(xiàn)實相結(jié)合,樹立正確的人生價值觀和世界觀,明確自己在社會中的地位,培養(yǎng)起承擔社會責任的意識,想要達成這些目的,則需要少先隊中隊輔導員具有專業(yè)化的知識

    讀寫算 2018年26期2018-05-18

  • 輔導員專業(yè)化建設(shè)研究
    性、輔導員專業(yè)化建設(shè)存在的問題、原因分析,輔導員專業(yè)化建設(shè)的具體實施途徑等方面進行研究,是立足新時代、新形勢下高校輔導員專業(yè)化建設(shè)的需求,是對高校輔導員專業(yè)化建設(shè)的初步探討。關(guān)鍵詞:輔導員;思想政治教育;專業(yè)化建設(shè)高校輔導員隊伍建設(shè)需要輔導員專業(yè)化,輔導員專業(yè)化有利于輔導員隊伍的穩(wěn)定,有利于提升輔導員隊伍的整體素質(zhì)、學術(shù)水平和社會地位。本文就以下方面對高校輔導員專業(yè)化建設(shè)就行研究:一、輔導員隊伍專業(yè)化的必要性(一)什么是輔導員隊伍專業(yè)化輔導員是高校教師的重

    科技風 2018年25期2018-05-14

  • 新公共管理理論下司法社工專業(yè)化建設(shè)路徑分析
    司法社工;專業(yè)化建設(shè)“真理向前一步,哪怕是一小步,就會成為謬誤”——列寧。新公共管理論從產(chǎn)生起就帶有對前人的批判色彩。在傳統(tǒng)公共行政及其替代者新公共管理理論的年代,政府被認為應該“掌舵”而不是“劃槳”。這個觀點有一定的積極性,能夠調(diào)動市場的力量而不是親自去承擔提供服務的責任,“放松公共機構(gòu)和公共雇員無效率的壟斷特權(quán)”。新公共管理理論將政府從具體事務之中解放出來,將關(guān)注的焦點集中在對“顧客”的責任和高績效上。這在一定程度上緩解了自20世紀60年代以來愈發(fā)嚴重

    魅力中國 2018年50期2018-04-08

  • 民辦高職院校行政管理隊伍專業(yè)化建設(shè)的策略
    管理隊伍的專業(yè)化建設(shè),針對民辦高職院校行政管理隊伍結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)化意識不強、工作壓力大、待遇不理想、專業(yè)化服務意識整體淡薄等問題,提出應對措施:優(yōu)化行政管理隊伍結(jié)構(gòu),健全完善考核制度;加強專業(yè)化意識,提高行政管理隊伍整體素質(zhì);營造專業(yè)化的行政管理隊伍工作環(huán)境,建立有效的晉升機制;健全行政管理隊伍薪資福利體系,穩(wěn)定隊伍的專業(yè)化建設(shè);加強行政管理隊伍整體服務意識的專業(yè)化建設(shè)?!娟P(guān)鍵詞】民辦高職院校? 行政管理隊伍? 專業(yè)化建設(shè)? 策略【中圖分類號】G? 【文

    廣西教育·C版 2018年12期2018-03-11

  • 淺論新時期檢察隊伍建設(shè)專業(yè)化
    檢察隊伍;專業(yè)化建設(shè);公平正義中圖分類號:D926.32文獻標識碼:A文章編號:2095-4379-(2018)32-0156-02作者簡介:張曉璐(1990-),男,漢族,天津人,碩士,天津市河東區(qū)人民檢察院政治處,科員,新聞與傳播專業(yè)。一、檢察隊伍建設(shè)專業(yè)化問題的內(nèi)因(一)法學高等教育學科教學內(nèi)容不能與檢察隊伍建設(shè)專業(yè)化形成嚴格對應契合,無法滿足實踐需求。新時期,習近平總書記指出,國家治理能力的現(xiàn)代化建設(shè),在此重要論述的指引下,檢察建設(shè)也逐步加快現(xiàn)代化

    法制博覽 2018年11期2018-03-05

  • 略論檢察公共關(guān)系建設(shè)
    察公共關(guān)系專業(yè)化建設(shè)。關(guān)鍵詞:檢察公共關(guān)系 檢察職能 專業(yè)化建設(shè) 購買服務一直以來,檢察機關(guān)十分重視良性檢察公共關(guān)系的構(gòu)建,各級檢察機關(guān)每年向人民代表大會匯報檢察工作、加強與人大代表政協(xié)委員的聯(lián)系、設(shè)置人民監(jiān)督員制度、檢察開放日制度、檢察長接待日制度等,以及檢察機關(guān)借助“兩微一端”等媒介加強與社會公眾的溝通,這些都是檢察機關(guān)希望建立良性檢察公共關(guān)系的舉措。但需要正視的是,當前檢察公共關(guān)系建設(shè)并不理想。一、檢察公共關(guān)系建設(shè)中的問題(一)對檢察公共關(guān)系的認識誤

    中國檢察官·司法務實 2018年11期2018-02-26

  • “結(jié)構(gòu)性組織”思維下的教師培訓項目管理專業(yè)化建設(shè)
    進行三項“專業(yè)化建設(shè)”:一是培訓者人才隊伍的專業(yè)化建設(shè),二是培訓系統(tǒng)流程的專業(yè)化建設(shè),三是培訓評估檢測系統(tǒng)的專業(yè)化建設(shè)。關(guān)鍵詞:教師培訓;結(jié)構(gòu)性組織;項目管理;專業(yè)化建設(shè)中圖分類號:G451.2?文獻標識碼:A?收稿日期:2018-06-13課題項目:本文系國家社會科學基金教育學一般課題“縣域鄉(xiāng)村教師有效培訓研究”(BKA160154)研究成果之一。作者簡介:戴禮章(1966—),男,湖南寧鄉(xiāng)人,寧鄉(xiāng)市教師進修學校校長,副高級教師,碩士研究生,研究方向:教

    教師·中 2018年11期2018-02-26

  • 新時代高等學校輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)研究
    輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)提出了對策和建議。關(guān)鍵詞:新時代;輔導員隊伍;專業(yè)化建設(shè)一、新時代高校輔導員隊伍專業(yè)化的意義中共十九大在2017年10月18日在北京開幕。十九大報告指出,中國特色社會主義進入新時代,這是我國歷史發(fā)展新的歷史方位。黨的教育方針在新時代下有了新的目標,其根本任務是立德樹人,將素質(zhì)教育普及,確保社會主義接班人和建設(shè)者具備全面的綜合素質(zhì)。習總書記高屋建瓴的報告,為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。當前,隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和改革開放40年來的

    青年時代 2018年33期2018-02-13