2014年7期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科教學(xué)
- 釋放“思辨”在閱讀教學(xué)中的正能量
- 例談小學(xué)文言文教學(xué)的趣、味、意
- 在古詩詞教學(xué)中喚醒兒童的“詩性智慧”
- 小學(xué)語文閱讀中的“杰克現(xiàn)象”探析
- 用“大問題”引領(lǐng)學(xué)生有效閱讀
- 善用課后練習(xí) 確定教學(xué)內(nèi)容
- 以“學(xué)”定問 以“問”導(dǎo)學(xué)
- 捕捉 挖掘 整合——讓數(shù)學(xué)直覺稍縱不再即逝
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 多途徑構(gòu)建小學(xué)英語有效性課堂探究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方式
- 淺談高中物理答疑的“望、聞、問、切”
- 讓學(xué)生在生物課堂上聚焦凝神
- 合理運用信息技術(shù) 提高高中生物課堂教學(xué)效率
- 以生活為核心 凸顯品德教學(xué)的生活性
- 拓寬小學(xué)生獲取科學(xué)知識的渠道