2024年7期
刊物介紹
教育刊物。宣傳國家和省教育委員會(huì)關(guān)于中學(xué)教育工作的方針政策，開展教育理論、教育思想、教學(xué)觀點(diǎn)與教育、教學(xué)實(shí)踐問題的研討，交流中學(xué)教育教學(xué)改革的成果、信息，輔導(dǎo)中學(xué)，特別是初中教師的進(jìn)修提高，表彰中學(xué)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和創(chuàng)新精神，開辟中學(xué)課程教學(xué)活動(dòng)的科研園地，傳播國內(nèi)外教育信息。
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版
視點(diǎn)
專題
課程與教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)情境 依標(biāo)復(fù)習(xí)
- 層級(jí)進(jìn)階：初中語文教學(xué)開發(fā)“小創(chuàng)造力”的實(shí)施路徑
- 專題視域下中職語文教學(xué)實(shí)施策略
- 英語結(jié)構(gòu)化教學(xué)：理論溯源及行動(dòng)研究
- 英語跨文化學(xué)習(xí)中批判性思維的運(yùn)用邏輯與培養(yǎng)策略
- “三生”理念下的英語教學(xué)活動(dòng)重構(gòu)
- 基于問題驅(qū)動(dòng) 培養(yǎng)關(guān)聯(lián)思維
- 地方感視角下的鄉(xiāng)土地理資源教學(xué)研究
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的主題選擇與活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 以故事為載體的浸潤(rùn)式思政教學(xué)
- 中職學(xué)生公共參與素養(yǎng)培育的教學(xué)實(shí)踐