2020年12期
刊物介紹
《文存閱刊》以展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，教師教學(xué)交流為主題，集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，為國家機(jī)關(guān)、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、高校的教師等發(fā)表研究成果、理論探索及學(xué)術(shù)研究提供一個(gè)交流的平臺(tái)。
文存閱刊
全民閱讀
- “微時(shí)代”大學(xué)生心理微信公眾平臺(tái)建設(shè)探索
- 新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想以社團(tuán)為載體在高校傳播方法的研究
- 高校圖書館閱讀推廣品牌建設(shè)途徑研究
- 學(xué)習(xí)李季達(dá)同志孜孜以求的學(xué)習(xí)精神
- 提升檔案管理效率的措施分析
- 馬克思的影響力分析
- 用紅旗渠講好中國故事的四維邏輯與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校圖書館閱讀推廣工作的優(yōu)化分析
- 事業(yè)單位人事檔案的接收與管理策略探究
- 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在公共圖書館管理中的應(yīng)用研究
- 高職圖書館在建設(shè)和諧校園文化中的作用分析
- 高職院校檔案人員職業(yè)倦怠的分析及對(duì)策思考
- 圖書館歷史文獻(xiàn)的整理保護(hù)與利用方法研究
- 高職生未來取向與學(xué)業(yè)投入的現(xiàn)狀分析
- 熱血鑄軍魂
- 傳承紅色基因 領(lǐng)略多彩貴州
- 圖書館構(gòu)建全民閱讀服務(wù)體系的戰(zhàn)略思考
- 新媒體時(shí)代對(duì)女大學(xué)生就業(yè)難的影響與對(duì)策淺談
- 當(dāng)先鋒不再先鋒
- 淺談新媒體背景下師生溝通的新途徑
- 新形勢(shì)下基層事業(yè)單位人事檔案管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)探討
- 融媒體中心建設(shè)的理論困境和實(shí)踐路徑分析
- 淺析技工院校平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)存在的問題
- 試論公共圖書館全民閱讀推廣舉措
- 努力踐行“傳道授業(yè)解惑”對(duì)高校教師職業(yè)道德的基本要求探析
- 淺談傳統(tǒng)文化教育對(duì)高校思政教育工作的意義
文藝博覽
- 文學(xué)學(xué)術(shù)研究既是人文科學(xué)又是社會(huì)科學(xué)論
- 黑龍江少數(shù)民族音樂在學(xué)前教育中的應(yīng)用研究
- 淺談電視新聞播音中的審美意象
- 新時(shí)代民間體育生態(tài)可持續(xù)發(fā)展研究
- 淺談融媒體時(shí)代下出鏡記者的能力培養(yǎng)技巧
- 尼泊爾現(xiàn)代詩歌發(fā)展歷程
- 革命與情愛
- 公立美術(shù)館管理運(yùn)營(yíng)及發(fā)展研究
- 探析后現(xiàn)代空間中視覺文化的美學(xué)批判
- 媒體融合時(shí)代電視新聞采編工作的創(chuàng)新途徑探究
- 談傳統(tǒng)工藝美術(shù)在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用與實(shí)施
- 民國紙媒與電影初探
- 船舶主題文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的敘事表達(dá)探討
- 微景觀在室內(nèi)的運(yùn)用分析
- 音樂表演如何創(chuàng)造藝術(shù)個(gè)性
- 目的論三原則在英劇《南方與北方》中的運(yùn)用策略
- 影視動(dòng)畫角色配色研究
- 英語新聞標(biāo)題漢譯技法研究
- 《幸福的建筑》之“建筑的意義”寫作技巧分析
人文教育
- 探究激勵(lì)理論在高職教育管理中的應(yīng)用策略
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)道德與法治高效課堂
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)語文拼音教學(xué)創(chuàng)新方式研究
- 英語課程線上教學(xué)模式研究
- 學(xué)校班級(jí)獎(jiǎng)懲機(jī)制量化分析及激勵(lì)導(dǎo)向研究
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)心得
- 高職院?；A(chǔ)課類漢語言文學(xué)教學(xué)策略探究
- 高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生生命觀念的案例分析
- 基于“面對(duì)面評(píng)價(jià)”的中職學(xué)校家庭教育指導(dǎo)策略淺析
- 高校書法專業(yè)古代書法教學(xué)研究
- 臨床實(shí)訓(xùn)互評(píng)在臨床診斷教學(xué)中的可行性分析
- 淺析高職院校培育學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效策略
- 淺析如何在技工院?；瘜W(xué)教學(xué)中滲透生命教育
- “課程思政”的歷史邏輯、時(shí)代特征與現(xiàn)實(shí)路徑分析
- 新課改下如何提高初中語文閱讀教學(xué)有效性
- 校企合作模式學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)管理研究
- 基于微課的醫(yī)學(xué)英語在線課程實(shí)踐分析
- 高職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的改進(jìn)策略探析
- 微笑
- 《大學(xué)英語》課程思政的創(chuàng)新實(shí)踐探析
- 淺析多模態(tài)教學(xué)模式在高校英語教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 地方高校零起點(diǎn)外語課堂教學(xué)模式創(chuàng)新分析
- 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的影響研究
- 信息技術(shù)教學(xué)下數(shù)學(xué)教育模型應(yīng)用研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育探究
- 醫(yī)學(xué)生物化學(xué)的多模式結(jié)合教學(xué)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代的大學(xué)英語教學(xué)模式探究
- 雨課堂在現(xiàn)代職業(yè)教育中的應(yīng)用探索
- 關(guān)于高中音樂鑒賞教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談教師如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行“正確的批評(píng)指正
- 幼兒園開展STEM教育的實(shí)施策略建議
- 基于體育素養(yǎng)和職業(yè)能力的高職體育教學(xué)方式探討
- 中學(xué)體育課程思政的核心要義與實(shí)踐路徑分析
- 對(duì)線上與線下互動(dòng)教學(xué)模式的思考
- 農(nóng)村留守兒童的教育問題及對(duì)策研究
- 目標(biāo)驅(qū)動(dòng) 細(xì)化高三班級(jí)管理
- 農(nóng)村小學(xué)語文寫作教學(xué)現(xiàn)狀及方法創(chuàng)新
- 淺析如何有效地進(jìn)行小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 論班主任管理工作與數(shù)學(xué)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合策略
- 淺談高職院校韓語教學(xué)問題及改革措施
- 淺談分層教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的作用
- 應(yīng)用型高校專業(yè)課程與思政課同向融合方法淺談
- 潛心立德樹人 靜待鮮花盛開
- 開放教育中的教育技術(shù)實(shí)踐的理性分析
- 探究小學(xué)語文群文閱讀與寫作教學(xué)的整合策略
- 淺析“群文閱讀”教學(xué)在初中文言文教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓書香潤(rùn)澤童年
- 角色扮演在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 核心素養(yǎng)下班主任教育工作中的心理健康教育分析
- 做活頁數(shù)學(xué)筆記 留住精華
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)英語信息化教學(xué)策略探討
- 淺析語塊化教學(xué)模式在高校英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 談高中歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- BOPPPS教學(xué)模式在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新高考背景下高中歷史教學(xué)改革的探索與思考
- 試析如何提升小學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練課教學(xué)效果
- 當(dāng)前中學(xué)生勞動(dòng)教育現(xiàn)實(shí)問題略談
- 淺析如何提高中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)高年級(jí)閱讀訓(xùn)練策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育資源與小學(xué)語文課程整合運(yùn)用的實(shí)踐研究
- 推動(dòng)中年級(jí)課外閱讀的策略指導(dǎo)
- 基于MOOC平臺(tái)的線上線下混合式教學(xué)方法探究
- 新時(shí)代背景下高校學(xué)生會(huì)制度體系改革思考與實(shí)施路徑初探
- 大學(xué)英語在線教學(xué)的發(fā)展途徑
- 如何通過讀寫結(jié)合構(gòu)建小學(xué)語文信息化課堂
- 淺析認(rèn)知教學(xué)法在大學(xué)英語語法課程中的應(yīng)用模式
- 基于SPOC的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 自然拼讀與音標(biāo)教學(xué)融合的英語語音教學(xué)探究
- 多民族學(xué)生的班集體建設(shè)策略探討
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職英語信息化教學(xué)課堂有效性研究
- 如何在高校思想政治理論課教學(xué)中講好中國故事
- 留學(xué)生消化內(nèi)科教學(xué)中PBL-Seminar結(jié)合模式應(yīng)用探索
- 運(yùn)用多元智能思維優(yōu)化班級(jí)管理的方法分析
文化研究
- 明代海防建設(shè)與倭寇、海賊熾盛的成因分析
- 黨員運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)改造主觀世界的方法略談
- 蒙漢翻譯中的文化差異分析及翻譯策略探究
- 新媒體時(shí)代群眾文化活動(dòng)開展的新形式芻議
- 景德鎮(zhèn)婚姻禮儀習(xí)俗研究
- 日語感嘆詞的男女性別用語差異研究
- 基于女性語言學(xué)角度的現(xiàn)代德語和漢語中女性用語的特點(diǎn)分析
- 新媒體環(huán)境下漢語言發(fā)展困境探究
- 桂林師專校園紅色文化現(xiàn)狀探究
- 明清史與近代史研究反思
- 古建筑屋頂形式與保護(hù)措施分析
- 唐代江南道鐵制軍器生產(chǎn)運(yùn)用考
- 苗族蠟染文化產(chǎn)業(yè)化道路分析
- 探索地方博物館文創(chuàng)開發(fā)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)新思路
- 紅色文化作用實(shí)踐路徑的幾點(diǎn)思考
- 文創(chuàng)產(chǎn)品中傳統(tǒng)文化元素的滲透策略探討
百家論壇
- 探究如何做好企業(yè)后勤保障
- 冷庫制冷系統(tǒng)設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析
- 淺析高職院校學(xué)籍管理團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建與信息化建設(shè)策略
- 新型農(nóng)村社區(qū)治理方式分析
- 淺談高校青年志愿服務(wù)工作項(xiàng)目化的探索與實(shí)踐
- 青少年堅(jiān)毅心理品質(zhì)發(fā)展的家庭教育機(jī)制研究
- 淺析高校學(xué)生黨員在成建制出國留學(xué)班級(jí)中的先鋒模范作用
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校勞資工作面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略探討
- 打造智慧公寓 科技服務(wù)育人
- 黨群工作融入國有企業(yè)管理的有效策略探究
- 高校網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)的構(gòu)建及其應(yīng)用研究
- 淺析地方院校英語師范生教學(xué)技能培養(yǎng)的CTCP模式實(shí)踐
- 關(guān)于新中國罪犯教育改造模式演變及展望
- 新時(shí)代條件下研究生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略分析
- 基于線上線下的大學(xué)英語寫作教學(xué)模式研究
- 以“淄水在線”平臺(tái)為依托優(yōu)化網(wǎng)安人才培養(yǎng)的對(duì)策探究
- 淺談數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用
- 商業(yè)銀行信貸對(duì)我國房地產(chǎn)價(jià)格的影響探究
- 高等學(xué)?；I資問題研究
- 企業(yè)政工干部應(yīng)具備的綜合素質(zhì)和能力分析
- 可持續(xù)發(fā)展社會(huì)能源教育研究
- 淺析藝術(shù)專業(yè)應(yīng)用人才培養(yǎng)存在的問題及改革措施
- 中國農(nóng)村家庭養(yǎng)老供給側(cè)現(xiàn)狀淺析
- 電力企業(yè)基層黨建工作中的黨員教育培訓(xùn)模式研究
- 基于就業(yè)導(dǎo)向視角下的高校思政教學(xué)策略研究
- 探索電力企業(yè)青年人才培養(yǎng)的有效途徑
- 發(fā)揮黨員先進(jìn)性的實(shí)踐與思考
- “融合黨建”模式下高校過硬黨支部建設(shè)研究
- 基于“黨建+”模式的高校基層黨建工作創(chuàng)新研究
- 探討新時(shí)期事業(yè)單位政工工作效果以及改善路徑