2017年3期
刊物介紹
本刊為教育類刊物。著重反映馬克思主義理論、文學(xué)語(yǔ)言學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、成人高等教育教學(xué)研究等方面的研究成果，突出學(xué)報(bào)的思想性、學(xué)術(shù)性、教育性、科學(xué)性和開(kāi)拓創(chuàng)造性特點(diǎn)，為提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高教育質(zhì)量服務(wù)，為本省普教事業(yè)的發(fā)展和提高服務(wù)。
合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào)
自然科學(xué)理論研究
高等教育研究
- 數(shù)學(xué)建模思想融入《數(shù)學(xué)分析》課程教學(xué)研究
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的教學(xué)方法改革與實(shí)踐研究
- 《微分幾何》課程中基于多元評(píng)價(jià)的教學(xué)方法改進(jìn)
- 等價(jià)無(wú)窮小性質(zhì)及應(yīng)用的教學(xué)拓展研究
- 淺談如何借助慕課彌補(bǔ)傳統(tǒng)高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的不足
- 合肥師范學(xué)院機(jī)電類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的現(xiàn)狀分析及思考
- 師范生“三位一體”教育實(shí)習(xí)管理模式研究與實(shí)踐
- 基于飛思卡爾智能車競(jìng)賽談創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
- 面向應(yīng)用型本科院校電子信息類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)“專題化”實(shí)踐模式研究
- 環(huán)序數(shù)和序數(shù)差對(duì)牛頓環(huán)測(cè)量透鏡曲率半徑的影響研究
- 應(yīng)用型本科教育下《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程改革探究
- 《電化學(xué)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革與優(yōu)化方案
- 以互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)
- 應(yīng)用型本科院校軟件工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系化與系統(tǒng)化改革的探索
- 基于CDIO理念的“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)改革初探
- 實(shí)驗(yàn)案例驅(qū)動(dòng)的編譯原理教學(xué)改革探討
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革研究
- DVR技術(shù)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
- 制藥工程專業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在化學(xué)工藝學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 科研實(shí)踐對(duì)物理化學(xué)教學(xué)的促進(jìn)作用研究
- 教學(xué)改革探索在無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 探析產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式在化學(xué)學(xué)科教與學(xué)過(guò)程中的作用
- 化學(xué)化工專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究
——以化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院為例 - 生物技術(shù)專業(yè)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)思考
- PBL教法在師范專業(yè)分子生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校大學(xué)生亞健康現(xiàn)狀及中醫(yī)療法的應(yīng)用
- 輔導(dǎo)員心理支持性談心談話對(duì)學(xué)生心理健康水平提升的實(shí)證探索
- 安徽省全民健身運(yùn)行現(xiàn)狀與影響因素分析
- 《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》課程“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)施方案的構(gòu)建
- 從老年人體質(zhì)狀況探討體育鍛煉的作用