2020年26期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)的學(xué)術(shù)期刊。主管單位:黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會,主辦單位:黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心。國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN23-1593/G4。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 2096-000X。半月刊,郵發(fā)代號:14-357。中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、重慶維普等數(shù)據(jù)庫收錄。欄目設(shè)置:前沿視界、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、課題研究、博士論壇、教海探新、教改新論、高教管理、高職論壇、師資?人才、高校思政、高教研究。本刊三版起發(fā),中文6000字符(計空格)+英文摘要+英文關(guān)鍵詞=3版,稿件須以電子文檔形式發(fā)送,采用Word2007格式,自帶摘要、關(guān)鍵詞英文翻譯。請勿一稿多投。來稿一律不退,請作者自留底稿。br 投稿郵箱:gjxkzzs@163.com br 本刊官網(wǎng):www.gjxkzzs.com br 辦公電話:0451-82613427
高教學(xué)刊
前沿視界
- 高校教師發(fā)展的理論流變
- 留學(xué)生混凝土受壓構(gòu)件正截面承載力教學(xué)探討
- 疫情背景下居家教學(xué)期間教師焦慮心態(tài)分析
- 新形勢下加強(qiáng)大學(xué)生民族精神的培育研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的O2O混合式知識產(chǎn)權(quán)課程教學(xué)模式探索
- 引入因果識別,提升計量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)效果
- 林業(yè)工程類專業(yè)校企“大國工匠”人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 基于振興本科教育行動計劃的地方醫(yī)學(xué)院校基層教學(xué)組織改革與建設(shè)
- 滲透家國情懷的生物統(tǒng)計課程思政元素的探討
- 新世紀(jì)美國一流高校科學(xué)通識教育的改革特征和啟示