2012年4期
刊物介紹
本刊是我國惟一一份地學(xué)教育與研究的學(xué)術(shù)性期刊，以其指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性為特色，是地學(xué)教育研究人員、各級領(lǐng)導(dǎo)、教育管理和師生員工的學(xué)術(shù)論壇、決策參謀和良師益友。
中國地質(zhì)教育
- 質(zhì)量加特色 走內(nèi)涵發(fā)展道路—地學(xué)人才培養(yǎng)論壇在京舉辦
- 弘揚(yáng)大學(xué)精神 提高大學(xué)水平彰顯大學(xué)特色 不辱大學(xué)使命
- 抓好特色學(xué)科建設(shè) 努力提高地學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量—在地學(xué)人才培養(yǎng)論壇上的發(fā)言
- 學(xué)科建設(shè)是提升高校核心競爭力的關(guān)鍵
- 中國地質(zhì)大學(xué)（北京）研究生培養(yǎng)的使命、挑戰(zhàn)與出路
- 轉(zhuǎn)變觀念 創(chuàng)新機(jī)制 在地質(zhì)大調(diào)查中淬煉地調(diào)科研英才
- 國土資源高層次創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)思考
- 淺論地礦行業(yè)中的人才管理模式
- 我國行業(yè)特色型重點(diǎn)大學(xué)發(fā)展理念思考
- 高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的研究—以地質(zhì)人才培養(yǎng)為例
- 政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新模式研究
- 礦山主專業(yè)人才“中國黃金”青年人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 校企聯(lián)合構(gòu)建地質(zhì)工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式的實(shí)踐
- 海洋地質(zhì)特色專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 加強(qiáng)質(zhì)量工程建設(shè) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)優(yōu)秀地質(zhì)人才
- 高等院校激勵型地學(xué)人才培養(yǎng)模式研究—以中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地學(xué)人才培養(yǎng)為例
- 高職院校地質(zhì)找礦高技能人才培養(yǎng)模式探討
- 關(guān)于高等院校大學(xué)生參與教學(xué)管理的模式探索
- 中美地學(xué)專業(yè)本科課程體系對比研究
- “紫金模式”下資源勘查工程專業(yè)本科生基本能力強(qiáng)化與拓展訓(xùn)練的實(shí)踐及建議
- 努力辦好人民滿意的教育
- 社會主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)之道
- 以軍事技能訓(xùn)練為平臺的大學(xué)生養(yǎng)成教育的規(guī)劃與實(shí)踐
- 淺談班主任在資源勘查工程國際化人才培養(yǎng)中的作用
- 關(guān)于國家實(shí)物地質(zhì)資料館發(fā)展定位的思考
- 如何做好地質(zhì)類學(xué)術(shù)報(bào)告
- 淺論高校教學(xué)方法
- “測控原理”課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐
- 研究生專業(yè)英語（水文類）課程的特色教學(xué)
- 淺談Matlab在地震勘探教學(xué)中的應(yīng)用
- 研究型“不動產(chǎn)估價(jià)”課程教學(xué)體系探討
- “土地復(fù)墾學(xué)”課程體系建設(shè)與教學(xué)理念探索
- “有機(jī)地球化學(xué)”課程教學(xué)改革探索
- 應(yīng)用型示范本科高校實(shí)踐課程的設(shè)計(jì)研究—以宿州學(xué)院地質(zhì)專業(yè)“地球物理勘探”課程的教學(xué)設(shè)計(jì)為例
- 論高校思想政治理論課研究性教學(xué)模式建構(gòu)—以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”為例
- 中國地質(zhì)科學(xué)院研究生野外實(shí)習(xí)基地建設(shè)問題研究
- 提高地球物理學(xué)科野外實(shí)踐教學(xué)效果的探索與實(shí)踐
- 北京周口店地區(qū)房山巖體中巖漿混合作用的野外實(shí)踐教學(xué)
- 資源勘查工程專業(yè)油田地質(zhì)實(shí)習(xí)的實(shí)踐與探索
- 地質(zhì)實(shí)習(xí)教學(xué)模式改革成效研究
- 國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探索與實(shí)踐—以長江大學(xué)“沉積巖石學(xué)”國家精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為例
- “三三制”人才培養(yǎng)方案下的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
- 特色人才培養(yǎng)與行業(yè)精神培育的角色定位
- 大學(xué)生中西方語言文化現(xiàn)狀及策略分析—以中國地質(zhì)大學(xué)（北京）為例
- 土地資源管理碩士研究生招生情況分析—以中國地質(zhì)大學(xué)（北京）為例
- 中國地質(zhì)大學(xué)（北京）隆重舉行建校60周年慶祝大會
- 《中國地質(zhì)教育》2012年總第81～84期目錄