量體裁衣
- 甌海區(qū)：“量體裁衣”助優(yōu)營商環(huán)境
溫州市甌海區(qū)人大常委會創(chuàng)新開展“四方協(xié)同共話營商”助企服務活動，邀請常委會組成人員、相關單位負責人、具有專業(yè)知識的人大代表、企業(yè)進站，共商優(yōu)化營商環(huán)境“金點子”，助力三個“一號工程”落地落實。扎根重點區(qū)塊，做好助企“傳聲筒”。以“參之有道、謀之有方、言之及時”為工作出發(fā)點，在中央商務區(qū)設立基層單元助商服務點，邀請相關職能部門進基層單元，開展核心業(yè)務和人員力量下沉延伸活動，為企業(yè)宣傳政策、解讀法律，助力企業(yè)紓困解難。強化專業(yè)服務，干好助企“服務員”。以“小型
浙江人大 2023年7期2023-10-04
- 區(qū)塊鏈合規(guī)需“量體裁衣”
鏈類型進行“量體裁衣”式監(jiān)管，搭建不同領域的“個性化”區(qū)塊鏈合規(guī)制度。三是軟性規(guī)制和硬性規(guī)制相結合原則。法律規(guī)制的滯后性問題在技術迭代迅速的數(shù)字時代尤為突出，所以，除了國家層面的立法，由特定共同體協(xié)商制定行業(yè)規(guī)范作為有益補充，也許更適宜區(qū)塊鏈發(fā)展。其間，監(jiān)管者與開發(fā)者、利益相關者之間展開對話協(xié)作，探討區(qū)塊鏈行業(yè)規(guī)范和企業(yè)內部規(guī)范。如是，推行法律硬性規(guī)制為主、行業(yè)規(guī)范軟性規(guī)制為輔的模式，實現(xiàn)區(qū)塊鏈行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。目前來看，區(qū)塊鏈合規(guī)治理的具體路徑與方向
法人 2022年11期2022-11-19
- 基因檢測，為肺癌治療“量體裁衣”
晟焱今年67歲的劉先生在體查時發(fā)現(xiàn)肺部有陰影，最終被確診為晚期肺腺癌。首診醫(yī)生建議他進行基因檢測，以更精準制定治療方案?；驒z測準確性有多高？萬一做了沒有基因突變，高昂的檢測費用不就白花了？這些疑慮讓老劉躊躇不決。“基因檢測的準確性相對而言是比較高的，目前很多試劑能夠達到千分之一、甚至萬分之一的檢測效能?！痹诰W(wǎng)上癌癥患者互助覓健分享平臺上，貴州省人民醫(yī)院腫瘤科張瑜主任醫(yī)師提醒說，基因檢測是患者選擇治療方案和用藥決策的前提，不做基因檢測的肺癌治療等同于盲人摸
家庭醫(yī)藥 2022年8期2022-05-30
- 小學數(shù)學計算教學需“量體裁衣”
”而“量”，量體裁衣（一）問題分析口算是計算的基礎，看似簡單的口算往往容易被學生忽視，導致錯誤率提高。如有這樣幾道題目：①10-2.03=②1.6÷0.01=③8×125%=④0.34+0.6=⑤24.9×4.1≈? 。針對第3小題“8×125%= ”，學生計算出了各種答案。其中，出現(xiàn)答案“1”的原因有以下兩種：一是受平時的計算練習“8×125=1000”“8×0.125=1”等影響，學生在答題時就受到思維定式的限制，忽略了仔細審題和計算，想當然地認為答案
知識窗·教師版 2022年2期2022-03-14
- 一例腎細胞癌腦轉移患者的5次MDT：“量體裁衣” 的個體化診療模式
劉芃昊，王月坤，連 欣，何家琳，梁乃新，李永強，斯曉燕，王漢萍，張 力，有 慧，程 欣，張曉波，趙大春，馬文斌，王 裕中國醫(yī)學科學院 北京協(xié)和醫(yī)學院 北京協(xié)和醫(yī)院 1神經(jīng)外科 2放療科 3胸外科 4泌尿外科 5呼吸與危重癥醫(yī)學科 6放射科 7核醫(yī)學科 8病理科1 病歷簡介患者男性，56歲，主訴“間斷頭痛半年，發(fā)現(xiàn)左頂葉側腦室后角占位1月余”。1.1 現(xiàn)病史2016年，患者于外院檢查時發(fā)現(xiàn)右腎占位，最大徑約3 cm，行腹腔鏡右腎根治術，術后病理回報腎透明細胞
協(xié)和醫(yī)學雜志 2021年4期2021-08-12
- 二維碼廣告“量體裁衣”設計研究
二維碼廣告 量體裁衣 單調與繁雜 適度性 動靜態(tài) 敘事性中圖分類號：J5文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（ 2021） 06-0136-03引言經(jīng)濟全球化發(fā)展的同時，信息的傳播也進入到了迅速發(fā)展的階段，人們的生活已經(jīng)步入數(shù)字化藝術時代。人們對于信息的接收更傾向于生動形象、清晰明了的表達方式[1]。于是，二維碼以其方便快捷、傳遞信息速度快、互動性強的優(yōu)勢成為新媒介融合下的新型傳播載體出現(xiàn)在大眾視野中，其線上線下結合的互動傳播方式，實現(xiàn)了信息傳遞閉環(huán)
設計 2021年12期2021-07-13
- 百年企業(yè)再創(chuàng)新活力，為李寧品牌“量體裁衣”
為單一品牌“量體裁衣”式的檢測認證服務。2020 年8 月，TESTEX 與李寧（中國）體育用品有限公司正式簽署“李寧化學品管理系列行”合作方案。這是TESTEX 第一次嘗試將多年積累的化學品評估和管理經(jīng)驗與單一品牌的需求結合在一起，提供有針對性的服務。在此次深度合作中，TESTEX 與李寧將碰撞出怎樣的火花？為進一步了解此次“量身定制”的檢測服務的不同之處，以及TESTEX 在助力企業(yè)履行社會責任方面所做的工作，本刊特別采訪了TESTEX 集團CMO M
染整技術 2021年6期2021-07-09
- 劉紅梅：為學生“量體裁衣”的筑夢師
謝揚爍【名片】劉紅梅，女，1973年生，衡陽市職業(yè)技術中等專業(yè)學校教師。從教25年，擔任班主任25年，她專業(yè)精湛，殫精竭慮培養(yǎng)服裝專業(yè)學生競賽能力，指導學生參加全國、省、市技能比賽，獲獎80人次。2020年11月6日早上7點，衡陽市職業(yè)技術中等專業(yè)學校教師劉紅梅提著早飯飛奔向學校的實訓室?！斑€有一個小時學生就到了，先去做點準備?！弊哌M實訓室，草草吃過早飯的劉紅梅把人物模特、服裝設計圖紙從儲物柜中拿出，并把裁衣機打開預熱。一邊收拾，一邊嘴里不停念叨著：“今天
科教新報 2021年17期2021-05-26
- “量體裁衣”為青少年定制“紅色套餐”
學習需求，“量體裁衣”定制青少年黨史學習教育“專屬套餐”，通過一系列內容豐富、特色鮮明、形式多樣的學習活動，讓“童心”與“初心”交相輝映，讓“青春”與“使命”同頻共振，在青少年的心中厚植愛黨愛國情懷。 巧借“青少年的力”，定制內容豐富的“營養(yǎng)餐”。鄖西縣教育局探索“三員講黨史”宣講模式，遴選28名黨員教師、團員青年、少先隊員組建縣級黨史宣講團，在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)）開展青少年傳承紅色基因專題宣講活動。開展老少宣講員結對共建，邀請馬正發(fā)等先進教師、魏登殿等
湖北教育·中小學黨建 2021年11期2021-01-06
- 量體裁衣：幼兒園班本課程個性化定制的實踐
;班本課程;量體裁衣中圖分類號：G61 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2020）11A-0026-05在幼兒園中，班本課程是以班級為單位，由師幼雙方共同開發(fā)的富有班級特色的課程。它從屬于園本課程，彰顯班級文化特色，更加貼近師幼精神成長的需求。班本課程的開發(fā)與實施是建立在教師對本班幼兒的觀察和了解基礎之上的，內容上更貼近幼兒的生活和興趣點，也更具班級特色和個性化。這就需要教師在班本課程的開發(fā)過程中用心思考“班本課程的落腳點在哪里？”“班本課程
江蘇教育研究 2020年31期2020-12-28
- 中職英語教學要“量體裁衣”
陳朔摘? 要：中職學校主要以培養(yǎng)技能型人才為主。隨著社會的快速發(fā)展，企業(yè)對于中職學校學生的要求也越來越高。為了使中職學校培養(yǎng)出的學生更符合社會的需求，在中職教學中進行個性化教學是非常有必要的。英語是一門應用性較強的學科。在英語教學中，教師要大力推行個性化教學，以有效提升學生的英語水平，幫助學生提高就業(yè)競爭力。本文主要分析了當前中職英語教學的現(xiàn)狀以及進行中職英語個性化教學的意義，并提出了幾條具體實施途徑。關鍵詞：中職英語 個性化教學 實施途徑中職學校生源質量
職業(yè) 2020年8期2020-11-09
- 制藥企業(yè)智能制造需要“量體裁衣”的物流系統(tǒng)解決方案—訪云南迦南飛奇科技有限公司副總經(jīng)理江津
，需要做到“量體裁衣”的自動化，而非一味追求先進，確保提供適合客戶且成熟、穩(wěn)妥的方案。短板二：物流缺乏整體考慮。很多制藥企業(yè)往往是在物流項目規(guī)劃前就完成了生產車間建設，留給物流系統(tǒng)設計及設備安裝的空間非常狹窄，給方案對接設計造成較大難度，甚至會影響系統(tǒng)整體效果。此外，藥廠在物流方面的信息化程度和數(shù)據(jù)化程度，以及全流程可視化還有提高空間。記者：制藥行業(yè)在實現(xiàn)智能制造過程中對物流系統(tǒng)有哪些具體要求？對此迦南飛奇如何滿足？江津：如今，智能制造已經(jīng)成為我國制藥行業(yè)
物流技術與應用 2020年5期2020-06-25
- 音樂劇演唱所需藝術素質的準備與培養(yǎng)
素質準備 量體裁衣演唱音樂劇與演唱一首歌曲是不同的，它們之間存在很大差異，這些差異和特征之所以有時不易被人們明確下來，主要是因為對這兩者之間的關系在認識上存在誤區(qū)，認為“都是唱歌，都一樣”。但事實上同為唱歌，一個是戲劇藝術，一個則是歌唱藝術，演唱音樂劇可以說是表演與歌唱的藝術。在它的背后，有著鮮明個性的人物特點，一切音樂都是有備而來，沒有不靠“譜”的表演和演唱，這所有的一切都是為了塑造劇中某個典型人物，而這些是單獨一首歌曲不具備的特性。要培養(yǎng)或者說具備從
藝術研究 2020年2期2020-06-22
- 農民建房網(wǎng)上服務平臺構建
的構建以及“量體裁衣”地將個性化與合理化在專業(yè)下的統(tǒng)籌設計解決了現(xiàn)階段農房缺乏系統(tǒng)性設計的現(xiàn)狀。同時，平臺整體運行機制將在更大程度上保障農民的利益。以農民建房網(wǎng)上服務平臺的構建，達到一定程度上改善農村居住條件，加快農村經(jīng)濟發(fā)展目標，讓農村成為農民安居樂業(yè)的家園。關鍵詞：農民建房網(wǎng)上服務平臺 農房現(xiàn)狀 素材資源庫 量體裁衣 運行機制1 引言農民建房網(wǎng)上服務平臺的構建使農民在建房方面接受專業(yè)服務，同時解決現(xiàn)在農村居住條件差，保溫節(jié)能措施效果不佳，外形不美觀等問
世界家苑 2020年5期2020-06-15
- “量體裁衣”在家也能“玩轉”網(wǎng)絡課堂
張忠梅（浙江工商職業(yè)技術學院 浙江寧波 315000）2020年初，在“停課不停學”的號召下，全國大、中小學開展網(wǎng)絡課堂，進行線上教學，對線上教學進行積極探索，作為正規(guī)的學校授課，這是新中國成立以來的“第一次”全國性大規(guī)模的線上集中授課，這不僅是對學生一次高難度挑戰(zhàn)，許多同學存在注意力不集中，無法與老師進行有效的課堂互動、上課不認真聽講，網(wǎng)課“劃水”……同時也是對授課教師的嚴重挑戰(zhàn)，許多教師在授課過程中，只能根據(jù)以往的一點點經(jīng)驗摸著石頭過河，逐步摸索出一套
科學咨詢 2020年29期2020-01-06
- 分析中專語文閱讀教學中批判性思維的培養(yǎng)
從因地制宜、量體裁衣、教師角色轉變、選擇恰當課內閱讀材料這幾方面進行深入探討和分析，其目的在于加強中專語文閱讀教學中批判性思維能力的培養(yǎng)價值，旨在為相關研究提供參考資料。【關鍵詞】中專語文 閱讀教學 批判性思維 因地制宜 量體裁衣引言：西方國家對于批判性思維研究是從二十世紀中期開始的，一直到二十世紀八十年代，此項研究已經(jīng)深入到高等教育之中，是教育的熱點內容，對于基礎教育以及高等教育來說。批判性思維可以開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，是學生創(chuàng)新學習的基礎和改建，也是素質
商情 2019年43期2019-10-20
- 合作學習需量體裁衣
的時候要注意量體裁衣。關鍵詞：合作學習;量體裁衣;數(shù)學教學合作學習是最新提出的課程改革中所倡導的重要學習方式之一。因為這種學習方式能夠明顯地提升學生的學習效率，所以在各學科的教學中都會運用這種方式，而作為思維邏輯性極強的數(shù)學學科更需要將其發(fā)揮到極致?，F(xiàn)階段多數(shù)教師的合作學習也只呈現(xiàn)在公開課中，將其作為一種活躍氣氛的形式，這樣完全不以學習為目的，只注重表面工程的“合作學習”是有悖其根本理念的。因此，在數(shù)學學科的教學中實行合作學習的方法時要有細致的計劃、明晰的
家長·中 2019年6期2019-09-10
- 又到鼻炎高發(fā)季 防治還需“量體裁衣”
蘇新民春寒料峭，氣候多變，正是鼻炎高發(fā)的季節(jié)。此時氣溫變化較大，人們稍有不慎，就會遭受冷空氣的襲擊，從而誘發(fā)急性鼻（竇）炎，或使慢性鼻（竇）炎復發(fā)與加重;春暖花開之時，一些人還常因花粉過敏而誘發(fā)過敏性鼻炎。鼻炎雖是微恙，但若未及時正確治療，流鼻涕、打噴嚏、鼻塞、頭疼等會嚴重影響人們的生活、工作、學習、社交等，給人帶來諸多痛苦。因此，了解相關的鼻腔衛(wèi)生保健知識就顯得很重要。鼻炎反復發(fā)作的原因1.炎癥難以治愈：由于鼻子和鼻竇有通道相連，故引起鼻炎的細菌很容易進
家庭醫(yī)學·下半月 2019年5期2019-07-12
- 作業(yè)設計要“量體裁衣”
心去為學生“量體裁衣”地設計作業(yè)顯得更為重要?！娟P鍵詞】 小學數(shù)學作業(yè)? 問題與思考? 優(yōu)化? 設計長期以來，我們在認識“作業(yè)的地位與作用”方面，存在明顯偏差，主要表現(xiàn)為：單一的作業(yè)形式、枯燥的作業(yè)內容、大比例的作業(yè)容量、單調的作業(yè)評價方式等諸方面。隨著新課程的深入實施，探討“利用數(shù)學作業(yè)激起學生學習興趣，發(fā)展學生能力，使之享受成功的喜悅”“如何以新課標為依據(jù)，設計新型的數(shù)學作業(yè)”，成了當前課程改革的當務之急。筆者從“趣味性”“層次性”“實踐性”三方面為學
考試與評價 2019年11期2019-03-25
- 面向高層建筑的4G網(wǎng)絡設計需“量體裁衣”
中國聯(lián)合網(wǎng)絡通信有限公司山東省分公司|李琪作者|馬湖景經(jīng)過多年的4G網(wǎng)絡建設，運營商目前在城區(qū)、縣城一級均實現(xiàn)了良好的4G覆蓋。但由于城市發(fā)展以及新興小區(qū)的不斷開發(fā)建設，運營商的無線網(wǎng)絡環(huán)境也發(fā)生了變化，現(xiàn)網(wǎng)中仍有不同程度的深度覆蓋問題，尤其是高層建筑內部建立室內分布系統(tǒng)的難度較大，投資也較高。本文將通過實際案例分析如何靈活使用美化天線、微站來降低站點協(xié)調難度以及增加隱蔽性，并通過室外宏站對高層建筑實現(xiàn)覆蓋，具體的試點場景如下。在山東省濟南市市中區(qū)魯興花園
通信世界 2019年4期2019-02-21
- 精準治癌，為患者“量體裁衣”
吳志“產學研”打通鴻溝我國2017年腫瘤登記年報顯示，年癌癥發(fā)病人數(shù)約380.4萬，年癌癥死亡人數(shù)約229.6萬。全國每天約1萬人被確診為癌癥;40歲以上者癌癥發(fā)病率快速增加，80歲達到高峰;預期壽命85歲時，一個人患癌風險高達36%。隨著對腫瘤研究的深入，抗癌駛上精準治療“軌道”，形成以個體化醫(yī)療為基礎，基因檢測、生物信息及大數(shù)據(jù)科學共融的新興醫(yī)療模式。“精準醫(yī)療在十多年前就已經(jīng)開始了，實際上就是將基因和蛋白信息等應用于個體化治療?！眮喼弈[瘤聯(lián)盟主席、中
祝您健康 2019年2期2019-02-18
- 精準治癌：為患者“量體裁衣”
李進 王寶成 陳曦 吳志家在福州市的蔡倩娟（化名）女士，被確診為晚期乳腺癌。在解放軍聯(lián)勤保障部隊九〇〇醫(yī)院，通過多學科綜合治療（MDT）模式，組織腫瘤內科、普通外科、放療科、影像科、超聲科、病理科等專科的高級職稱以上專家，發(fā)揮各個學科專長，圍繞患者特定病例進行討論?；颊呓邮芑驒z測，通過大數(shù)據(jù)云平臺，篩選精準的“個體化”治療方案，選擇“CDK4/6激酶抑制劑與內分泌治療”聯(lián)合用藥，目前病情趨于穩(wěn)定。“產學研”打通鴻溝我國2017年腫瘤登記年報顯示，年
家庭醫(yī)藥·快樂養(yǎng)生 2018年12期2018-12-28
- “量體裁衣” 恰當補白
蔡海香[摘 要]語文教學的目的之一在于讓學生正確運用語言文字。教師針對不同體裁的文章，引導學生在恰當之處進行補白，能夠培養(yǎng)學生運用語言的能力。古詩之補，補在感受詩情；故事之補，補在豐滿人物；散文之補，補在情感共鳴。[關鍵詞]語文教學；語言運用；補白[中圖分類號] G623.2[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2018）33-002001許多教學大師強調，語文課堂中必須注重讀寫結合。蘇教版小學語文教材選編的文本體裁多樣，文質兼美，語言運用也
小學教學參考(綜合) 2018年11期2018-11-30
- 為孩子用藥“量體裁衣”
林祎雯現(xiàn)在的家庭，孩子都是家長們的掌中珍寶，孩子頭痛腦熱、磕著碰著了，一家人都會很緊張：病要緊嗎？孩子生病當然第一時間送醫(yī)就診，孩子的用藥也讓無數(shù)家長牽腸掛肚：藥該怎么用？“藥該怎么用”，有的人可能覺得這是小事，醫(yī)生不都會“關照”么？而上海交通大學附屬兒童醫(yī)院藥學部，正在為千萬家庭解決著這看似是小事的“藥該怎么用”。解讀“上帝的設計”“上帝造人”，各不相同，具體到每個人，看得出的是外貌的不同，看不出的是每個人基因的差異。而不同個體對藥物的反應，也是由他的基
家庭用藥 2018年8期2018-09-22
- 淺談農村小學小班額低年級寫字教學
；寫字教學；量體裁衣中國文化博大精深，尤以漢字為主，在幾千年的歷史長河中經(jīng)過不斷的演繹變化，最終形成了現(xiàn)在我們所使用的漢字。作為泱泱中華文明古國的接班人與守護人，繼承歷史遺產，發(fā)揚歷史文化是不可推卸的責任，所以寫字要從低年級抓起。語文課程標準也指出：“寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生的語文素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎。”并且在第一學段（1～2年級）階段目標也提出：“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整
考試周刊 2018年68期2018-09-17
- 淺談中職英語教學中“量體裁衣”式的分層教學模式
職英語教學 量體裁衣 分層教學【中圖分類號】H319 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）23-0134-02分層教學，顧名思義就是以學生為課堂主體，進行學生老師的相互選擇，即最大限度的保證學生的利益，同時也是對老師上課模式的一種監(jiān)督。分層教學可以最大程度的尊重學生、因材施教、共同發(fā)展，兩千多年前的孔圣人已經(jīng)提出過“因材施教”的教學理念。在教學先賢的指引下開創(chuàng)了以“因材施教”為宗旨的教育理念已經(jīng)指出了教學的本質——尊重個體的差異性。
課程教育研究 2018年23期2018-07-17
- 數(shù)據(jù)中心空調應“量體裁衣”
——訪中訊郵電咨詢設計院有限公司教授級高工李紅霞
整理 鄭建星截止2017年底，我國數(shù)據(jù)中心年耗電量超過全社會用電量的1.5%。PUE（power usage effectiveness）為數(shù)據(jù)中心年總耗電量/信息設備年耗電量的比值，目前我國數(shù)據(jù)中心PUE普遍高于2.0?？照{系統(tǒng)能耗占比約40%，如何降低空調系統(tǒng)能耗的問題亟待解決。審視特殊行業(yè)領域“有關標準是不合理的”，中訊郵電咨詢設計院有限公司教授級高工李紅霞在近期某次會議上表態(tài)。這個否定的對象是相關數(shù)據(jù)中心的建設標準被歸屬到民營建筑設計里，從根本上混
機電信息 2018年7期2018-03-29
- 中學體育的游戲教學
熱身；全面；量體裁衣一、中學生身體素質現(xiàn)狀與分析“不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節(jié)脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦?！蔽覀円獮閲液蜕鐣囵B(yǎng)有健康體魄的接班人，現(xiàn)在很多中學都打著“每天運動一小時”的口號，但是由于功課給學生排的很滿、場地受限、空氣質量等原因學生們根本達不到每天運動一小時的目標。每個中學的教學樓和辦公樓都是現(xiàn)代化的、嶄新的，但是健身設備依然維持
新課程·中學 2017年12期2018-03-07
- 淺談小學數(shù)學的作業(yè)設計
鍵詞：分組；量體裁衣；題源；家長；溝通春秋時期的教育家孔子曾在《禮記·學記》中提到，學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。在小學數(shù)學教學中，我們不單單是要學生有不斷進取和不恥下問的學習精神，教師也要時刻注重自己的教學方式方法，緊跟課程標準和教學模式更新?lián)Q代的步伐，在上課之余多花費一些時間選取經(jīng)典的題目作為學生的作業(yè)，從而提高學生學習效率。一、分組作業(yè)每個班學生的數(shù)學成績都是參差不齊，考得高的學生幾乎接近滿分，考得不理想的也遠遠
新課程·小學 2017年12期2018-03-07
- 健身訓練要 “量體裁衣”
隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，人們越來越重視自身的保健，健康的體魄成為大家共同的追求。今天我們就來聊一聊不同年齡段的人群應該如何進行科學的鍛煉。鍛煉身體的場所并非有很嚴格的限制，您可以根據(jù)自身條件選擇在戶外、家里或健身房內進行。雖然鍛煉不一定要去健身房，但如果經(jīng)濟條件或時間允許的情況下，去健身房鍛煉也有其優(yōu)勢。首先這里匯集了各行各業(yè)的朋友，大家可以彼此交流和分享自己的鍛煉經(jīng)驗，結識一幫健身好友，大家相互加油鼓勵使得健身能夠堅持下去；再者，器械健身都有
保健醫(yī)苑 2018年2期2018-02-26
- “量體裁衣” 恰當補白
江蘇啟東市東元小學(226200) 蔡海香許多教學大師強調，語文課堂中必須注重讀寫結合。蘇教版小學語文教材選編的文本體裁多樣，文質兼美，語言運用也有著不同的特點。教師在教學中應把握好各種體裁文本的特點，挖掘其中的讀寫結合點，通過補白的方式培養(yǎng)學生運用語言文字的能力，實現(xiàn)教材價值。一、古詩之補——補在感受詩情詩歌語言精練，在短短幾十個字中蘊含著詩人深沉的情感。教師在帶領學生解讀古典詩歌時，如果能夠引導學生對作品中的文字、文意、對話、情節(jié)、人物表情等展開豐富的
小學教學參考 2018年33期2018-02-25
- 精準治癌：為患者“量體裁衣”—權威專家談“個體化”精準治療
指導專家：亞洲腫瘤聯(lián)盟主席、中國臨床腫瘤學會（CSCO）理事長 李 進中國臨床腫瘤學會免疫治療專委會主任委員 王寶成解放軍聯(lián)勤保障部隊第九〇〇醫(yī)院醫(yī)院腫瘤科主任、主任醫(yī)師 陳 曦特約記者：吳 志家在福州市的蔡倩娟（化名）女士，被確診為晚期乳腺癌。在解放軍聯(lián)勤保障部隊九〇〇醫(yī)院，通過多學科綜合治療（MDT）模式，組織腫瘤內科、普通外科、放療科、影像科、超聲科、病理科等專科的高級職稱以上專家，發(fā)揮各個學科專長，圍繞患者特定病例進行討論?；颊呓邮芑驒z測，通過大
家庭醫(yī)藥 2018年24期2018-01-30
- “量體裁衣”，讓練習更有意義
身定做” “量體裁衣”，讓練習因需而產生。一、理清對象，控制題量“量體裁衣”第一步：確定制作衣服的對象，選擇合適大小的材料。我們面對的是小學低段的學生，要控制練習題量。數(shù)學練習在于精，不在于量多。提出小容量，主要是考慮到以下幾點：（1）低段學生的心理特點。低段小學生開始形成初步的學習態(tài)度：小學時期是學習態(tài)度初步形成的時候，主要表現(xiàn)在對教師、班集體、作業(yè)的態(tài)度上。大量的練習容易影響低段學生對數(shù)學學習本身的興趣。（2）時間成本的考慮。學生課堂學習時間40分鐘，
教學月刊·小學數(shù)學 2017年11期2017-12-26
- 江河集團：為沿線國家地標建筑“量體裁衣”
王漪++辛欣“一帶一路”沿線國家需要通過建設高質量的基礎設施項目來滿足當?shù)厝找嬖鲩L的物質與文化需求。同時，這些地區(qū)也追求在快速發(fā)展的新時代，借助現(xiàn)代化地標性建筑物塑造國家或城市的新形象，吸引世界關注的目光。在參與“一帶一路”建設的眾多中國企業(yè)中，江河創(chuàng)建集團股份有限公司（簡稱“江河集團”）致力于提供綠色建筑系統(tǒng)和高品質醫(yī)療健康服務。在十多年的“出?！苯?jīng)歷中，企業(yè)積累了豐富的幕墻設計建造與運營管理經(jīng)驗，為不同國家與地區(qū)的地標建筑物打造出一件件精美并符合當?shù)匦?/div>
投資北京 2017年11期2017-11-16
- 量體裁衣，引導交往
行家校溝通，量體裁衣，讓孩子在多元的交流機會中，學會與同伴交流，提高集體生活的幸福指數(shù)?！娟P鍵詞】交往障礙 合理歸因 量體裁衣 引導交往荀子說：人之生也，不能無群也。一個人只有在和諧的群體交往中，才能獲得支持性的信息，體現(xiàn)自我價值，保持健康積極的心態(tài)。但現(xiàn)實中有不少孩子在與同伴交往方面存在這樣或那樣的障礙，問題根源也是百人千面。作為班主任，如何做到合理歸因，依據(jù)孩子自身情況、特有性情 “量體裁衣”，按照“成衣法”量尺寸，定式樣，把握交往受阻者的特點，針對不教學月刊·小學綜合 2017年7期2017-09-04
- “量體裁衣”新思路打造注重實效的培訓學習文化
任淑娟摘 要：隨著石油行業(yè)的不斷發(fā)展和員工文化水平的不斷提高，傳統(tǒng)的集中培訓和進站培訓模式已經(jīng)不能吸引大家的“眼球”，雖然培訓工作每月都在按計劃進行，但往往流于形式，效果不佳。本文主要分析、總結了如何摸清楚員工的想法和關注的要點，找準并掌握他們學習的“動力”，以及作業(yè)區(qū)不斷創(chuàng)新方式方法，將“微課”培訓法應用于日常培訓中所帶來的重大轉變。關鍵詞：“微課” Flash動畫 手機課件 互聯(lián)網(wǎng)+中圖分類號：G726 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2中文信息 2017年6期2017-06-30
- 中考體育考核原則及評分標準制定研究
育測試應該“量體裁衣”，不應該只看結果，還要看過程。關鍵詞：中學體育；中考體育；量體裁衣；公平公正中圖分類號：G633.96 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）11-0085-01目前，只要與考試有關的科目，都會備受學生、家長、學校以及社會的重視，體育考試也不例外。在我國大多數(shù)省份都實行了中考體育考試，設置的考試科目各式各樣，分數(shù)也不一，從十幾分到一百分的都有，各地的考試政策和形式也有所差別。體育考試與其他的考試不一樣，學生需要通過各成才之路 2017年11期2017-05-03
- 詩詞教學中的“量體裁衣”與“對癥下藥”
意象可謂是“量體裁衣”“對癥下藥”的有效突破口，“意象—意境—情感”更不失為一種絕妙的詩詞解讀策略。借事抒情，如《文心雕龍》“用典”之“據(jù)事以類義，援古以證今”所言，它是借前人的事或言，依托于事件整體來進行類比寓意，表達用事者當下的情感心態(tài)。這里，用典和引用（化用、套用）還是有區(qū)別的。引用所用均是前人詞句，是借對前人詞句及其中情緒的直用或改造來抒發(fā)自身情感。用典則側重的是前人之事或前人言后之事來“據(jù)事以類義”。它們之間存在著引用借“情”言情和用典借事抒情的語文教學之友 2017年4期2017-04-22
- 上海供給側改革如何“量體裁衣”
沈開艷 陳建華 文雯推進供給側結構性改革是我國經(jīng)濟發(fā)展處在新常態(tài)背景下中央做出的重大舉措，是解決經(jīng)濟發(fā)展深層次結構性矛盾的必然要求。從上海的經(jīng)濟社會發(fā)展特征來看，既具有全國的普遍性特征，也有自身的獨特性。在推進“三去一降一補”的過程中，上海與全國其他地方相比，在去產能、去庫存、去杠桿方面的問題并不突出，雖然這些問題在某些范圍也存在，如產能過剩是局部性的，房地產過剩僅限于商辦樓宇方面，金融風險以外部輸入為主，上海最突出的問題是降成本與補短板。解決創(chuàng)新發(fā)展中的檢察風云 2017年7期2017-04-22
- 數(shù)學教學也需“量體裁衣”
張立高【摘要】中職“5+2”作為江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的試點，在數(shù)學教學的過程中與普通高中教學存在區(qū)別與聯(lián)系.通過對比分析，可以找到兩者在數(shù)學教學的體系建構、效果考核評價、教材再開發(fā)、組織實施以及對師資要求等方面均有差異.通過對比研究，讓中職數(shù)學教師在教學過程中避免經(jīng)驗主義，提高教學質量，為學生的專業(yè)技能的發(fā)展成長提供基礎保障.【關鍵詞】中職“5+2”； 普通高中； 數(shù)學教學；對比中職 “5+2”培養(yǎng)模式即中職學校與應用型本科教育分段培養(yǎng)，這是江蘇省現(xiàn)數(shù)學學習與研究 2016年1期2016-07-04
- 農村幼兒園家園共育之“量體裁衣”
葉晨華【摘 要】家園共育是幼兒健康成長的基礎，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長，也是教師和家長的共同愿望。然而要做好農村幼兒園家長工作不是一件容易的事，農村家長工作的重要性和復雜性，使得教師的工作很難做，要想做好農村幼兒園的家長工作，這很大一部分取決教師的行為?！娟P鍵詞】家長；教師；幼兒園在農村幼兒園，教師隊伍的文化素養(yǎng)、專業(yè)知識落后于城市幼兒園教師的水平，而大部分家長的文化層次不高、家長外出務工等因素，導致教師和家長對幼兒園家長工作的認識不足，沒都市家教·下半月 2016年1期2016-05-30
- “量體裁衣”掛職干部顯身手
李彬蒼溪縣瞄準專業(yè)素養(yǎng)干部緊缺短板，抓住省委組織部聯(lián)系幫扶蒼溪縣精準扶貧契機，在向內挖潛的基礎上向外借力，先后爭取45名省、市直屬部門單位、省內高校優(yōu)秀干部人才到縣掛職，助推脫貧攻堅。一年來，廣大掛職干部真情融入、主動作為，做了大量有成效的工作，得到了全縣干部群眾一致好評。開辦專題講座，打開智慧瓶頸“品牌是一個在消費者生活中，通過認知、體驗、信任、感受，建立關系，是消費者如何感受一個產品的總和，好的城市品牌一定有內涵豐富的文化支撐?！苯?，掛任蒼溪縣委辦副四川黨的建設·農村版 2016年9期2016-05-30
- “量體裁衣”掛職干部顯身手
李彬蒼溪縣瞄準專業(yè)素養(yǎng)干部緊缺短板，抓住省委組織部聯(lián)系幫扶蒼溪縣精準扶貧契機，在向內挖潛的基礎上向外借力，先后爭取45名省、市直屬部門單位、省內高校優(yōu)秀干部人才到縣掛職，助推脫貧攻堅。一年來，廣大掛職干部真情融入、主動作為，做了大量有成效的工作，得到了全縣干部群眾一致好評。開辦專題講座，打開智慧瓶頸“品牌是一個在消費者生活中，通過認知、體驗、信任、感受，建立關系，是消費者如何感受一個產品的總和，好的城市品牌一定有內涵豐富的文化支撐。”近日，掛任蒼溪縣委辦副四川黨的建設·農村版 2016年9期2016-05-30
- 曲牌組合實踐之“量體裁衣”（下）
俞妙蘭《牡丹亭·尋夢》為何會演變成“大尋夢”和“小尋夢”兩個版本？《琵琶記·辭朝》為何鮮有演出了？《玉簪記·琴挑》四支【懶畫眉】和四支【朝元歌】為何還是完整地演出著？除劇情和表演外，是否還有曲牌應用的原因呢？“量體”的主動權：戲劇觀與時代性昆曲傳統(tǒng)劇目來源不同，從中能觀察到各歷史時代創(chuàng)作者的戲劇觀與時代價值觀。如敘述結構差異形成的不同劇本模式，反映人與社會屬性切入點差異形成的不同審美視角等。這些差異在曲牌使用上也有所體現(xiàn)?！掇o朝》戲劇動作平淡，是純粹的語言上海戲劇 2016年4期2016-05-30
- 備課：為學生“量體裁衣”
發(fā)，為學生“量體裁衣”，使學生得到真正的發(fā)展。準確把握課程標準教學過程中多種教法的運用、學法的指導，都應圍繞教學目標逐一落實。為了使教學過程更有效，在教學設計中，必須重視設計的“標準”，即新版音樂課標中對音樂教學的總體要求，要解決這一問題，在設計教學時要注意以下幾點：音樂課要“聽音樂”。不論是唱歌課、欣賞課，還是綜合課，提倡的都是從“聽音樂”開始，將“聽音樂”作為各個環(huán)節(jié)的銜接，直至在“聽音樂”中結束課堂教學。要達到有效地聆聽，就應該讓學生在音樂中體驗、模北京教育·普教版 2016年8期2016-05-14
- 淺談初中數(shù)學課程練習題的開發(fā)與應用
易比例適度，量體裁衣，有實用性.【關鍵詞】 開發(fā)與應用；目的明確；適度；量體裁衣；實用性數(shù)學課程練習是數(shù)學教學的重要組成部分. 教師應重視練習題的開發(fā)與應用. 使學生通過各種練習題的訓練，理解解題步驟，優(yōu)化解題過程，總結解題經(jīng)驗，提煉解題思路，升華解題思想方法. 筆者根據(jù)自己二十多年的教學經(jīng)驗，結合學生的心理、生理特征及其認識規(guī)律，談談自己在初中數(shù)學課程練習題的開發(fā)與應用方面的心得：一、練習題的設計要目的明確，重、難點突出教師設計練習要體現(xiàn)教學目標，重、難數(shù)學學習與研究 2016年6期2016-05-14
- “量體裁衣”治療帕金森病
胡小吾帕金森病是神經(jīng)退行性疾病，在病理改變的不同時期癥狀類型和嚴重程度不一，服藥后同時還常常夾雜藥物引起的副作用和并發(fā)癥。因此帕金森病的科學治療應該是貫穿整個疾病過程的系統(tǒng)工程。治療方法視患者年齡、職業(yè)、疾病的不同階段、不同癥狀及藥物的效果、副作用與并發(fā)癥等情況而異。疾病早期：正確認識和心理治療在帕金森病早期，如果癥狀不明顯，對工作和生活沒有影響，應該繼續(xù)工作，積極參加社會活動，補充營養(yǎng)，加強鍛煉，可以先不急于吃抗帕金森病藥物，尤其是左旋多巴類藥物，可以吃家庭用藥 2016年4期2016-04-23
- 財務共享服務中心建設要“量體裁衣”
究8個字，“量體裁衣、看菜吃飯”。財務共享中心不是“誰想做就能做”眾所周知，財務共享建設的其中一個出發(fā)點是降低企業(yè)的財務成本。但就好比一群還在租著房子住的人聽一群住著別墅的人講，我們怎么樣裝修才能把取暖費降到最低。問題的關鍵恐怕是得先有別墅。能把財務共享服務中心做成的一般都是有規(guī)模成體量的、在行業(yè)內比較知名的企業(yè)，而并非適合所有企業(yè)或者所有地區(qū)。財務共享服務中心模式雖然具有許多優(yōu)勢，但這種模式并不適合所有企業(yè)，其有效運行需要強大的信息系統(tǒng)、管理模式和員工素中國總會計師 2016年2期2016-03-28
- 中職英語教學更需要“量體裁衣”
英語教學也應量體裁衣，以及中職英語教學中分層教學的實踐體會。【關鍵詞】中職英語 分層教學 最近發(fā)展區(qū)目前，隨著社會發(fā)展的需要，中等職業(yè)技術院校和高職、職高等學校發(fā)展迅猛，生源充足。一些中職學校不看中考成績而直接注冊入學等現(xiàn)象也比較嚴重，于是，中職的學生學習差、興趣不濃、層次性大等現(xiàn)象也非常普遍，增大了教育教學的難度，導致教育教學的低效和質量的偏低，尤其是英語教學，更成為中職教學的瓶頸。而英語和計算機是學生走入社會、順利就業(yè)的基礎和必備的素質。因此，中職英語校園英語·下旬 2016年2期2016-03-18
- “量體裁衣”抓落實
吳靜波+王海彬+王雪三年前，李忠娜剛擔任慶豐農場第二管理區(qū)黨支部副書記時，曾為找不到具體抓手而困惑：“加強基層黨建這么籠統(tǒng)，好像啥都該干，可又不知道從哪兒下手?！痹鯓愚矍妩h建工作思路？如何強化黨員主體意識？如何切實履行黨建責任？對這些問題，不要說黨務新兵，就連有多年經(jīng)驗的“老資格”也很難百分百“掰扯”透徹。然而，經(jīng)過三年的努力，因為黨員作用發(fā)揮突出，第二管理區(qū)黨支部已經(jīng)成了慶豐農場的“黨建品牌支部”。在農場黨建經(jīng)驗交流會上，已擔任黨支部書記的李忠娜把這些成黨的生活（黑龍江） 2016年1期2016-03-11
- “量體裁衣”為教師成長助力 ——共生理念下教師發(fā)展機制的實踐研究
學 顧敏芳“量體裁衣”為教師成長助力 ——共生理念下教師發(fā)展機制的實踐研究□江蘇省常熟市顏港小學顧敏芳從某種意義上講，教師是教育過程的組織者，是素質教育的最終實踐者，建設一支高素質的教師隊伍，是實施高質量素質教育的根本保證。加強教師隊伍建設，逐步提高教師的職業(yè)素質和教學水平；建設高水平的教師群體，讓教師們在各自的專業(yè)發(fā)展中得到共享，實現(xiàn)共進，是教育工作中具有戰(zhàn)略意義的基礎工程。共生理念發(fā)展機制教師成長教師的發(fā)展需要貫穿于教育教學實踐中，由于教師生活在學校，新教育 2016年18期2016-03-01
- 量體裁衣，引導交往