者對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理觀念進(jìn)行研究，分析網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的問(wèn)題以及相應(yīng)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué);管理觀念;學(xué)習(xí)態(tài)度中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A李克強(qiáng)總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”這一行動(dòng)計(jì)劃，標(biāo)志著我國(guó)教育進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)代。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式中，要求教師要緊跟時(shí)代潮流，在教學(xué)中積極運(yùn)用并發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式，利用互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式和管理思想，接受更多新鮮事物，增加同初中生交流的機(jī)會(huì)，促使教師和初中生之間形成良好和諧的師生關(guān)系，減少同初中生之間的代溝，增強(qiáng)初中生

積極轉(zhuǎn)變施工管理觀念，不斷創(chuàng)新施工管理的內(nèi)容與方法，對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)采取有效的防范和解決措施，以保證工程建設(shè)的順利進(jìn)行。本文就建筑工程安全管理的創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行了分析和討論，希望能夠?yàn)樾袠I(yè)內(nèi)的相關(guān)人員提供一定的參考關(guān)鍵詞：建筑行業(yè);施工單位;管理觀念;工程建設(shè)引言：近幾年，我國(guó)的建設(shè)工程規(guī)模日益增大，使我國(guó)的城市建設(shè)水平得到了有效的提高。因此在建設(shè)項(xiàng)目的發(fā)展中，施工的安全性和質(zhì)量受到了越來(lái)越多的關(guān)注。因此，在建設(shè)工程建設(shè)的實(shí)踐中，要實(shí)現(xiàn)短期的可持續(xù)

幼兒園園長(zhǎng)的管理觀念比較落后，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展不利。文章針對(duì)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)管理的現(xiàn)狀進(jìn)行了探究與分析，并提出了農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)管理觀念創(chuàng)新與優(yōu)化的有效策略，希望有助于幼兒園園長(zhǎng)管理水平的提高?！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)村幼兒園;園長(zhǎng);管理觀念;創(chuàng)新;優(yōu)化策略園長(zhǎng)在農(nóng)村幼兒園中既扮演著行政者和領(lǐng)導(dǎo)者的身份，又扮演著教育者的重要角色，更重要的是教育者的身份。作為農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)，必須學(xué)會(huì)站在教育者的角度去應(yīng)對(duì)幼兒園中普遍存在的管理粗放、教師工作態(tài)度倦怠、考評(píng)獎(jiǎng)懲力度不夠等問(wèn)題

：管育并重;管理觀念;德育教育;班級(jí)管理;德育活動(dòng)在素質(zhì)教育理念下，各階段教學(xué)工作開(kāi)展的時(shí)候，除了對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)、文化知識(shí)進(jìn)行教育之外，更多的需要重視學(xué)生德育教育，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，能有效提高學(xué)生成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生積極健康成長(zhǎng)。德育并重是目前非常有效的德育教學(xué)方式，在中職班主任工作中有著至關(guān)重要的意義，中職班主任采用這種教學(xué)方式能完善 班級(jí)管理制度、實(shí)現(xiàn)多元化德育教育目標(biāo)、開(kāi)展多樣化德語(yǔ)教學(xué)方式，進(jìn)而將德育教育與班級(jí)管理有機(jī)

理，改變教學(xué)管理觀念，打造創(chuàng)新教學(xué)管理平臺(tái)等。文章重點(diǎn)研究創(chuàng)新教學(xué)管理推進(jìn)高職院校課程思政改革的實(shí)踐路徑，以供參考?！娟P(guān)鍵詞】教學(xué)管理;課程思政;教學(xué)改革;管理觀念從思政課程再到課程思政，全方位構(gòu)建思政教育體系，首先改變的是教育思想。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)高職院校的思政工作必須要圍繞著“培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)以及為誰(shuí)培養(yǎng)”這個(gè)根本問(wèn)題展開(kāi)。同時(shí)，高職院校在開(kāi)展思政教育時(shí)，需要堅(jiān)持將立德樹人放在首位，并將思政教育貫穿到教學(xué)全過(guò)程，從而打造出一個(gè)全方位、立體化

;管理制度;管理觀念在幼兒園層級(jí)管理中，管理層落實(shí)以人為本教育要求的前提是把握人的認(rèn)知心理規(guī)律，從發(fā)展的角度預(yù)測(cè)管理層的行為，加強(qiáng)管理層自身的成長(zhǎng)，根據(jù)不同管理層的要求，引導(dǎo)管理層針對(duì)性地提升自身的修養(yǎng)和能力，達(dá)到理想的幼兒園管理效果。同時(shí)，以層層監(jiān)督的方式來(lái)保證管理層管理的正確性，推動(dòng)幼兒園教育效果的提升。一、增強(qiáng)管理層的能力在幼兒園層級(jí)管理中，管理層作為整個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，其自身修養(yǎng)和能力決定著管理的質(zhì)量。所以，幼兒園要加強(qiáng)管理層自我能力的提升，使其明確

，如轉(zhuǎn)變企業(yè)管理觀念、加強(qiáng)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)和規(guī)劃、引進(jìn)和培養(yǎng)信息技術(shù)人才、改善企業(yè)管理的基礎(chǔ)設(shè)施等，以推動(dòng)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。[關(guān)鍵詞]信息技術(shù);企業(yè)管理;管理觀念doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.22.035[中圖分類號(hào)]F270.7[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1673-0194（2020）22-00-020? ? ?引 言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)在人們社會(huì)生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。信息技術(shù)依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，推

文根據(jù)企業(yè)在管理觀念、手段以及機(jī)制方面存在的不足，研究當(dāng)前電力營(yíng)銷管理問(wèn)題的改進(jìn)措施，旨在推動(dòng)電力企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。關(guān)鍵詞：供電企業(yè);營(yíng)銷管理;管理觀念引言各行業(yè)的企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，進(jìn)入了一個(gè)新的階段，為供電企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好機(jī)會(huì)，但在營(yíng)銷管理方面卻出現(xiàn)新的問(wèn)題，本文對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單分析，希望對(duì)企業(yè)今后的工作展開(kāi)有一定的輔助作用。一、供電企業(yè)電力營(yíng)銷管理現(xiàn)狀分析（一）管理觀念薄弱電力企業(yè)的運(yùn)行關(guān)系到人們生活質(zhì)量，但很大一部分企業(yè)對(duì)于自身的營(yíng)銷觀念并沒(méi)有充

;新聞評(píng)論;管理觀念;時(shí)效性;評(píng)價(jià)在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)還不是很發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們獲取信息的主要渠道之一就是報(bào)紙，“一報(bào)在手，新聞我有”，人們通過(guò)閱讀報(bào)紙知曉各地發(fā)生了哪些大事，了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展方向。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和智能手機(jī)的廣泛普及，人們獲取信息的方式日益多樣化，如人們可以在手機(jī)、電腦上隨時(shí)獲取想要閱讀的新聞內(nèi)容，報(bào)紙不再是人們生活中不可或缺的事物;與此同時(shí)，人們表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn)的平臺(tái)也越來(lái)越多，如各大門戶網(wǎng)站、微博及許多自媒體平臺(tái)等，這無(wú)疑也對(duì)報(bào)紙新

行。關(guān)鍵詞：管理觀念;財(cái)務(wù)監(jiān)督;管理機(jī)制;管理人員一、新形勢(shì)下醫(yī)院財(cái)務(wù)管理概述我國(guó)的醫(yī)療制度從建國(guó)以來(lái)一直處在不斷地改革中，至今為止影響最為深遠(yuǎn)的一次醫(yī)療制度改革是1985年全國(guó)性的大醫(yī)改，將我國(guó)的醫(yī)療制度引入了正軌。但隨著社會(huì)的不斷變化，醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)并沒(méi)有緊隨變革的步伐，導(dǎo)致醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理方面不斷地出現(xiàn)新的問(wèn)題。財(cái)務(wù)管理方面醫(yī)院應(yīng)該優(yōu)先聘請(qǐng)?jiān)擃I(lǐng)域的專業(yè)人才，但由于事業(yè)單位體制內(nèi)的一些弊病，即使人員到位，也無(wú)法解決問(wèn)題;醫(yī)院在實(shí)際的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，收入主要源于

;檔案管理;管理觀念;觀念創(chuàng)新引言：信息時(shí)代，公安工作在不斷深入和發(fā)展，各項(xiàng)工作都提出了更高、更嚴(yán)的要求，公安檔案管理工作也面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)公安檔案管理工作存在很多弊端，在新形勢(shì)下得到一定程度的強(qiáng)化和改進(jìn)，公安檔案管理工作向著制度化、規(guī)范化、信息網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。一、公安檔案管理工作中存在的問(wèn)題（一）檔案管理意識(shí)淡薄隨著時(shí)代的發(fā)展，原始檔案材料的重視程度不斷提升，但是公安檔案管理意識(shí)還有待提高，需要不斷加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。首先，公安機(jī)關(guān)事務(wù)性工作任

;創(chuàng)新思維;管理觀念引言企業(yè)在制定建筑管理活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)樹立以人為本觀念，將安全放在發(fā)展首要位置，建筑項(xiàng)目必須要實(shí)現(xiàn)高效率與高質(zhì)量管理，切實(shí)降低施工成本，這也是當(dāng)前管理人員需要著重關(guān)注的問(wèn)題。由于當(dāng)前各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)數(shù)量逐步增加，復(fù)雜性也在不斷增高，所以導(dǎo)致建筑管理活動(dòng)難度不斷增大，必須要對(duì)其科學(xué)合理的探索與創(chuàng)新，逐步優(yōu)化變改良施工管理機(jī)制[1]。1當(dāng)前我國(guó)建筑工程管理現(xiàn)狀1.1 建筑工程管理體制并不完善構(gòu)建科學(xué)完善的建筑工程管理體系，是促進(jìn)建筑工程項(xiàng)目合理實(shí)施

。本文簡(jiǎn)略從管理觀念、管理隊(duì)伍以及管理手段三方面入手，闡述了當(dāng)前本科院校教務(wù)管理工作普遍存在的問(wèn)題，并針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)優(yōu)化對(duì)策。關(guān)鍵詞：本科院校;教務(wù)管理;信息化建設(shè);管理觀念;隊(duì)伍建設(shè)教務(wù)管理工作主要是對(duì)本科院校中人力、物力以及財(cái)力等各項(xiàng)資源進(jìn)行調(diào)配，以起到維持校園秩序、促進(jìn)教學(xué)任務(wù)高效完成的作用。教務(wù)管理工作是提升本科院校各項(xiàng)事務(wù)開(kāi)展質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，有必要加強(qiáng)對(duì)該工作重要性的認(rèn)識(shí)程度，并妥善解決當(dāng)下所存在的各項(xiàng)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)院校各類資源的優(yōu)化整合。一、本

通過(guò)更新教育管理觀念、完善班級(jí)管理制度、落實(shí)多元德育教育、開(kāi)展多樣德育活動(dòng)等方案，將中職班級(jí)的管理和德育教育有機(jī)地融合，實(shí)現(xiàn)良好的德育教育成效?！娟P(guān)鍵詞】管育并重；中職班主任；德育教育；管理觀念；管理制度；多樣性中職班主任德育教育中，“管育并重”模式是一種非常有效的德育教育方式，它能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)生管理與教育的有機(jī)結(jié)合，更好地規(guī)范中職學(xué)生的日常行為、培養(yǎng)中職學(xué)生形成良好的思想道德品格，能夠更為有效地落實(shí)德育教育。在中職教育教學(xué)中，班主任需要管理中職學(xué)生的學(xué)習(xí)情

套設(shè)施不全、管理觀念滯后性、管理人員專業(yè)性不足，對(duì)此提出了檔案管理的有效對(duì)策：加強(qiáng)配套設(shè)施的建設(shè)力度、創(chuàng)新管理觀念、提升管理人員的從業(yè)專業(yè)性，旨在全面提升檔案管理的科學(xué)化建設(shè)，保障檔案管理處于高效運(yùn)行的狀態(tài)。關(guān)鍵詞：配套設(shè)施;管理觀念;檔案室在重慶市計(jì)量質(zhì)量檢測(cè)研究院中，有較多檢測(cè)數(shù)據(jù)與儀器規(guī)格信息有存儲(chǔ)需求，并且要求檢測(cè)報(bào)告的檔案信息，保持完整性與準(zhǔn)確性，發(fā)揮檔案信息的應(yīng)用價(jià)值，防止檢測(cè)信息的失真問(wèn)題，為各單位帶來(lái)工作不便。為此，應(yīng)加強(qiáng)檢測(cè)單位研究院的檔

次分析了檔案管理觀念滯后，檔案管理隊(duì)伍缺乏專業(yè)性，在檔案管理工作上未融合現(xiàn)代化信息技術(shù)等問(wèn)題。接著對(duì)應(yīng)的提出了強(qiáng)化管理觀念，優(yōu)化檔案管理技術(shù)手段，強(qiáng)化檔案管理隊(duì)伍綜合素質(zhì)等對(duì)策。關(guān)鍵詞：醫(yī)院;檔案管理;現(xiàn)代化信息技術(shù);管理觀念由于受到經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的不斷影響，我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也逐漸實(shí)現(xiàn)了進(jìn)步，醫(yī)院整個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈，要想在整個(gè)市場(chǎng)上獲得穩(wěn)定發(fā)展機(jī)會(huì)，醫(yī)院加強(qiáng)自身管理水平是非常必要的。其中檔案管理工作對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)是重要工作內(nèi)容，當(dāng)前，醫(yī)院必須在新時(shí)期發(fā)展局勢(shì)

文根據(jù)企業(yè)在管理觀念、手段以及機(jī)制方面存在的不足，研究當(dāng)前電力營(yíng)銷管理問(wèn)題的改進(jìn)措施，旨在推動(dòng)電力企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】供電企業(yè)? 營(yíng)銷管理? 管理觀念引言：各行業(yè)的企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，進(jìn)入了一個(gè)新的階段，為供電企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好機(jī)會(huì)，但在營(yíng)銷管理方面卻出現(xiàn)新的問(wèn)題，本文對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單分析，希望對(duì)企業(yè)今后的工作展開(kāi)有一定的輔助作用。一、供電企業(yè)電力營(yíng)銷管理現(xiàn)狀分析（一）管理觀念薄弱電力企業(yè)的運(yùn)行關(guān)系到人們生活質(zhì)量，但很大一部分企業(yè)對(duì)于自身的營(yíng)銷觀念

;線損管理;管理觀念一、電力企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理存在的問(wèn)題（一）線損管理制度不完善現(xiàn)階段企業(yè)開(kāi)展線損管理工作中還存在著管理制度不完善的問(wèn)題，這會(huì)對(duì)線損管理水平有一定影響，線損管理制度的制定能夠保證線損管理工作的發(fā)展。然而有些電力企業(yè)在落實(shí)線損管理工作時(shí)，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到線損管理的重要性，這些電力企業(yè)沒(méi)有按照自身具體發(fā)展?fàn)顩r完善制定線損管理制度，使得企業(yè)部門在管理線損問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有可依據(jù)的相關(guān)制度，這將影響線損管理水平。除此之外，還有一些電力企業(yè)構(gòu)建了線損管理制度，但制

改下中學(xué)學(xué)校管理觀念轉(zhuǎn)變得出了具體實(shí)施的方法。關(guān)鍵詞：中學(xué)學(xué)校 管理觀念 新課改在教育快速發(fā)展的新課改背景下，學(xué)校的管理要立足于學(xué)生的角度，以學(xué)生為主體去建立一個(gè)科學(xué)有效的管理模式，這樣中學(xué)學(xué)校管理才能得到加強(qiáng)和完善。在學(xué)校管理觀念的轉(zhuǎn)變中，樹立以人為本的教育觀念是最核心的部分，班級(jí)里的每位學(xué)生都要得到信任和尊重，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中，讓學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自主化的管理，這樣一來(lái)，教師的工作壓力也能得到緩解，能更好地從事教學(xué)活動(dòng)，有

中學(xué);校長(zhǎng);管理觀念中圖分類號(hào)：G637.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2019-05-13 文章編號(hào)：1674-120X（2019）30-0024-01一、農(nóng)村中學(xué)生教育管理面臨的形勢(shì)我國(guó)人口大部分在農(nóng)村，隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化，農(nóng)村中學(xué)生行為偏差的人數(shù)與日俱增，他們正處在青少年時(shí)期，生理和心理的發(fā)育尚不成熟，對(duì)世界和社會(huì)的認(rèn)知也不夠全面，家庭、社會(huì)、學(xué)校等多種因素都在潛移默化地影響著其心理成長(zhǎng)。及時(shí)分析農(nóng)村中學(xué)生行為偏差的成因，制定學(xué)生管理教學(xué)策略，

校的教育教學(xué)管理觀念，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新路徑，才能培養(yǎng)人才，才能發(fā)揮高校教育教學(xué)的的獨(dú)特作用，本文對(duì)高校的教育教學(xué)管理的觀念變革和實(shí)踐創(chuàng)新路徑探討進(jìn)行分析，闡述了高校教育教學(xué)管理觀念的改革方式以及創(chuàng)新路徑，供相關(guān)人士斟酌參考?！娟P(guān)鍵詞】高校教育;管理觀念;變革;實(shí)踐創(chuàng)新【Abstract】Since the reform and opening up，Chinas educational undertakings have developed rapidly.P

信息系統(tǒng) 管理觀念隨著當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人力資源管理變的日益重要，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，人力資源管理對(duì)企業(yè)的發(fā)展十分重要。一、大數(shù)據(jù)時(shí)代的研究背景現(xiàn)如今，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，市場(chǎng)在不斷地競(jìng)爭(zhēng)中擴(kuò)大、發(fā)展，人力資源在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中的地位不斷提高，成為重要的一部分。從企業(yè)發(fā)展上來(lái)看，在人力資源管理過(guò)程中，要積極進(jìn)行改革，不斷細(xì)化管理措施，促進(jìn)管理精細(xì)化，建立適合企業(yè)發(fā)展、適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的管理制度。二、大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀及趨

；學(xué)習(xí)態(tài)度；管理觀念引言高中階段對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是最為重要的階段，由于高中的學(xué)習(xí)質(zhì)量可以直接決定了學(xué)生的高考，所以對(duì)于班主任教師來(lái)說(shuō)，做好班級(jí)管理工作，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行管理就顯得非常重要。高中文科生的特點(diǎn)較為明顯，所以教師在開(kāi)展教學(xué)管理工作時(shí)也應(yīng)當(dāng)充分考慮到學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)管理工作的開(kāi)展，這樣才能取得明顯的效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（一）高中文科生的特點(diǎn)及存在的問(wèn)題簡(jiǎn)析學(xué)生到了高中階段之后已經(jīng)基本可以形成自己獨(dú)立的思想，所以文科生與理科生之間的

：教學(xué)管理;管理觀念;對(duì)策]教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)管理亦是學(xué)校管理的重中之重，是現(xiàn)代學(xué)校管理的重要組成部分。教學(xué)管理是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，按照教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)過(guò)程的全面管理。學(xué)校教學(xué)管理的優(yōu)劣直接關(guān)乎學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)、辦學(xué)質(zhì)量等，因此，重視并加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理十分必要。隨著新課程改革的不斷深化和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)教育的期望也越來(lái)越高。在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確提出今后教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)工作是促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量。因此，學(xué)校

轉(zhuǎn)變?nèi)松鐧n案管理觀念、加強(qiáng)人社檔案管理的技術(shù)升級(jí)、培養(yǎng)和提升檔案管理人員的職業(yè)素養(yǎng)、健全人社檔案管理運(yùn)行機(jī)制、提升檔案管理工作的效率等，充分運(yùn)用這些對(duì)策，能夠有效提高管理效率。關(guān)鍵詞：人社工作檔案管理;管理觀念;信息技術(shù);職業(yè)素養(yǎng);運(yùn)用機(jī)制人社檔案管理工作是各地區(qū)人社部門的重點(diǎn)工作內(nèi)容，它主要涉及到檔案的采集、整理、鑒別、保管和統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容，工作任務(wù)多、工作流程復(fù)雜，做好人社檔案管理工作，對(duì)于提升人社部門的工作效率和工作效果具有基礎(chǔ)性作用。在人社檔案管理工作

中學(xué)必須轉(zhuǎn)變管理觀念，以適應(yīng)教學(xué)環(huán)境的變化。本文首先介紹了轉(zhuǎn)變學(xué)校管理觀念的重要性，然后介紹了中學(xué)管理理念應(yīng)從哪些方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變，主要從科學(xué)先進(jìn)的學(xué)校理念、有效的規(guī)章制度、完善的課程管理體系、合理的教學(xué)管理評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行論述。本文將對(duì)新課程改革下中學(xué)管理變革的研究起到一定的借鑒作用。關(guān)鍵詞：中學(xué)；新課程改革；管理觀念；管理制度隨著新課程改革的推進(jìn)，中學(xué)的管理理念也應(yīng)隨之調(diào)整和改變。中學(xué)的管理理念直接影響著學(xué)校的管理水平，管理水平也與學(xué)校的整體發(fā)展密切相關(guān)

;管理制度;管理觀念引言：在班主任的一系列工作中，管理班級(jí)和學(xué)生是其中的一個(gè)難點(diǎn)，所以要尋找更好的管理辦法來(lái)改善班級(jí)的管理。一、用心工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生用心，熱愛(ài)老師這門工作，要有責(zé)任感。用心與不用心，工作的成效是不會(huì)一樣的。當(dāng)一個(gè)老師在工作中全神貫注時(shí)，他會(huì)盡一切可能做好工作，他會(huì)調(diào)動(dòng)自己的智慧、創(chuàng)造力去工作;如果沒(méi)有用心的話，班主任在面對(duì)工作時(shí)，就會(huì)是消極的狀態(tài)。二、確立師生平等觀念，尊重學(xué)生的人格人的最基本的內(nèi)在動(dòng)力是追求和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這就需要從尊重和關(guān)

理;精細(xì)化;管理觀念小學(xué)校園精細(xì)化管理是校園管理改革發(fā)展的方向，也是小學(xué)校園管理改革的重要內(nèi)容。我國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，對(duì)于人才的知識(shí)能力、綜合素質(zhì)等方面提出了更高的要求和判斷標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)校園作為人才培養(yǎng)的初級(jí)階段，其教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注。一、小學(xué)校園精細(xì)化管理的內(nèi)涵小學(xué)校園的精細(xì)化管理，主要是指將小學(xué)校園的管理責(zé)任具體化、明確化，并轉(zhuǎn)變小學(xué)校園管理的觀念，由原來(lái)的注重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅剡^(guò)程、注重細(xì)節(jié)，從而減少小學(xué)校園管理成本以及

，發(fā)現(xiàn)其存在管理觀念滯后、管理制度缺失以及管理隊(duì)伍素質(zhì)總體不高的問(wèn)題。為此本著服務(wù)實(shí)踐的目的，基于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出可操作的建議，推動(dòng)企業(yè)的科學(xué)發(fā)展。關(guān)鍵詞：企業(yè);人力資源管理;管理觀念;管理制度;管理隊(duì)伍我國(guó)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)展愈加完善，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈劇，人力資源管理的重要性日益日漸明顯。企業(yè)管理水平的高低與人力資源管理密切相關(guān)，高水平的企業(yè)管理必然有高水平的人力資源管理。在企業(yè)發(fā)展中更新源管理理念、提升管理隊(duì)伍綜合素質(zhì)，有益于企業(yè)的人力資源的管理水平的提高，深化

面，不斷更新管理觀念，增強(qiáng)部隊(duì)管理工作的時(shí)代性。只有這樣，才能有效解決部隊(duì)管理工作出現(xiàn)的新問(wèn)題，把部隊(duì)管理工作推向更高的水平。關(guān)鍵詞 部隊(duì)管理工作 管理觀念 時(shí)代性新形勢(shì)下部隊(duì)管理工作出現(xiàn)的新問(wèn)題、新特點(diǎn)、新要求，勢(shì)必對(duì)部隊(duì)管理的內(nèi)部要素和外部環(huán)境產(chǎn)生影響，特別是管理主體的思想意識(shí)、價(jià)值觀念也必將發(fā)生強(qiáng)烈變化。在這種情況下，我們就要運(yùn)用新的管理觀念，積極探索部隊(duì)管理教育與新形勢(shì)下社會(huì)發(fā)展變化之間深層次的本質(zhì)聯(lián)系，充分運(yùn)用有利的因素，增強(qiáng)部隊(duì)管理工作的時(shí)代性

;管理模式;管理觀念中圖分類號(hào)：F275 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2019）018-0239-01一、現(xiàn)代企業(yè)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的意義企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是取得輝煌成績(jī)的同時(shí)，也面臨著嚴(yán)峻的發(fā)展問(wèn)題，企業(yè)目前發(fā)展中存在著一個(gè)普遍的現(xiàn)象就是壽命較短，現(xiàn)如今我國(guó)企業(yè)的平均壽命也就只能達(dá)到3-5年左右，其中導(dǎo)致出現(xiàn)這種問(wèn)題的重要原因就是財(cái)務(wù)管理方面的發(fā)展與實(shí)際企業(yè)發(fā)展中的需求不符。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷變化，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，完善

應(yīng)社會(huì)發(fā)展的管理觀念和方式的同時(shí)，為契合新時(shí)期社會(huì)發(fā)展人才需求，積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)高校實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育體制改革的不斷發(fā)展。本文結(jié)合高校培養(yǎng)人才模式的創(chuàng)新與改革，對(duì)高校教育教學(xué)管理的觀念變革和實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)行詳盡探討?！娟P(guān)鍵詞】高校；教育教學(xué)；管理觀念；實(shí)踐創(chuàng)新在互聯(lián)網(wǎng)信息化不斷發(fā)展背景下，高校開(kāi)展教育教學(xué)的任務(wù)也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，新時(shí)期社會(huì)發(fā)展對(duì)高校人才也提出了更高的要求，而高校作為人才培養(yǎng)的重要載體，為了更好順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，高校也應(yīng)該堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)

；企業(yè)發(fā)展；管理觀念新的經(jīng)濟(jì)背景下，現(xiàn)代化企業(yè)如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)與機(jī)遇，是作為企業(yè)管理者應(yīng)該重點(diǎn)思考的問(wèn)題。企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)采取的一些措施和手段，同時(shí)還要根據(jù)企業(yè)的自身發(fā)展實(shí)際情況制定出有效的制度體系。為了讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速良好的發(fā)展，十分有必要需要采取相應(yīng)的方式來(lái)對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行有效的管理。在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中，管理者除了要具備高度的危機(jī)意識(shí)外，還要能夠不斷創(chuàng)新發(fā)展觀念。一、新時(shí)期企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新的必要性對(duì)于現(xiàn)代化企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新管理觀念

優(yōu)勢(shì)，傳統(tǒng)的管理觀念和管理模式已經(jīng)不能夠使企業(yè)更上一層樓。因此，按照目前的情況來(lái)看，企業(yè)只有改變傳統(tǒng)的管理模式和觀念，才能更好的適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。對(duì)舊觀念進(jìn)行合理的完善，對(duì)企業(yè)的管理模式進(jìn)行進(jìn)一步的變革，只有對(duì)觀念和模式不斷嘗試和創(chuàng)新，現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展才能更迅速。本文先對(duì)傳統(tǒng)的企業(yè)管理進(jìn)行解析，并對(duì)未來(lái)的企業(yè)管理觀念和模式進(jìn)行展望?！娟P(guān)鍵詞】現(xiàn)代企業(yè)；管理模式；管理觀念；創(chuàng)新；發(fā)展趨勢(shì)在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，物質(zhì)資源和勞動(dòng)力資源將不再是取決企業(yè)發(fā)展

】成本控制 管理觀念 管理方法一、企業(yè)成本控制存在的問(wèn)題（一）缺乏完善控制體系一些企業(yè)在成本控制方面已經(jīng)制定了相應(yīng)的內(nèi)控制度，具備大致的工作方向，但是在實(shí)際的實(shí)施過(guò)程中，并沒(méi)有將其效果充分發(fā)揮出來(lái)。成本核算與簡(jiǎn)單的成本分析就是當(dāng)前成本管理工作的重點(diǎn)，但尚未建立完善的成本控制體系，缺乏相應(yīng)的成本責(zé)任制度。編制成本預(yù)算這項(xiàng)工作每年都在開(kāi)展，但是實(shí)際效果尚未得到凸顯，過(guò)于流于形式，只是由財(cái)務(wù)部門進(jìn)行編制，其他業(yè)務(wù)部門并沒(méi)有參與其中，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中尚未嚴(yán)格執(zhí)行，

】經(jīng)濟(jì)管理 管理觀念 企業(yè)發(fā)展伴隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的管理模式也在不斷地發(fā)展。企業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，企業(yè)的總體發(fā)展影響著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的總體發(fā)展。企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理作為企業(yè)日常管理中一項(xiàng)重要的組成部分，對(duì)企業(yè)的發(fā)展意義重大。經(jīng)濟(jì)管理貫穿于企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，影響因素眾多，因此做好企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的工作，提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理有效性是現(xiàn)代企業(yè)面臨的重要課題之一。一、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中的問(wèn)題（一）現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理觀念落后從我國(guó)當(dāng)前地方企業(yè)的發(fā)展情況來(lái)看，在工商管理

又從轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)管理觀念、構(gòu)建財(cái)務(wù)管理目標(biāo)、完善人才管理模式、財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)、進(jìn)行企業(yè)內(nèi)審工作，對(duì)構(gòu)建策略進(jìn)行了討論，希望為關(guān)注這一話題的人們提供參考。關(guān)鍵詞：新會(huì)計(jì)制度;財(cái)務(wù)管理模式;管理觀念企業(yè)會(huì)計(jì)工作對(duì)企業(yè)運(yùn)行發(fā)展有一定的影響，受到新會(huì)計(jì)制度的影響，財(cái)務(wù)管理模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但現(xiàn)階段財(cái)務(wù)管理模式中存在一定的問(wèn)題，難以發(fā)揮出新會(huì)計(jì)制度的實(shí)際意義，為了轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀，需要企業(yè)管理人員提高對(duì)新會(huì)計(jì)制度的重視程度，并按照企業(yè)的發(fā)展方向構(gòu)建管理模式，提高財(cái)務(wù)人員專

錢亞芳(江蘇省張家港市第一中學(xué) 215600)一、研究背景新一輪《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》規(guī)定：“人人學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人掌握必要的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)上都能得到不同程度的發(fā)展.”這就對(duì)學(xué)校、教師尤其是對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提出了更高的要求.我們知道，改進(jìn)初中課堂教學(xué)的關(guān)鍵是努力提高教師的教學(xué)水準(zhǔn),而教師課堂管理的觀念和能力高低是影響教師教學(xué)水準(zhǔn)的重要因素.可以說(shuō)，課堂管理的效度如何在很大程度上決定了課堂教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低.同時(shí)

，和所出現(xiàn)的管理觀念陳舊、組織架構(gòu)不完善、人才選拔機(jī)制不合理等問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)研究了應(yīng)當(dāng)實(shí)施的正確管理模式，以期可以為更多企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理者，能更好的開(kāi)展日常工作提供借鑒參考。關(guān)鍵詞：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下；企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式；管理觀念；管理制度（一）創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)管理觀念針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，很多企業(yè)在經(jīng)濟(jì)管理上存在的觀念陳舊問(wèn)題。有必要通過(guò)創(chuàng)新其管理觀念的方式來(lái)加以解決，其可以從以下幾方面入手：1）企業(yè)應(yīng)從輕視創(chuàng)新的問(wèn)題中脫離出來(lái)，高度重視起創(chuàng)新將給企業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的重要意

新課程教學(xué)；管理觀念；特色館藏；信息化服務(wù)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，要強(qiáng)化教育，弘揚(yáng)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生在高中學(xué)習(xí)生活中的任務(wù)較為繁重，眾多的學(xué)習(xí)科目增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和了解知識(shí)的主要來(lái)源。在學(xué)校的課堂教學(xué)中，教材所能教給學(xué)生的東西極為有限，阻礙了學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求，限制了學(xué)生知識(shí)面的拓寬。在高中學(xué)校中，加強(qiáng)圖書館建設(shè)，一方面擴(kuò)寬了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，另一方面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升了學(xué)生

；財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；管理觀念；經(jīng)濟(jì)效益一、引言當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，任何企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展都離不開(kāi)科學(xué)合理的財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)管理是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)效益的有效統(tǒng)計(jì)與管理，財(cái)務(wù)信息數(shù)據(jù)有助于提升領(lǐng)導(dǎo)階層決策的科學(xué)性，良好的企業(yè)管理模式與制度能夠有效推動(dòng)企業(yè)發(fā)展進(jìn)程。處于當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的背景下，企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不斷加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)，優(yōu)化傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理工作的不足，促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理質(zhì)量的提升。二、現(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作現(xiàn)狀1.缺乏科學(xué)合理的預(yù)算編制企

改下中學(xué)學(xué)校管理觀念轉(zhuǎn)變的方法。關(guān)鍵詞：中學(xué)學(xué)校；管理觀念；新課改中學(xué)學(xué)校的管理觀念直接影響到學(xué)校的管理水平，隨著新課改工作的進(jìn)行，中學(xué)學(xué)校管理觀念也需要作出相對(duì)應(yīng)的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，充分立足于學(xué)生的角度來(lái)探尋管理方法，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。新課改背景下，中學(xué)學(xué)校的管理觀念更注重“以人為本”的教育理念，使學(xué)校的教學(xué)管理理念更符合社會(huì)發(fā)展的需要，讓學(xué)生在新課改環(huán)境下不斷地提升自我實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步，提升學(xué)校的社會(huì)地位。一、新課改下中學(xué)學(xué)校管理觀念存在的問(wèn)題中學(xué)

兒園園長(zhǎng) ?管理觀念 ?創(chuàng)新與優(yōu)化幼兒園階段的教育工作，與學(xué)生的基礎(chǔ)性格形成具有密切的聯(lián)系，在一般的意義上，可以說(shuō)幼兒園是幼兒所接觸到第一個(gè)家庭以外的群體，具有較強(qiáng)的社會(huì)性，學(xué)生未來(lái)社交能力的高下與這一階段的經(jīng)歷具有直接的聯(lián)系，并且將會(huì)影響到學(xué)生未來(lái)生活的各個(gè)方面。因此，在幼兒園園長(zhǎng)的管理過(guò)程中，需要在認(rèn)識(shí)上對(duì)于管理的理念進(jìn)行更新，并且根據(jù)地方的特色，制定針對(duì)性的策略，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)與幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展。一、人員管理創(chuàng)新與優(yōu)化：應(yīng)用人性化理念進(jìn)行管理

，社會(huì)體育的管理觀念和管理體制也應(yīng)當(dāng)不斷的完善，只有這樣才能保障我國(guó)的人民群眾社會(huì)體育活動(dòng)積極的開(kāi)展。關(guān)鍵詞：社會(huì)體育；管理體制；管理觀念第 1 章 前言體育管理體制是指國(guó)家在對(duì)體育管理的過(guò)程中所形成的相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)形式、權(quán)力分配方式和在一定管理制度規(guī)范、約束下展開(kāi)的運(yùn)行機(jī)制的總稱。體育管理體制決定了國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人在體育領(lǐng)域中的地位，當(dāng)然也決定了他們?cè)隗w育領(lǐng)域中的權(quán)力和利益的比例分配以及所起的作用，并提供相應(yīng)的組織保障。社會(huì)管理型的特點(diǎn)是社會(huì)體育主要

管理；效率；管理觀念；結(jié)構(gòu)優(yōu)化一、人力資源管理在鐵路領(lǐng)域的現(xiàn)狀俗話說(shuō)得好，“要想富，先修路”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鐵路為先”、“鐵路是交通運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)發(fā)展的必要因素”……鐵路不僅承載了乘客運(yùn)輸?shù)热粘Ｗ饔?，在?zhàn)時(shí)，更是發(fā)揮了血脈供應(yīng)的重要作用。種種事實(shí)，證明了鐵路在經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及地方發(fā)展、國(guó)家建設(shè)等方面的不可替代的作用。因此，鐵路職工選拔和培訓(xùn)顯得尤為重要。目前，我國(guó)鐵路部門人力資源方面主要存在如下問(wèn)題：（一）員工的素質(zhì)參差不齊任何工作最終都要落實(shí)到個(gè)人。

；經(jīng)營(yíng)管理；管理觀念新形勢(shì)下企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，企業(yè)管理是其核心環(huán)節(jié)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義?？偟膩?lái)說(shuō)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新主要體現(xiàn)在改變企業(yè)管理思想、管理方式及管理結(jié)構(gòu)等方面，進(jìn)而增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。盡管我國(guó)企業(yè)面臨著巨大挑戰(zhàn)，但也潛藏著良好的發(fā)展機(jī)遇，企業(yè)要抓住機(jī)會(huì)，結(jié)合自身實(shí)際情況，并借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展。一、企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新的重要性企業(yè)是實(shí)現(xiàn)科研成果向產(chǎn)品轉(zhuǎn)化的中間環(huán)節(jié)，應(yīng)將科技創(chuàng)新和生產(chǎn)兩者緊密的結(jié)

留學(xué)生教育；管理觀念；問(wèn)題；措施前言隨著我國(guó)社會(huì)全球化進(jìn)程的不斷發(fā)展和變化，世界各國(guó)之間的溝通交流也變得越來(lái)越頻繁，特別是在教育、經(jīng)濟(jì)等方面的合作最為突出，而在友好交流的背景下，我國(guó)高校留學(xué)生的教育規(guī)模也在不斷的壯大，并且學(xué)生數(shù)量也在不斷的上漲。但是，隨著留學(xué)生數(shù)量的增加，高校對(duì)于他們的管理結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的改變，即除了接受語(yǔ)言類留學(xué)生之外，也吸納了很多來(lái)華進(jìn)修的研究生，整個(gè)留學(xué)生層次也變得越來(lái)越豐富，并且我國(guó)也已經(jīng)成為世界上留學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)最快的國(guó)家之一[

中存在的財(cái)務(wù)管理觀念落后、資本結(jié)構(gòu)不合理、財(cái)務(wù)管理過(guò)程粗放、機(jī)構(gòu)設(shè)置不健全四個(gè)方面的問(wèn)題，提出了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理意識(shí)、多渠道籌資、精細(xì)化管理、健全機(jī)構(gòu)設(shè)置四個(gè)方面的措施。關(guān)鍵詞：中小型企業(yè) 財(cái)務(wù)管理 管理觀念 資本結(jié)構(gòu) 管理過(guò)程 機(jī)構(gòu)設(shè)置中圖分類號(hào)：F275 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2018）09（c）-127-02財(cái)務(wù)管理是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于投資、籌資和營(yíng)運(yùn)資金，以及利潤(rùn)分配的管理。財(cái)務(wù)管理通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析，可以準(zhǔn)確地反映出企業(yè)

場(chǎng)地及人員的管理觀念、管理方法等因素的制約，導(dǎo)致原因圖書館的管理和醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展步伐呈現(xiàn)出一種很不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象深深影響著醫(yī)院事業(yè)前進(jìn)的步伐。為改變這種現(xiàn)象，醫(yī)院圖書館必須轉(zhuǎn)變管理觀念，創(chuàng)新管理工作，充分發(fā)揮醫(yī)院圖書館在醫(yī)院事業(yè)進(jìn)步中擔(dān)任的重要職能，以達(dá)到促進(jìn)醫(yī)院事業(yè)全面健康發(fā)展的目的，從而間接為我國(guó)的醫(yī)療事業(yè)健康發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。[關(guān)鍵詞] 醫(yī)院圖書館；管理觀念；管理工作[中圖分類號(hào)] R19 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-565

；目標(biāo)調(diào)整；管理觀念；一體化財(cái)務(wù)管理；創(chuàng)新一、我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的工作內(nèi)容的拓展我國(guó)現(xiàn)代財(cái)務(wù)工作環(huán)境的改變主要有三個(gè)方面的原因。首先是我國(guó)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展；其次是我國(guó)電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不斷開(kāi)展；最后是由于世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。由于上述三個(gè)原因，導(dǎo)致了我國(guó)的企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的基本環(huán)境發(fā)生了改變，因此要財(cái)務(wù)管理工作要進(jìn)行創(chuàng)新來(lái)適應(yīng)目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，最大限度的發(fā)揮出財(cái)務(wù)管理工作的作用和效果。財(cái)務(wù)管理工作的創(chuàng)新首先要在管理內(nèi)容方面進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，要突破原有的工作內(nèi)容

改下中學(xué)學(xué)校管理觀念的轉(zhuǎn)變進(jìn)行探究，分析轉(zhuǎn)變觀念的意義以及具體的管理措施，旨在促進(jìn)學(xué)校管理效率的有效提升。關(guān)鍵詞：中學(xué)學(xué)校 管理觀念 新課改中圖分類號(hào)：G637 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）12-0-01在目前新課改快速發(fā)展的背景下，加強(qiáng)中學(xué)學(xué)校管理就需要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，立足于學(xué)生角度來(lái)探索管理方法，形成一個(gè)科學(xué)有效的管理模式。在學(xué)校管理觀念的轉(zhuǎn)變中，最核心的部分就是樹立以人為本的教育觀念，信任并尊重班級(jí)群體中的每位學(xué)生，為其

；班級(jí)管理；管理觀念；管理方式；情感交流在校園的管理工作中，班級(jí)管理一直以來(lái)都是至關(guān)重要的。作為高中階段的教師，要想保證學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，得到身心的全面發(fā)展，就要對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行有效的策略研究，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。但是由于學(xué)生自身成長(zhǎng)過(guò)程的差異性，導(dǎo)致了班級(jí)管理過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一系列難以解決的問(wèn)題，這意味著教師必須有意識(shí)地針對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行反思與研究，以從根本上促進(jìn)班級(jí)管理工作的有效開(kāi)展。而以下，就是對(duì)此的一些看法與實(shí)踐。一、 樹立正確的班級(jí)管理理念在

業(yè) 團(tuán)組織 管理觀念 推陳出新中圖分類號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，為電力企業(yè)發(fā)展造成很大影響。為了促進(jìn)我國(guó)提高我國(guó)電力企業(yè)發(fā)展，需要充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，利用團(tuán)組織使工作人員形成積極向上的工作態(tài)度，進(jìn)而推動(dòng)基層電力企業(yè)發(fā)展與進(jìn)步。一、基層電力企業(yè)開(kāi)展團(tuán)組織工作的必要性（一）有利于基層電力企業(yè)發(fā)展在人們?nèi)粘Ｉ钪?，電力系統(tǒng)具有十分重要作用，是人們生活工作中必不可少的一部分。電力企業(yè)作為我國(guó)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一，不僅可以促進(jìn)我

微信息時(shí)代 管理觀念 組織變革1 微信息時(shí)代的界定微博、微信及社交網(wǎng)站的興起、流行和壯大，把人類帶入了微信息時(shí)代。“微信息時(shí)代”這個(gè)名詞，最先是在2006年中國(guó)產(chǎn)業(yè)年會(huì)上，中國(guó)人民大學(xué)輿論研究所所長(zhǎng)、著名傳媒學(xué)者喻國(guó)明教授提出來(lái)的，限于當(dāng)時(shí)的社會(huì)歷史條件，這個(gè)新生概念并沒(méi)有得到太多人關(guān)注。然而，人們無(wú)法忘記2010年發(fā)生在互聯(lián)網(wǎng)界的一件大事兒，那就是“新浪微博”的橫空出世改變了人們的社交方式，一時(shí)間，網(wǎng)易微博、搜狐微博、騰訊微博、央視微博等出現(xiàn)在中國(guó)網(wǎng)民面

】班級(jí)管理；管理觀念；判斷一、小學(xué)班級(jí)管理的主要內(nèi)容班主任不同于其他老師，不單純的只是進(jìn)行教書育人，還需要對(duì)于整個(gè)班級(jí)進(jìn)行管理，確保班級(jí)合理有序工作的進(jìn)行。小學(xué)班主任首先需要在教書方面過(guò)關(guān)，能夠幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是小學(xué)班主任還需要有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)班主任的管理主要有兩個(gè)方面，首先需要確保學(xué)生能夠穩(wěn)定學(xué)習(xí)情況，在管理過(guò)程中時(shí)刻注意每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理的變化，對(duì)于有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行談話，必要的時(shí)候還可以和家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。班主任不僅僅是批評(píng)

濟(jì)管理模式 管理觀念 管理方式 創(chuàng)新中圖分類號(hào)：F274 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A眾所周知，企業(yè)健康穩(wěn)定的運(yùn)營(yíng)離不開(kāi)行之有效的經(jīng)濟(jì)管理，其是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是企業(yè)賴以生存的有力保障，對(duì)企業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)具有重要意義。管理一直是企業(yè)發(fā)展道路上必不可少的一個(gè)工作手段，它能規(guī)范企業(yè)運(yùn)營(yíng)，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，而對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)行之科學(xué)有效地管理更是企業(yè)管理中的重中之重。我們所說(shuō)的企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理從本質(zhì)上來(lái)看，其實(shí)質(zhì)就是對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的資源及企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行科學(xué)調(diào)控的一個(gè)過(guò)程，它使有限

；管理制度；管理觀念中圖分類號(hào)：TM73 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2095-2945（2017）20-0121-02前言自對(duì)外開(kāi)放深入實(shí)施后，我國(guó)社會(huì)各行業(yè)均取得快速發(fā)展。尤其電力行業(yè)通過(guò)內(nèi)部的不斷創(chuàng)新，逐漸提升了電力企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。就目前我國(guó)電力行業(yè)的發(fā)展而言，雖然我國(guó)在電力傳輸過(guò)程中，運(yùn)用了較為先進(jìn)的電力設(shè)備。但在諸多因素的影響下，電力資源在傳輸時(shí)仍存在漏電的影響。而線損管理便是通過(guò)對(duì)相應(yīng)電能損耗現(xiàn)象，提出的具體管理方法，對(duì)電力資源的可持續(xù)發(fā)展具

任 班集體 管理觀念 班級(jí)問(wèn)題 對(duì)策分析中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.182近年來(lái)，隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，教育也隨之不斷變換，但高考這道門檻卻依舊存在。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，高考就如同鯉魚躍龍門一般，跨過(guò)了就皆大歡喜，跨不過(guò)，則人生黯然。因此，高考帶給高中生的不僅是對(duì)于自我人生的肯定和更高憧憬，同樣，也帶給他們莫大的壓力。一個(gè)和諧而美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)他們的影響越來(lái)越大，相應(yīng)的，高中班

推動(dòng)高職院校管理觀念與形式改革。以高職院校學(xué)生管理觀念改革內(nèi)容作為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而提出推動(dòng)我院學(xué)生管理改革的重要措施。關(guān)鍵詞：高職院校 學(xué)生管理 管理觀念 改革職業(yè)教育作為我國(guó)教育領(lǐng)域的重要組成部分，是高技能型人才培養(yǎng)的重要基地。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，高職院校人才培養(yǎng)主要是為社會(huì)生產(chǎn)提供驅(qū)動(dòng)力，需要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r為基礎(chǔ)，保障人才培養(yǎng)的時(shí)效性。因此，高職院校必須要根據(jù)時(shí)代發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)教育管理觀念革新，提高高職院校學(xué)生管理質(zhì)量，進(jìn)而保障人才培養(yǎng)模式的有效性，提高學(xué)生在市

，在綠色工程管理觀念執(zhí)行的過(guò)程中，對(duì)于樹立綠色工程管理觀念，制定綠色工程管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)資源能源管理內(nèi)容，選擇綠色環(huán)保材料，重視建筑工程污染控制等方面都進(jìn)行了全面的統(tǒng)籌規(guī)劃。本文以建筑工程中的綠色工程管理觀念及創(chuàng)新途徑進(jìn)行分析和探討?！娟P(guān)鍵詞】：建筑工程；綠色工程；管理觀念；創(chuàng)新途徑在建筑工程施工過(guò)程中，工程管理是一項(xiàng)必不可少的工作內(nèi)容。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展中，人們對(duì)于環(huán)保的意識(shí)逐步增強(qiáng)，在這種背景的要求下，建筑工程管理觀念也在不斷的創(chuàng)新，綠色工程管理觀念進(jìn)行