當(dāng)代教育理論與實(shí)踐
基礎(chǔ)教育研究
高校思想政治教育
課程教學(xué)論
高等教育管理
高校教育思想與理論
- 教學(xué)設(shè)計(jì)視野下的教師專業(yè)發(fā)展
- 以“創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”為契機(jī)營造校園創(chuàng)新環(huán)境
- 設(shè)計(jì)學(xué)視角下的城市規(guī)劃、建筑學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)課課程體系的重構(gòu)
- 論高校特色專業(yè)建設(shè)過程中的專業(yè)特色定位原則與過程
- 大學(xué)數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)教育的銜接性研究
- 以能力為中心的校內(nèi)特色營銷實(shí)訓(xùn)探討
- 院校教育中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的利與弊
- 高校畢業(yè)實(shí)習(xí)存在的問題及破解對策
教學(xué)改革探索
職業(yè)技術(shù)教育
- 人才輸出視閾下高職營銷專業(yè)海外人才培養(yǎng)初探
- 高職教師教學(xué)能力提升探究
- 提高高職學(xué)院課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究
- 工學(xué)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)體系的改革探討
——以高職商務(wù)外語類專業(yè)為例 - 軟件工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式的探索
- 基于工作過程教學(xué)模式的學(xué)生學(xué)習(xí)評價體系構(gòu)建
- 高職人力資源管理課程實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研究
- 職業(yè)生涯教育“三步曲”:探索高職學(xué)生思想政治教育有效載體
- 高等職業(yè)教育學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價指標(biāo)結(jié)構(gòu)分析