
2021年7期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神,以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律,推動(dòng)科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,以清新的風(fēng)格、獨(dú)到的指向和深入的報(bào)道,集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身,是指導(dǎo)全國(guó)學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具,是服務(wù)各級(jí)各類科研教育機(jī)構(gòu)、關(guān)注其價(jià)值的主要陣地。本刊主要設(shè)有:科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
教海探航
- 編程教育走向低齡化的起因與反思
- 建立無(wú)人機(jī)科普基地的必要性與基本策略
- 以芳香植物為主題的自然教育活動(dòng)
- 勞動(dòng)教育視域下的地理活動(dòng)探究
- 古籍閱讀:與人類的崇高精神對(duì)話
- 具身學(xué)習(xí)視野下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化策略研究
- 從一道幾何題證法談學(xué)生發(fā)散思維培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)效能的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 普通高中開展信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)的可行性研究
- 基于VR技術(shù)的初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用探究
課堂經(jīng)緯
- 培育“善問(wèn)”意識(shí) 提升“會(huì)問(wèn)”能力
- 勞動(dòng)素養(yǎng)和小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的路徑研究
- 一串神奇的“糖葫蘆”
- 以“潤(rùn)澤工作坊”促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的行動(dòng)研究
- 教學(xué)做,落實(shí)學(xué)生想象能力
- 數(shù)學(xué)閱讀:打開數(shù)學(xué)之門的第一把“密鑰”
- 自然拼讀與小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀融合的研究
- 向“陽(yáng)”而生,靜待花開
- 美德護(hù)照 護(hù)航成長(zhǎng)
- 基于微信公眾號(hào)平臺(tái)的1+X課外閱讀
- 以語(yǔ)文的姿態(tài):革命文化教育的價(jià)值與實(shí)踐路徑
高等教育在線
- 基于科技傳播的生態(tài)紀(jì)錄片優(yōu)化策略研究
- 大學(xué)生馬克思主義理論素養(yǎng)教育研究綜述
- 通識(shí)教育素養(yǎng)下有關(guān)分層教學(xué)模式的實(shí)踐探究
- 新文科背景下高校教師與行業(yè)人才雙向交流機(jī)制探索與實(shí)踐
- 新時(shí)代高校環(huán)境教育水平提升研究
- 校企合作下人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探索
- 高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)效性研究
- 城郊結(jié)合部村莊網(wǎng)格化管理存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高校實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)研究
- 提高數(shù)控銑工實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的路徑研究
- 案例法在通信原理教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 淺析電影《驛路》中的愛(ài)情觀
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展應(yīng)用對(duì)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)的利弊及應(yīng)對(duì)措施
- 評(píng)劇民族藝術(shù)發(fā)展的音樂(lè)特色及保護(hù)
- 知識(shí)轉(zhuǎn)移視角下高校思政課教學(xué)改革探析
- 集成式高技能培訓(xùn)法
- 生態(tài)文明視角下的“林業(yè)圖像處理”課程思政教學(xué)探索
- 空間正義視角下社區(qū)居民自治困境及消解路徑
- 淺談銑削力對(duì)銑削加工的影響
- 論儒家思想對(duì)改善大學(xué)生“功利性學(xué)習(xí)”的意義及啟示
- 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院科研現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 杞麓湖水污染防治現(xiàn)狀及對(duì)策探討
- 反芻思維的研究綜述
- 藝術(shù)院??蒲衅脚_(tái)建設(shè)與發(fā)展初探
- 基于OBE理念學(xué)習(xí)成果導(dǎo)向的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
- 賽教融合下的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)踐研究
- 基于數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)視角的高校數(shù)學(xué)教育課堂教學(xué)
- 微塑料浸提液的生物毒性研究
- 口腔醫(yī)學(xué)生自我職業(yè)生涯管理的調(diào)查分析
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在高校人才培養(yǎng)中的思考與應(yīng)用
- 海洋升降流動(dòng)力學(xué)機(jī)制及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)探討
- 一個(gè)有關(guān)未來(lái)的懷舊故事
- 技工院校專業(yè)課一體化教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 淺談儒家廉政思想對(duì)新時(shí)代廉政建設(shè)的影響
- 大學(xué)生時(shí)間管理傾向在生命意義感與智能手機(jī)成癮中的中介作用
- 物理課堂教學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)手段的綜合運(yùn)用
- 民辦高校章程中內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)研究
- 輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)課程教學(xué)優(yōu)化探索
- 我國(guó)航海文化與教育研究現(xiàn)狀與展望
- 從人性化的角度思考居住環(huán)境景觀設(shè)計(jì)
- 毛澤東教育思想的形成、意蘊(yùn)及其當(dāng)代啟示
- “智慧校園”平臺(tái)的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 生態(tài)語(yǔ)言學(xué)背景下高校英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)的困境與措施研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下的思政課教學(xué)實(shí)踐探析
- 基于云課堂的混合式教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
- “三全育人”視域下民辦高校課程思政的路徑研究
- 高職院校美育工作的延伸發(fā)展研究
- 淺析建立中國(guó)地理科普網(wǎng)站的意義
- 慕課背景下線上線下混合式教學(xué)模式研究
- 高職《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的探討
- 基于中國(guó)傳承談家風(fēng)與大學(xué)生核心價(jià)值觀關(guān)聯(lián)培育
- 感受心理工作之美
- 信息技術(shù)與病原生物學(xué)教學(xué)融合路徑研究
- Al2O3和活性炭催化臭氧氧化降解鄰苯二甲酸二甲酯
- 新時(shí)代建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語(yǔ)權(quán)探析
- 基于BOPPPS和翻轉(zhuǎn)課堂的環(huán)境類課程線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析“1+X”證書制度下土木工程專業(yè)課程教學(xué)改革研究
- 思維導(dǎo)圖在技工院校汽車英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 寓科研于植物保護(hù)專業(yè)課堂教學(xué)的思考
- 關(guān)于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)教學(xué)改革探索
- 在藥事管理學(xué)課堂教學(xué)中融入政治思想教育的創(chuàng)新研究
- 基于室內(nèi)空間協(xié)調(diào)關(guān)系的玄關(guān)設(shè)計(jì)研究
- 實(shí)習(xí)助產(chǎn)士臨床帶教模式的研究進(jìn)展
- 探地雷達(dá)技術(shù)在道路檢測(cè)中的應(yīng)用
- 農(nóng)業(yè)螨類學(xué)教學(xué)改革探索
- 大學(xué)生就業(yè)工作中“三全”育人的探索
- 應(yīng)用型本科院校體育專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力及其培育路徑探析
- 從生態(tài)翻譯學(xué)理論看化妝品說(shuō)明書翻譯的三維轉(zhuǎn)換
- 植物免疫學(xué)教學(xué)改革探索
- 基于生物質(zhì)材料的瀝青再生劑研發(fā)
- C語(yǔ)言課程個(gè)性化學(xué)習(xí)的策略探索
- 中國(guó)境內(nèi)IGS基準(zhǔn)站觀測(cè)數(shù)據(jù)質(zhì)量分析
- 課程思政視域下跨文化交際課程設(shè)計(jì)
- 基于工程專業(yè)認(rèn)證的人才培養(yǎng)目標(biāo)修訂探討
- 發(fā)動(dòng)機(jī)燃用甲醇的減碳預(yù)測(cè)模型
- 高職院校開展1+X證書制度的探索與實(shí)踐
- 后疫情時(shí)代在線教學(xué)的督導(dǎo)工作機(jī)制探析
- 多學(xué)科教學(xué)在眼科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 傳統(tǒng)節(jié)日生命內(nèi)涵及教育價(jià)值探析
- 《民法典》視角下建筑工程管理的法律問(wèn)題分析
- 安全類高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)的思考
- 鄉(xiāng)村振興背景下食用菌產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新策略
- 淺談分形理論中Sierpinski三角的社會(huì)應(yīng)用
- 穿老城區(qū)既有管網(wǎng)地鐵隧道溜塌機(jī)理及防治技術(shù)