
2017年11期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國際刊號:ISSN 1992-7711,國內(nèi)刊號:CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會承辦,是全國優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?!吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號22-310)和教師版(郵發(fā)代號22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會高中教育會刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
課程研究
教材教法
教學(xué)創(chuàng)新
自主學(xué)習(xí)
有效教學(xué)
- 善用多媒體 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 提高初中物理演示實(shí)驗(yàn)有效性的策略
- 高中信息技術(shù)有效教學(xué)的思考
- 新課改背景下小學(xué)英語課堂有效教學(xué)的思考
- 提高小學(xué)計算教學(xué)有效性的幾點(diǎn)嘗試
- 以生為本,探尋差異教學(xué)實(shí)施的策略
- 遞進(jìn)式教學(xué)
- 高中語文課堂教學(xué)有效評價初探
- 提高數(shù)學(xué)課堂有效性的幾點(diǎn)嘗試
- 高中歷史課堂“情境性導(dǎo)入”的實(shí)效性
- 數(shù)學(xué)文化融入課堂教學(xué)的實(shí)踐探究
- 中學(xué)生中長跑運(yùn)動員比賽的戰(zhàn)術(shù)分析與運(yùn)用