2017年10期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國際刊號:ISSN 1992-7711,國內(nèi)刊號:CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號22-310)和教師版(郵發(fā)代號22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教師成長
教育隨筆
- 初中物理教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 微課在中學(xué)古詩教學(xué)的應(yīng)用初探
- 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)閱讀殿堂
- 新課程背景下高中歷史課堂教學(xué)有效性的提高途徑探索
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何結(jié)合應(yīng)試教學(xué)與素養(yǎng)教育
- 探析細(xì)節(jié)教學(xué)在初中政治課堂中發(fā)揮的作用
- 新課改理念下的高中函數(shù)教學(xué)方法探析
- 在探索中前行
- 淺議小學(xué)生逆反心理的成因與對策
- 孩子的優(yōu)秀從幼兒的培養(yǎng)開始
- 家庭教育在學(xué)校教育中的重要性
- 淺談高中生物教學(xué)中對學(xué)生的性教育
- 高中生青春期性教育的途徑探究
課程研究
- 實(shí)施課堂教學(xué)生活化 走出初中語文教學(xué)困境
- 基于新課改理念下小學(xué)語文生態(tài)課堂的構(gòu)建
- 構(gòu)建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)應(yīng)用于化學(xué)課堂教學(xué)
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)導(dǎo)課藝術(shù)
- 高考一輪復(fù)習(xí)《離子方程式正確與否判斷》專題設(shè)計(jì)
- 要掃除學(xué)生學(xué)習(xí)的四大障礙
- 課堂改革我們一直在路上
- 關(guān)于高中地理教學(xué)中教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)分析
- 高中歷史教學(xué)中歷史故事的有效運(yùn)用分析
- 高中化學(xué)教學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)的有效應(yīng)用探討
- 心理問題對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的影響案例研究
- 淺談初中思品課堂情境創(chuàng)設(shè)的方法與策略
- 淺談初中語文課堂教學(xué)“語感”的培養(yǎng)
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
教材教法
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究
- 高三化學(xué)計(jì)算有效復(fù)習(xí)策略探微
- 初中語文閱讀教學(xué)存在的問題及策略探討
- 高中化學(xué)教學(xué)中問題解決教學(xué)模式的應(yīng)用
- 西藏地區(qū)初中班主任的管理淺談
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)模式的有益探索
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何通過有效教學(xué)構(gòu)建高效課堂
- 高中化學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)的必要性淺談
- 高中語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略分析
- 幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的實(shí)踐探索
- 小組合作學(xué)習(xí)策略在高中體育教學(xué)中的開展探析
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中《道德與法治》課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中美術(shù)教學(xué)中案例教學(xué)的重要性分析
- 思想政治生活化教學(xué)的實(shí)施初探
- 對高中語文作文教學(xué)生活化的思考
教學(xué)感悟
教海探航
- 預(yù)防和處理體育課突發(fā)事件之我見
- 案例法在高效課堂的重要性
- 高中文言文教學(xué)的有效策略初探
- 探討初中英語詞匯教學(xué)與文化教學(xué)結(jié)合途徑
- 初中語文教學(xué)提問設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究
- 初中生英語學(xué)習(xí)興趣激發(fā)策略與實(shí)踐研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)
- 如何有效提高學(xué)生語文核心素養(yǎng)
- 元認(rèn)知理論指導(dǎo)下高中學(xué)生物理錯(cuò)題檔案的建立與運(yùn)用研究
- 元認(rèn)知理論指導(dǎo)下高中學(xué)生化學(xué)錯(cuò)題檔案的建立與運(yùn)用研究
- 高中政治課堂教學(xué)中微課的運(yùn)用策略分析
- 高中政治“疑探“教學(xué)模式應(yīng)用解析
- 利用閱讀促進(jìn)高中歷史教學(xué)的相關(guān)探究
- 參與式教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐探究
- 對語文教育與學(xué)習(xí)邊緣化傾向的憂思
- 強(qiáng)化高中學(xué)生對語文作文素材積累的方法
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的實(shí)施
- 課外文學(xué)名著閱讀對高中語文教學(xué)的促進(jìn)作用探析
- 初中生英語寫作能力培養(yǎng)初探
- 高中課堂管理的問題及策略研究
- 在高中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的探究
- 高中生獲取青春期性知識(shí)的途徑和有效性分析
- 初中英語有效閱讀教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)策略探究
- “科藝交融,人文固本”特色發(fā)展之路