福建教育學院學報
思政
教育研究
- 試析中國傳統(tǒng)文化思想觀念對古代職業(yè)教育的影響
——兼談對師徒制的思考 - 高校教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍現(xiàn)狀及培育
- 專業(yè)群建設下的應用型人才培養(yǎng)及實踐
- 美國AP生物學考試評析及啟示
- 應用技術型獨立學院工程學科復合型創(chuàng)業(yè)教育模式的實踐研究
——以計算機類學科專業(yè)群建設為例 - 高職院校學生人身安全素養(yǎng)培育路徑分析
- 高職英語口語課堂中母語負遷移現(xiàn)象及教學策略
- 高職院校體育課程教學過程評價指標體系探究
——以閩江師專為例 - 孫中山民生教育理念及現(xiàn)實啟示
- 《給教師的建議》中“后進生”教育觀點研究述評
- 基于智能手機的微課開發(fā)與應用策略
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系下中職學校課程體系改革思路探討
- 新媒體時代高等醫(yī)學院校學生心理健康教育探析
- 翻轉課堂教學模式在大學英語視聽說課程中的運用
- ERP沙盤教學與技能競賽有機結合的人才培養(yǎng)模式建構
——以福建船政交通職業(yè)學院為例 - CBI理念下的高職電子商務英語生態(tài)化教學
- 基于“一帶一路”新職場環(huán)境的高職公共英語拓展課程構建探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下民辦本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革策略