2019年6期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
對(duì)話
信息技術(shù)課
- 明確課程新要求，確立創(chuàng)設(shè)著力點(diǎn)
- 明確課標(biāo)要求，彰顯學(xué)科價(jià)值
- 基于變構(gòu)模型的信息技術(shù)深度學(xué)習(xí)策略
- 基于PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的動(dòng)畫教學(xué)設(shè)計(jì)
- PBL教學(xué)模式下分層導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐
- 基于計(jì)算思維培養(yǎng)的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 基于高階思維的數(shù)字化技術(shù)實(shí)踐
- 移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)支撐信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)教學(xué)
- 因材施教，感悟信息技術(shù)教學(xué)真諦
- 例談信息技術(shù)學(xué)科活動(dòng)單的設(shè)計(jì)
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為信息技術(shù)拓展新天地
課程整合
數(shù)字社區(qū)
高教專區(qū)
- 高職“網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與實(shí)現(xiàn)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)分層次微專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 地方師范院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)建設(shè)探究
- VR技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- VR/AR技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 教師工作業(yè)績(jī)考核管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 融合在線開放理念的同伴引導(dǎo)教學(xué)模式的研究與實(shí)證
- 慕課學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及自適應(yīng)評(píng)價(jià)研究
- 大數(shù)據(jù)視角下學(xué)習(xí)者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為的發(fā)展研究