語文教學(xué)與研究(教研天地)
名家訪談
教材
課堂·教學(xué)
- 歷史文獻(xiàn)的直接引用在語文教學(xué)中的意義及策略探析
- 影響教學(xué)目標(biāo)的因素分析
- 問題引領(lǐng) 思辨閱讀 指向發(fā)展
- 語文知識(shí)教學(xué):讓學(xué)生獲得有活力的知識(shí)
- 取法自然拒外化,遵循規(guī)律向本真
- 融于一“體” 和于四“美”
- 立足學(xué)科核心素養(yǎng)的藝術(shù)評(píng)論文教學(xué)
- 關(guān)注課堂問題設(shè)計(jì),提升學(xué)生思維品質(zhì)
- 新聞實(shí)踐:在任務(wù)體驗(yàn)中生發(fā)學(xué)習(xí)
- 立足童話文本 構(gòu)建低段“語用型”課堂