2023年5期
刊物介紹
《教師教育論壇》是國家教育部主管的綜合學(xué)術(shù)性暨大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)期刊，由華中師范大學(xué)主辦，國內(nèi)外公開發(fā)行。自2007年開始。本刊為綜合性學(xué)術(shù)類內(nèi)容，刊載各類高校教師、研究生及各類學(xué)術(shù)研究人員的學(xué)術(shù)論文及研究成果，其學(xué)科涵蓋政治、法律、經(jīng)濟、中文、教育、英語、歷史等各人文社會科學(xué)專業(yè)。為從事成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、社區(qū)教育、企業(yè)教育、繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)教育及教育主管部門的理論工作者、教師與管理者服務(wù)。刊栽相應(yīng)作者的學(xué)術(shù)論文及研究成果。
教師教育論壇（普教版）
特別關(guān)注
課程教學(xué)
- 基于PBL理念的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計：內(nèi)涵、思路與策略
- 小學(xué)語文學(xué)科核心素養(yǎng)解讀與培養(yǎng)策略
- “雙減”背景下小學(xué)語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計：原則、路徑與實施成效
- 淺談字族文識字教學(xué)法在小學(xué)語文低年級課堂的運用
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)融合式閱讀教學(xué)的內(nèi)涵、原則與策略
- 以應(yīng)用能力發(fā)展為導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)設(shè)計與實踐策略
- 通過“一題多解”教學(xué)助推初中生數(shù)學(xué)思維能力進階
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的大單元作業(yè)設(shè)計
- 具身認(rèn)知視角下的高中生英語朗讀習(xí)慣現(xiàn)狀調(diào)查和分析
- 澳門與內(nèi)地合編《中國歷史》教科書的特點與意義
- 核心素養(yǎng)視域下高中歷史教材史料的運用策略初探
- 歷史主動精神融入高中思政課教學(xué)的價值與路徑
- 核心素養(yǎng)背景下初中道德與法治課程教學(xué)優(yōu)化的思考和實踐
- 試析基于核心素養(yǎng)的初中地理實踐性作業(yè)設(shè)計策略
- 綜合材料在小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”實踐活動教學(xué)中的應(yīng)用
- 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維為導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略芻議
- 基礎(chǔ)教育精品課實驗教學(xué)視頻攝制：原則與技巧