2013年3期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類(lèi)期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類(lèi)期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
- 美國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)考試制度對(duì)我國(guó)高職高專(zhuān)醫(yī)學(xué)教育的啟示
- 地方高校創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織路徑的思考
- 高職院校校園文化建設(shè)的探索與思考
- 高職醫(yī)療器械行業(yè)軟件技能型專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研與分析
- 高職生誠(chéng)信缺失現(xiàn)狀及對(duì)策
- 審美教育在校園文化建設(shè)中的應(yīng)用
- 高校教學(xué)秘書(shū)角色探討
- 淺析高校圖書(shū)館電子資源建設(shè)
- 創(chuàng)新管理理念對(duì)高職院校圖書(shū)館建設(shè)的影響
教育研究
教育管理與評(píng)價(jià)
教學(xué)探討
- 多媒體技術(shù)在醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中的作用
- 課堂教學(xué)中的“題外話(huà)”
- 解剖學(xué)活體教學(xué)對(duì)護(hù)生掌握生命體征測(cè)量術(shù)的影響
- 多種教學(xué)方法在高職藥學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 嘗試教學(xué)法在病理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 構(gòu)建高效課堂
- 兩種教學(xué)模式下高職醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法教學(xué)效果比較分析
- 多媒體案例教學(xué)法在神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “揮發(fā)油”教學(xué)過(guò)程與方法設(shè)計(jì)
- 淺談交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用
- 建構(gòu)主義理論在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的德育
- QQ 群在中職病理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 注射劑的制備說(shuō)課設(shè)計(jì)
- 關(guān)于“基托”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)方案
護(hù)理教育
- 信息技術(shù)與護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)整合的思考與實(shí)踐
- “雙師帶教”模式在臨床護(hù)理帶教中的應(yīng)用研究
- 淺談護(hù)理技能競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
- 護(hù)生中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)實(shí)踐與思考
- 院校合作培養(yǎng)初級(jí)ICU 護(hù)士探討
- 護(hù)理在職學(xué)歷教育中病理生理學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及創(chuàng)新嘗試
- 在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中克服邊際效用遞減規(guī)律的研究
- 病例教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)四步觸診教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題分析及對(duì)策
- PBL 教學(xué)法在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)護(hù)理技能考核 提高護(hù)生溝通能力
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中學(xué)生科研意識(shí)培養(yǎng)探討
- 新形勢(shì)下中職護(hù)理教學(xué)探討
- 通過(guò)案例研究培養(yǎng)護(hù)生批判性思維
- 情景教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
- 加強(qiáng)高職中藥制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)探析
- 基于工作過(guò)程的人體機(jī)能學(xué)實(shí)踐教學(xué)探索
- 基于工作過(guò)程的“6+1”循環(huán)教學(xué)模式在藥劑學(xué)實(shí)訓(xùn)中的實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)規(guī)范化管理的探討
- 多元化教學(xué)法在神經(jīng)病學(xué)見(jiàn)習(xí)課中的應(yīng)用
- 淺談中職衛(wèi)校實(shí)習(xí)護(hù)生階梯式管理體會(huì)
- 醫(yī)學(xué)院校儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索
- PBL 教學(xué)法在口腔頜面外科學(xué)見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效提高藏醫(yī)藥學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)能力的策略和方法
- 關(guān)懷報(bào)告在臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 專(zhuān)科層次全科醫(yī)學(xué)生操作技能培訓(xùn)研究
- PBL 結(jié)合案例教學(xué)模式在中醫(yī)婦科臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用