中學政史地
教學研究
- 情境教學法在初中道德與法治教學中的應用分析
- 將網(wǎng)絡流行元素融入初中道德與法治課堂途徑研究
- 略談名言警句在道德與法治課堂的有效運用
- “三案兩單”在高中政治教學中的應用探究
- 導學案在高中政治教學中的應用研究
- 試論高中政治教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新高考背景下高中政治教學的優(yōu)化策略研究
- 基于核心素養(yǎng)視角的初高中思想政治教學思考
- 初中歷史圖片教學的應用方法探究
- 探究性學習在初中歷史教學中的實踐與思考
- 初中歷史課堂中的師生對話教學實踐研究
- 淺談高中歷史教學中史料實證素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 淺談歷史學科學生核心素養(yǎng)與教師專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 利用鄉(xiāng)土史料提升學生史料實證素養(yǎng)的教學淺探
- 鄉(xiāng)土研學旅行在地理教學中的應用研究
- 攻堅克難,高效制勝
——構建初中地理高效課堂之策略探究 - 初中生地理區(qū)域認知的培養(yǎng)探究
- 問題導學在高中地理教學中的應用
- 淺談探究式教學在高中地理教學中的運用
- 多媒體技術在高中地理教學中的應用探析
- 高中地理教學中案例教學法的深入探究
- 芻議地理比較法在高中地理教學中的有效運用
- 初中道德與法治課中互動式教學的分析與研究
經(jīng)驗交流
- 初中道德與法治教學中培養(yǎng)學生辯證思維的策略
- 用生活案例激活初中道德與法治課堂
- 淺析如何增強學生的課堂體驗感
- 淺探如何提高初中道德與法治課堂教學效率
- 案例應用點亮道德與法治課堂
- 事例教學彰顯學科核心素養(yǎng)
- 善用糾錯單 提高正確率
——高中政治糾錯單的運用策略 - 簡述高中政治課堂中案例教學法的應用
- 中學歷史教學中圖片運用的“四精”
- 淺談初中歷史教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 優(yōu)選史料,提升歷史教學的有效性
- 淺談培養(yǎng)初中學生家國情懷的策略
- 高中歷史教學中家國情懷素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于生本理念的高中歷史高效課堂的構建
- 高中歷史教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 信息化背景下如何利用微課開展歷史教學
- 巧用小組合作優(yōu)化初中地理教學
- 高中地理地圖教學常見問題及解決策略