2011年3期
刊物介紹
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)主板的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。創(chuàng)刊于2003年，本刊自創(chuàng)刊以來，堅(jiān)持人文社會(huì)科學(xué)的正確導(dǎo)向，堅(jiān)持“求是、求實(shí)、求新”的辦刊理念，依托農(nóng)業(yè)大學(xué)之農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)開展編輯工作。
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展
教學(xué)研究與改革
- 大型分析測(cè)試儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- “復(fù)變函數(shù)與積分變換”教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于提高普通高校網(wǎng)球課教學(xué)質(zhì)量的思考
- 農(nóng)業(yè)氣象教學(xué)實(shí)習(xí)改革與實(shí)踐
- 論大學(xué)語文教材選篇及準(zhǔn)入機(jī)制存在的問題
- 英語口譯教學(xué)模式的研究與探索
- 在口語自主式學(xué)習(xí)中語境理論的應(yīng)用
——對(duì)補(bǔ)缺假說的驗(yàn)證 - 動(dòng)物藥學(xué)專業(yè)野外教學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 微生物學(xué)專業(yè)英語教學(xué)模式的探索與思考
- 高校開設(shè)“基因組學(xué)概論”課程的幾點(diǎn)思考
文史哲與社會(huì)
- 俄語外來詞構(gòu)成特征和同化特征
- 傳統(tǒng)精神與現(xiàn)代意識(shí)的碰撞
——論《童愛》中的猶太大街 - 孔子“禮制”與建設(shè)公共生活有序性的思考
- 簡(jiǎn)論維特根斯坦對(duì)劉宓慶翻譯理論形成的影響
- 《小世界》中的聚焦策略及模式分析
- 從《呼蘭河傳》看蕭紅的人生美學(xué)思想
- “文化轉(zhuǎn)向”視域下《圍城》翻譯策略的不確定性研究
- 淺析文書檔案管理工作的創(chuàng)新
- 論《哈克貝利.費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的成長(zhǎng)哲學(xué)
- 赫哲族伊瑪堪音樂的保護(hù)與發(fā)展
- 試論裝飾藝術(shù)與空間環(huán)境
- 淺談圖書編輯的基本素質(zhì)建設(shè)
高教研究
- 學(xué)位與研究生教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系及權(quán)重的確定
- “3321”應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新體系的構(gòu)建
- 發(fā)揮審計(jì)免疫功能作用推進(jìn)高校強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理
- 《情報(bào)科學(xué)》文獻(xiàn)計(jì)量分析
——以2009年為例 - 提升學(xué)生英語交際能力的有效途徑
——校園英語文化活動(dòng) - 處理大學(xué)城學(xué)生群體性突發(fā)事件重要問題的思考
- 淺議現(xiàn)代信息技術(shù)與商務(wù)英語教學(xué)
- 中外合作辦學(xué)學(xué)生愛國(guó)主義教育初探
- 淺析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育方法與創(chuàng)新
- 大學(xué)英語聽、說教學(xué)精英戰(zhàn)略的可行性研究
——培養(yǎng)三表學(xué)生從恐講到自由交流