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環(huán)時
2020年8期
刊物介紹
《河南教育·職成教》經(jīng)國家新聞出版總署批準,由河南教育報刊社主管主辦的教育刊物。
河南教育·職成教
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打造“跨界育人”的河南樣本
河南機電職業(yè)學院智能工程學院:立足崗位強技能聚焦“線場”育英才
專業(yè)群要發(fā)揮“群效應”
理論
高職醫(yī)學技術大類人才培養(yǎng)模式改革實踐
CCAR-66改革背景下飛機機電設備維修專業(yè)人才培養(yǎng)策略探究
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職機電類專業(yè)“三創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式研究
TPACK視域下高職數(shù)學教師信息化教學能力提升策略探析
管理
沒有“敵意”的堅決,不含“誘惑”的深情
班主任要有哲學智慧
“問題”班主任常犯的幾個錯誤
經(jīng)驗
從學校視角審視技能大賽存在的問題及對策
1+X證書制度下中職“電工作業(yè)”課程改革探究
新技術背景下“傳感器技術與應用”課程教學創(chuàng)新
中職制冷與空調設備組裝與調試賽項訓練方法探究
教學能力大賽背景下的課程改革與實踐
“三治合一”下的農村成人教育發(fā)展探究
基于新型生校關系的學風建設研究
教學
高職思政課“專題化、信息化、實踐化”教學探索
中職語文課程思政教學路徑探析
中職心理健康課中的思政價值引領
基于“以學習為中心”的中職課堂教學盲點及對策探析
基于“無用”知識的有用性教學
新課改模式下計算機課堂教學設計初探
如何提升中職生古詩詞鑒賞能力
疫情下的高職藥劑學信息化教學實踐探究
數(shù)據(jù)背后的教與學
挖掘時代內涵,提升古詩文教學實效
非經(jīng)濟類專業(yè)如何上好市場營銷課
微課在基礎會計課程中的制作與運用
基于“學為中心”的遷移學習能力培養(yǎng)策略探究
中職農業(yè)專業(yè)課程思政的實踐探索
廣角
英國現(xiàn)代學徒制對鶴壁職業(yè)教育的啟示
基于大數(shù)據(jù)技術的中職招生策略探究
對中職師資培訓工作的調研分析與思考
滲透STEAM理念的項目化教學模式探究
淺談新時代教師情感智力修煉
家庭教育事業(yè)的播火者
論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對校園文化建設的影響
PBL教學法在“?!獔@共同體”模式下的教學實踐
中職班級成長感悟實踐活動的探索與思考
《河南教育》(職成教)征稿啟事
2020年本刊重點選題
新時代家庭教育的回歸
《河南教育》(職成教)理事會成員名單
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