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精英與大眾:論魯迅與李敖雜文的批判道路

2018-04-03 00:26:08李藝童
關(guān)鍵詞:李敖雜文魯迅

李藝童

(福建師范大學(xué)文學(xué)院,福建 福州 350007)

魯迅與李敖分別代表了現(xiàn)代和當(dāng)代、大陸與臺(tái)灣雜文寫(xiě)作與發(fā)展的兩個(gè)高峰,他們分別涉足不同領(lǐng)域,各有建樹(shù),但無(wú)疑雜文都是二人創(chuàng)作的共同體裁之一。魯迅與李敖雜文有著相似的特點(diǎn):既針砭時(shí)弊,批判社會(huì)不留情面,又關(guān)懷人性,有著強(qiáng)烈的人文主義精神。

一、批判的對(duì)象:大與小

從批判對(duì)象的大小與范圍來(lái)看,魯迅與李敖雜文都具有強(qiáng)烈的批判社會(huì)性,但二人批判視角略有不同,魯迅站在精英視角,從集體話語(yǔ)的大處出發(fā),啟蒙大眾,喚醒國(guó)民,而李敖則站在大眾視角,從個(gè)體話語(yǔ)的小處著筆,批判政治,呼喚良知。魯迅雜文多以“我們”“他們”“我輩”“我們中國(guó)人”“中國(guó)”為主語(yǔ),批判對(duì)象多為民族、國(guó)家、群體,所指較大。在社會(huì)思想革新方面,魯迅將整個(gè)封建制度作為批判的對(duì)象,在《墳·燈下漫筆》中認(rèn)為中國(guó)古代封建文明“不過(guò)是給闊人享用的人肉筵席,所謂中國(guó)者,其實(shí)不過(guò)是安排這人肉筵席的廚房”“人們就在這會(huì)場(chǎng)中,吃人,被吃,以兇人的愚妄的歡呼,將悲慘的弱者的呼喊遮掩。”因此號(hào)召人們“掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀掉這廚房?!保?]魯迅之所以以集體為批判對(duì)象,一是因?yàn)樾挛幕\(yùn)動(dòng)雖正在進(jìn)行,但是由于中國(guó)受到數(shù)千年的封建制度壓制,其封建殘余已滲透到社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域。其對(duì)象之大、無(wú)孔不入,只有全面地、徹底地批判才能啟蒙民眾,革新社會(huì)。二是魯迅提倡發(fā)揮文學(xué)的功利價(jià)值,將文學(xué)視為“引導(dǎo)國(guó)民精神前進(jìn)的燈火”,[2]認(rèn)為文學(xué)可以“揭出病苦、引起救療的注意”,[3]希望可以利用文學(xué)的力量來(lái)改善社會(huì)。這種社會(huì)功利性的價(jià)值觀念,決定魯迅在創(chuàng)作時(shí)將批判的矛頭對(duì)準(zhǔn)愚昧無(wú)知、不肯覺(jué)醒的群體,以讓社會(huì)中的每一個(gè)人都深切地感受到批判的力量,以此啟發(fā)民智,革新社會(huì)。

相較之下,李敖所堅(jiān)持的是另一條批判之路。李敖有著拜倫式英雄的驕傲、叛逆、俠骨柔腸,以及尼采式的超人意識(shí),他同魯迅一樣以醒者自居,渴望啟蒙大眾,但他筆下批判的對(duì)象往往小而具體,多為具體的政治社會(huì)事件,主語(yǔ)多呈現(xiàn)“你”“我”“他”?!督o書(shū)呆子重修一課》中以學(xué)人劉福增的諂媚行徑駁斥了某些海內(nèi)外書(shū)呆子宣揚(yáng)偽學(xué),德行敗壞,為日本侵略中國(guó)辯護(hù)的媚日言論。《永遠(yuǎn)失職,永不失業(yè)!》則以前泰山、國(guó)民黨民意代表胡賡年為對(duì)象,批評(píng)民意代表與政府相忍為安、裝聾作啞,起不到人民喉舌作用的軟弱無(wú)能。李敖之所以從小處著筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě),與其個(gè)人對(duì)待社會(huì),對(duì)待個(gè)人的觀點(diǎn)有關(guān),他曾在《不做國(guó)民黨就值得自豪》中說(shuō)到:甲:“不做國(guó)民黨就值得自豪?”乙:“當(dāng)然值得,一個(gè)人在納粹統(tǒng)治下不做納粹就是高人一等?!保?]從這句話可以看出,在一個(gè)消極的時(shí)代里與其呼喚大眾的覺(jué)醒,不如從單個(gè)個(gè)體出發(fā)則更具有現(xiàn)實(shí)性與可操作性。

二、批判的策略:曲與直

從批判的策略來(lái)看,魯迅雜文深受中國(guó)傳統(tǒng)文化影響,承繼士大夫的寫(xiě)作傳統(tǒng),寫(xiě)作多用曲筆,含蓄蘊(yùn)藉,意味深厚。李敖則熟諳大眾傳媒傳播規(guī)律,多用直筆,集中火力,全面進(jìn)攻,毫不留情。相較于魯迅早期雜文,其中后期雜文曲筆使用更加明顯,魯迅雜文多用曲筆與當(dāng)時(shí)高壓的政治環(huán)境不無(wú)關(guān)系,由于當(dāng)時(shí)國(guó)民黨政府,控制言論,文化專(zhuān)制,使得言論自由空間大大受限。魯迅在《且介亭雜文二集·后記》中寫(xiě)道:凡是“看得太明、說(shuō)得太透的文章”,不是被“刪銷(xiāo)”就是被“全篇禁止”,因此他的寫(xiě)作只能是“帶著枷鎖的跳舞”。[5]運(yùn)用曲筆寫(xiě)作能夠使語(yǔ)言外觀上帶有不確定性和模糊性,使當(dāng)局很難猜測(cè)其真實(shí)意圖,從而躲過(guò)嚴(yán)格的審查制度,逃避政治迫害。以此說(shuō)彼,借古諷今是魯迅曲筆的達(dá)成方式之一?!斑@變戲法的大概只有兩種,一種是教一個(gè)猴子戴上假面,穿上衣服,要一通刀槍?zhuān)或T了羊跑幾圈。還有一匹用稀粥養(yǎng)活,已經(jīng)瘦的皮包骨頭的狗熊玩一些把戲……一種是將一塊骨頭放在空盒子里,用石頭左蓋右蓋,用石頭變出一只白鴿來(lái);還有將紙塞在嘴巴里點(diǎn)上火,從嘴里鼻孔里冒出煙焰?!保?]單從文字來(lái)看,句子含糊其辭,只有從題目《近代史》中能找到零星線索,魯迅將近代史視為“變戲法”,軍閥混戰(zhàn)、隨意倒戈、又隨意結(jié)盟聯(lián)合,一整個(gè)近代的變遷就如同變戲法一般,不顧人民生活在水深火熱中,統(tǒng)治階級(jí)只顧拓展占有自己的利益。在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí),魯迅故意隱藏,由讀者在文章的各個(gè)部分發(fā)現(xiàn)其隱藏結(jié)論。在拋棄了單純地邏輯推理之后,魯迅在雜文中構(gòu)筑了一系列隱喻模式,在《辯論的魂靈》中,魯迅將現(xiàn)實(shí)與地獄兩個(gè)空間融合成為一個(gè)虛擬的心理空間,并在這一空間中鋪排了大量佛教中的鬼魂名,來(lái)隱喻造成近代中國(guó)悲劇命運(yùn)的傳統(tǒng)文化無(wú)處不在,無(wú)孔不入,傳統(tǒng)文化猶如“故鬼”,而當(dāng)下的一些“新”的人們卻要求“復(fù)古”“尊孔”,這無(wú)異于變成“新鬼”,而使中華民族一直奴役于傳統(tǒng)之下,無(wú)法革新。地上的“古國(guó)”與地下的“亡國(guó)”相互呼應(yīng)映照,隱藏的意義呼之欲出,觸目驚心。為了達(dá)成文本的模糊性、暗示性效果,象征、隱喻、聯(lián)想、想象、反語(yǔ)等修辭手法在魯迅雜文創(chuàng)作中常常使用,這樣不僅可以喚起讀者對(duì)雜文應(yīng)具有藝術(shù)審美性的要求,而且可以擴(kuò)展讀者的想象空間,使文本意義豐富多樣。

與魯迅雜文含蓄蘊(yùn)藉的相比,李敖雜文則痛快直露,百無(wú)禁忌,以大量的性話語(yǔ)入文。李敖百無(wú)禁忌的語(yǔ)言觀意在破除中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“性禁忌”“假道學(xué)”,坦然面對(duì)人性,求真求實(shí)。李敖的《中國(guó)性研究》一書(shū),大量使用男性與女性生殖器作為題目或文章內(nèi)容,一些批評(píng)者認(rèn)為這樣的詞匯降低的藝術(shù)的品味,而支持者則認(rèn)為在臺(tái)灣六七十年代無(wú)法可依、無(wú)理可講的社會(huì)氛圍下,這不失為一種反抗與吶喊。李敖在《中國(guó)性研究》中說(shuō)到:“《前進(jìn)》小朋友偷偷刪改‘生殖器’為‘裙帶關(guān)系’,其中一個(gè)原因是中了性禁忌的毒,這種中毒是一種反性的現(xiàn)象。”[7]同時(shí),他還指出中國(guó)歷史上之所以反性現(xiàn)象層出不窮,是因?yàn)闅v代政府的規(guī)約與壓制,這樣的壓制延續(xù)數(shù)百年,因此今天的人們“談性色變”。李敖之所以大膽使用性話語(yǔ)入文,一方面是創(chuàng)造新的話語(yǔ)體系,以達(dá)到驚異的語(yǔ)言效果,拓展中文詞匯的言說(shuō)疆域,另一方面創(chuàng)造這樣的“性話語(yǔ)”體系,有利于爭(zhēng)取言論權(quán)利,進(jìn)一步打破人們心理和行為上的禁忌,促進(jìn)社會(huì)革新。

三、批判的力量:情感性與史料性

力量是雜文的本質(zhì),雜文的生命在于其戰(zhàn)斗性,魯迅與李敖的雜文都充滿力量,但二者力量有所區(qū)別。魯迅的批判承繼傳統(tǒng)精英士大夫路線,以憂國(guó)憂民的情感性為主。胡風(fēng)在評(píng)價(jià)魯迅雜文時(shí)認(rèn)為魯迅雜文的最大特點(diǎn)是把“心”和“力”完全結(jié)合在一起:“惟其能愛(ài)能憎,所以他的分析才能夠冷酷,才能夠深刻。”所謂“能殺才能生,能憎才能愛(ài),能生能愛(ài)才能文?!彼浴熬褪窃谝恍兄S刺里面,也閃耀著他的嫉惡愛(ài)善的真心。”[8]魯迅的雜文同他的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌一樣,是以人的精神情態(tài)為著眼點(diǎn)的。如魯迅的名篇《戰(zhàn)士與蒼蠅》“戰(zhàn)士死了的時(shí)候,蒼蠅們首先發(fā)現(xiàn)的是他們的缺點(diǎn)和傷痕,嘬著,營(yíng)營(yíng)地叫著,以為得意,以為比死了的戰(zhàn)士更偉大?!保?]魯迅在諷刺那些貶低孫中山等偉大人物的小人時(shí),選擇以蒼蠅和戰(zhàn)士代表不同的形象,化抽象為具體,其愛(ài)憎情感呼之欲出,另一篇雜文《二丑藝術(shù)》與其有著異曲同工之妙以情緒化的表達(dá),運(yùn)用帶有明顯情感傾向的詞語(yǔ)及語(yǔ)氣助詞,形象生動(dòng)地刻畫(huà)出了幫閑文人的丑態(tài)。魯迅以強(qiáng)烈的愛(ài)憎情感入文,來(lái)源于其深厚的古典文論修養(yǎng)、及豐富的外國(guó)文學(xué)閱讀,以及先天的性格因素。魯迅在古典文學(xué)中首崇魏晉文章,他引用劉勰評(píng)論“嵇康師心以遣論,阮籍使氣以命師?!保?0]所謂“詩(shī)心”與“使氣”就是指創(chuàng)作要憑作者的本心,用簡(jiǎn)明深刻的文字,表現(xiàn)作者真實(shí)地愛(ài)憎情感。就近代外國(guó)文學(xué)而言,魯迅翻譯廚川白村作品《出了象牙之塔》提倡“Essay”體散文,這種散文可以將“自己的個(gè)人的人格色彩,濃厚的表現(xiàn)出來(lái)”,也可以把“自我極端地?cái)U(kuò)大了夸張了而寫(xiě)出”。[11]魯迅的雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》無(wú)不受此影響,呈現(xiàn)出較強(qiáng)地情感傾向性、戰(zhàn)斗性。

與魯迅雜文來(lái)源于強(qiáng)烈的愛(ài)憎不同,李敖雜文的力量來(lái)自于史料的豐富性。李敖畢業(yè)于臺(tái)灣大學(xué)歷史學(xué)系,歷史學(xué)的教育背景影響到了他的雜文創(chuàng)作。李敖雜文旁征博引,既涉及《周易》《史記》《資治通鑒》等經(jīng)典著作,又涵蓋《金瓶梅》《紅樓夢(mèng)》等文學(xué)作品;既包括儒道佛經(jīng)典,又廣引百家思想,史料的豐富性、獨(dú)家性和權(quán)威性使李敖的文章充滿了說(shuō)服力,它的力量使一種外在的“力”,是一種客觀存在的“力”。李敖在堅(jiān)持文章應(yīng)“以平易近人的話直接向人民訴求”的觀點(diǎn)時(shí),沒(méi)有直接表明觀點(diǎn),而是以大儒顧炎武為例,探索為什么這些所謂大儒的著作這樣生硬難讀?為什么這些大儒奉獻(xiàn)出一生精力從事“白手下書(shū)帷的工作”,也沒(méi)能交出好成績(jī)?他摘錄引用顧炎武的著作,最終得出,因?yàn)檫@些大儒所做學(xué)問(wèn)是空泛的,未與廣大人民群眾發(fā)生連接,因此也是無(wú)計(jì)于國(guó)計(jì)民生,于是李敖又引《資治通鑒》語(yǔ)來(lái)再次印證這一觀點(diǎn)。在李敖的文章中,深邃的思想性與廣博的知識(shí)性并存,使文章論據(jù)充足,觀點(diǎn)無(wú)可辯駁。

四、批判的風(fēng)格:幽默與諷刺

“幽默”一詞由來(lái)已久,最早把幽默一詞翻譯成中文的是林語(yǔ)堂,幽默指審美主體以詼諧雋永的智慧為主要審美方式,對(duì)滑稽可笑事物進(jìn)行審美把握所產(chǎn)生的一種獨(dú)特的喜劇效果。魯迅在《偽自由書(shū)》中提出了自己對(duì)幽默的見(jiàn)解:“‘幽默’既非國(guó)產(chǎn),中國(guó)人也不是長(zhǎng)于‘幽默’的人民,而現(xiàn)在又實(shí)在是難以幽默的時(shí)候。于是雖幽默也就免不了改變樣子了,非輕于對(duì)社會(huì)的諷刺,即墜入傳統(tǒng)的‘說(shuō)笑話’和‘討便宜’。”[12]由此可以看出魯迅所提倡的幽默與當(dāng)時(shí)林語(yǔ)堂等人提倡的幽默不同,他提倡的幽默包含積極地改造社會(huì)的意義,強(qiáng)調(diào)幽默的戰(zhàn)斗性。魯迅的幽默是審美性與藝術(shù)性相結(jié)合的。魯迅所創(chuàng)作的形象是幽默的,如:《費(fèi)厄潑賴應(yīng)該緩行》一文中創(chuàng)造了“像貓又像狗”“折中、公允、調(diào)和”,平正、故作中庸之道的“趴?jī)汗贰毙蜗螅杂哪墓P法諷刺了高喊中庸之道,實(shí)際上協(xié)助統(tǒng)治階級(jí)助紂為虐的“正人君子”,使讀者在腦海中產(chǎn)生有趣的想象,幽默效果呼之欲出。幽默形象的創(chuàng)造離不開(kāi)幽默地語(yǔ)言,魯迅雜文語(yǔ)言凝練精準(zhǔn),一旦與幽默元素相結(jié)合,則詼諧效果盡出。如《小雜感》中一段對(duì)“革命”現(xiàn)狀的描述:“革命的被殺于反革命的,反革命的被殺于革命的。不革命的或當(dāng)作革命的而被殺于反革命的,或當(dāng)作反革命的而被殺于革命的,或并不當(dāng)作什么,而被殺于革命的或反革命的……革命、革革命、革革革命……革革……”[13]使用“革命”疊字,來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)政局混亂,以“革命”的名義打著各自的算盤(pán),結(jié)果只能是“革命”的無(wú)限循環(huán),用“革”字的無(wú)限循環(huán),產(chǎn)生了強(qiáng)烈的語(yǔ)言效果,既充滿諷刺意味,又讓人忍俊不禁。除形象語(yǔ)言上的幽默外,魯迅雜文的說(shuō)理同樣幽默色彩濃厚,在說(shuō)明中國(guó)人因長(zhǎng)期受到封建思想壓制,性的觀念扭曲,看什么都不免聯(lián)想到男女關(guān)系時(shí),舉了一個(gè)由“孝”聯(lián)想到男女關(guān)系的例子:“曹娥的投江覓父,淹死抱父尸出,是載在正史,很有許多人知道的。但這‘抱’字發(fā)生過(guò)問(wèn)題?!保?4]過(guò)往的人看到這樣一個(gè)青年姑娘與老頭子尸體抱在一起,議論紛紛,發(fā)出的可笑的對(duì)話,使人忍俊不禁的同時(shí)感嘆封建禮教扭曲壓抑人性,魯迅用幽默的方式化解了說(shuō)理雜文的枯燥性,增添了文章的可讀性。邵伯周說(shuō):“魯迅雜文中的幽默,并不是那種只使人笑,笑過(guò)以后就完事的滑稽,而是在委婉、詼諧、風(fēng)趣的筆法中包含有一種嚴(yán)肅性。雖然它有時(shí)也使人笑,但更讓人人笑過(guò)之后去思考。正是這種幽默性,使魯迅后期雜文富有情趣和藝術(shù)魅力?!保?5]

相較于魯迅帶有藝術(shù)審美性的幽默,李敖更多的是對(duì)別人的冷嘲熱諷,通俗直白。李敖同魯迅一樣,批判地情感是濃烈的,但魯迅在批判他人時(shí)往往會(huì)創(chuàng)造一系列生動(dòng)的形象代稱或者以“某君”“某正人君子”泛指,但李敖的批判則常常點(diǎn)名道姓,毫不掩飾,甚至經(jīng)常出現(xiàn)“最不要臉的”“王八蛋”“丑女人”等帶有人身攻擊色彩的詞語(yǔ),李敖的罵人哲學(xué)脫胎于胡適的“烏鴉哲學(xué)”,“烏鴉哲學(xué)”是一種寧鳴而死、不默而生的人生態(tài)度,李敖將它延伸出“身體即政治”的表達(dá)方式,認(rèn)為這種方式比起其他批判方式更有生命力。李敖雜文語(yǔ)言的戲謔性還在于正史新說(shuō),通過(guò)解構(gòu)主流歷史的莊嚴(yán)與崇高獲取政治話語(yǔ)權(quán),例如,李敖在描述孔子“正樂(lè)”時(shí)說(shuō):“所謂‘正樂(lè)’翻譯成白話,就是使音樂(lè)立正的工作。但是使音樂(lè)立正,談何容易?事實(shí)上,立正了半天,一旦齊國(guó)將美女加流行歌曲外銷(xiāo)到魯國(guó)的時(shí)候,魯國(guó)君臣上下就大有‘三月愿知肉味’的香感覺(jué)了??鬃右粴猓妥吡?,所有的正樂(lè),都‘稍息’了?!保?6]正樂(lè)本是一件嚴(yán)肅的工作,李敖卻把它翻譯為是音樂(lè)立正,作為古典文學(xué)經(jīng)典的《詩(shī)經(jīng)》“鄭衛(wèi)之風(fēng)”則被翻譯成流行音樂(lè),解構(gòu)了“正樂(lè)”與經(jīng)典的正統(tǒng)與崇高性,同時(shí)也生動(dòng)地塑造了孔子生氣時(shí)的模樣,使人忍俊不禁。在面對(duì)敵人時(shí),李敖表示可以輕易將敵人“打得滿地爬”,以禪宗精神自居,“逢佛殺佛、逢祖殺祖、逢羅漢殺羅漢,逢笨蛋殺笨蛋”。[17]在這段話開(kāi)題時(shí),李敖以神佛鋪墊,敵人似乎是深不可測(cè)的,但突然之間話鋒一轉(zhuǎn),將敵人形容為笨蛋,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比效果。李敖文章雖用筆如刀,但那來(lái)自對(duì)人類(lèi)最原始、最宏大的關(guān)愛(ài)。面對(duì)社會(huì)的黑暗現(xiàn)象,文明的弊病,批判是知識(shí)分子不可推卸的責(zé)任,魯迅選擇了詩(shī)化的語(yǔ)言線路,李敖選擇了大眾化的語(yǔ)言線路,道路不同,但批判的本質(zhì)相同。

魯迅與李敖在不同的時(shí)代,不約而同地選擇雜文作為批判的武器,一個(gè)站在民族視野最高處,以啟蒙為己任,一個(gè)身體力行,忠實(shí)地記錄時(shí)代的社會(huì)生活。同樣是批判的道路,一個(gè)以內(nèi)在情感的力,把握社會(huì)與人的實(shí)情,一個(gè)以理性無(wú)可辯駁的力,展示國(guó)計(jì)民生。一個(gè)幽默富有情趣和藝術(shù)魅力,一個(gè)諷刺直白坦率,暢快淋漓。通過(guò)對(duì)兩人雜文藝術(shù)的分析比較,能讓我們更真切地體會(huì)到這兩位雜文巨人的息息相通。

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