南北橋
學(xué)術(shù)爭鳴
- 新課改歷史教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的思考
- 如何引導(dǎo)初中學(xué)生主動參與到體育教學(xué)中
- 提升初中物理課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與思考
- 淺談初中歷史教學(xué)的重要性
- 如何打造初中化學(xué)教學(xué)有效課堂
- 淺探如何提高初中生的寫作能力
- 淺談多媒體在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語詞匯教學(xué)略談
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)生解題出錯(cuò)原因和方法分析
- 談如何提高初中生的英語寫作水平
- 淺談初中學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)
- 談?wù)勅绾翁岣叱踔袑W(xué)生的英語整體水平
學(xué)科交流
- 實(shí)現(xiàn)初中體育教學(xué)方法多樣化新探
- 打造生活化的初中歷史課堂
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 淺談化學(xué)課改教學(xué)中學(xué)生自主性和探究性意識的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)初中學(xué)生英語聽力能力的有效措施研究
- 論怎樣提高初中生的語文寫作水平
- 新課程改革下的初中化學(xué)教學(xué)研究
- 如何創(chuàng)新小學(xué)語文教學(xué)的探索
- 淺談高中英語高效復(fù)習(xí)的幾個(gè)策略
- 思維導(dǎo)圖行走在歷史中考復(fù)習(xí)課堂
- 淺談高中化學(xué)課堂的生活化教學(xué)
- “生本教育”理念下探究初中學(xué)生語文情感體驗(yàn)的培養(yǎng)
- 初中音樂課堂教學(xué)中存在的問題及對策探究
- “樂教育”理念下的小學(xué)音樂課堂教學(xué)策略
- 充滿“趣”味的低段寫字教學(xué)
- 試論新課標(biāo)下高中英語教學(xué)的思考和探索
- 體育產(chǎn)業(yè)法制建設(shè)對體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用分析
- 淺談多媒體信息技術(shù)在古詩文教學(xué)中的運(yùn)用與整合
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)
- 如何增強(qiáng)初中班主任管理工作的有效性
- 議如何提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和綜合素養(yǎng)
- 初中語文課堂中的多媒體教學(xué)
- 有效的高中化學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
- 數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)之我見
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 議初中物理學(xué)習(xí)方法的策略
- 淺論高中地理教學(xué)中的“互聯(lián)網(wǎng)+”
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)語文實(shí)踐能力的意義和途徑
- 生活經(jīng)驗(yàn)在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺析“薩丕爾—沃爾夫假說”
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探微
- 淺談小學(xué)生語文學(xué)科的入學(xué)教育
- 小學(xué)科學(xué)中的“趣味課堂”讓教學(xué)插上騰飛的翅膀
創(chuàng)新教育
- 大學(xué)體育課堂教學(xué)與課外活動銜接策略研究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題及對策
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 高中英語課堂中的差異化
- 如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)專業(yè)特色
- 簡析小學(xué)語文的作文教學(xué)陳華
- 深度挖掘小學(xué)語文教材中課文的寫作特色
- 以情感體驗(yàn)為教學(xué)重心的職高音樂欣賞課
- 新時(shí)期小學(xué)語文教師應(yīng)該具備的素質(zhì)新探
- 高中語文古詩詞教學(xué)策略研究
- 培養(yǎng)高中學(xué)生語文寫作能力之我見
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂之淺見
- 對高中美術(shù)欣賞課的些許思考
- 如何提高中職語文的教學(xué)質(zhì)量
素質(zhì)教育
課堂實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 淺析如何順利開展高中英語聽力教學(xué)
- 如何做一名跟上現(xiàn)代教育發(fā)展脈搏的高中語文教師
- 高中英語早讀課有效性研究
- 探討學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 從有效管理的視角打造高效高中數(shù)學(xué)課堂
- 論高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)
- 小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故產(chǎn)生的原因及解決方法研究
- 微課程在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 提升小學(xué)語文教學(xué)效果策略研究
- 淺談學(xué)習(xí)高中歷史的重要性以及方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何面向全體學(xué)生
- 學(xué)好高中語文的重要性
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議如何訓(xùn)練高中學(xué)生的英語聽力能力
課程研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下對小學(xué)英語教學(xué)的思考
- 高中歷史教學(xué)中圖片教學(xué)的意義
- 如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的課堂效率
- 中職語文教學(xué)中如何活躍課堂氛圍
- 淺談關(guān)于高中英語寫作教學(xué)的研究
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問題及解決方法新探
- 淺議如何讓小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語文
- 關(guān)于在高中數(shù)學(xué)中創(chuàng)新思維方面的研究
- 簡析高中學(xué)生如何備考生物
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 語文學(xué)困生產(chǎn)生的原因新探
- 新課改背景下小學(xué)體育教學(xué)方法策略研究
- 高中政治教學(xué)方法的探究
- 淺談小學(xué)語文寫作的教學(xué)方法
- 開啟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)大門的金鑰匙
- 高中英語閱讀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 簡述小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣
- 淺析上好一節(jié)高中政治課的標(biāo)準(zhǔn)
科教論壇
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中以自主命題喚醒寫作情感
- 現(xiàn)代多媒體在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 高中英語有效教學(xué)方法的探究
- 簡談閱讀教學(xué)在小學(xué)語文中的重要性
- 如何在新課改下開展中學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)散性思維的培養(yǎng)
- 我國小學(xué)生體育學(xué)習(xí)動力研究
- 簡述微課在小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差中的作用
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)問題
- 培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的探索
- 淺談職高體育課堂的有效性建設(shè)
- 談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 略談小學(xué)語文教學(xué)中問題的設(shè)計(jì)
- 淺探初中物理電學(xué)教學(xué)的有效方法
- 淺析寫作在語文教學(xué)中的重要性及其教學(xué)策略
- 談如何提高小學(xué)生的作文水平
- 初中物理教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)對課題的影響研究
- 淺談農(nóng)村地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的發(fā)展
- 淺談高中英語的復(fù)習(xí)要點(diǎn)
教學(xué)研究
- 朗讀在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討有效的高中政治教學(xué)方法
- 讓多媒體走進(jìn)高職舞蹈教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)課堂分組合作學(xué)習(xí)的探究
- 簡析初中語文教學(xué)如何適應(yīng)新課程改革的發(fā)展趨勢
- 論高中物理課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)緊密結(jié)合的重要性
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效管理研究
- 高中生物教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)
- 提高高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的研究
- 探析如何引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行名著閱讀
- 淺談如何提高高中語文的成語教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語文教學(xué)中多媒體運(yùn)用雜談
- 淺談高中化學(xué)有效的教學(xué)策略
- 高中生物高效課堂教學(xué)策略探究與實(shí)踐
- 新課改下的初中道德與法治教學(xué)
- 市場發(fā)展需要大量高素質(zhì)的體育專業(yè)人才
教學(xué)反思
- 新形勢下高職院校舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展
- 簡述初中英語的興趣教學(xué)
- 談職高音樂與素質(zhì)教育之間的聯(lián)系
- 初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)中探究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用分析
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的相關(guān)研究
- 芻議初中物理電學(xué)計(jì)算題的規(guī)范解答
- 簡析如何讓小學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 探討如何提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量
- 數(shù)學(xué)建模在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的重要性
- 利用多媒體技術(shù)促進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)利用生活情景教學(xué)策略淺議
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)體育教學(xué)師生互動的基本類型和方式
- 論高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 以元認(rèn)知理論指導(dǎo)高中英語課堂聽力教學(xué)
- 小學(xué)體育課程內(nèi)容資源的開發(fā)和利用
- 如何搞好初中物理電學(xué)知識的有效教學(xué)
- 中職電子技術(shù)課程的教學(xué)研究
教育管理
- 如何綜合應(yīng)用有效的初中政治教學(xué)方法
- 模型法在高中物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 探討提高中職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的實(shí)效性
- 高中物理演示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新方法探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何全面發(fā)展學(xué)生思維能力
- 關(guān)于初中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究
- 論農(nóng)村留守兒童學(xué)前教育公共服務(wù)體系的建立
- 新課改背景下初中思想品德生活化教學(xué)的探析
- 怎樣激發(fā)彝族學(xué)生在課堂教學(xué)中用漢語和老師及學(xué)生的互動
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)探討
- 實(shí)現(xiàn)高中生物生活化教學(xué)探討
教育新知
綜合教育
- 高職院校實(shí)訓(xùn)課程能力目標(biāo)培養(yǎng)的發(fā)展研究
- 以立德樹人為抓手,深化高校思想政治理論課教學(xué)改革
- 影響高中學(xué)生有效體育學(xué)習(xí)的突出因素分析
- 淺談高職院校財(cái)經(jīng)類精品課程改革的探析
- 將藝術(shù)教育融入體育課堂
- “電與磁”的重要性及其教學(xué)效果的提升
- 說與青年三段話
- 怎樣建立和諧的師生關(guān)系
- 對打造通江紅色旅游的思考
- 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)方法的改進(jìn)
- 心理彈性訓(xùn)練在中學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用
- 我的格言人生
- 淺談電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 鄭州社區(qū)體育的現(xiàn)存困境與發(fā)展路徑研究
- 計(jì)算機(jī)多媒體輔助地理教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用研究
- 淺析高職院校圖書館志愿者的激勵問題研究
- 精細(xì)化管理使技術(shù)裝備發(fā)揮最大作用
- 愛的火花,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)點(diǎn)燃
- 中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)探析