化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- 高一化學(xué)“學(xué)困生”的成因及對策
- 兩節(jié)“同題異授”課案例比較與點(diǎn)評
- 無機(jī)化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行道德教育的研究
- 上一堂好課的先決條件——備課
- 初中化學(xué)“問題教學(xué)”初探
- 潛移默化 深化內(nèi)涵
- 淺析高三化學(xué)試卷講評課
- 使用多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 中學(xué)化學(xué)PBL學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的建構(gòu)與應(yīng)用
- 化學(xué)解題元認(rèn)知能力的測評與發(fā)展研究
- 淺談初中化學(xué)概念教學(xué)與學(xué)業(yè)評價方式
- 低碳生活在初中化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 化學(xué)課堂中“有效教學(xué)”的誤區(qū)