2022年2期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識，刊登知識性文章。
知識窗·教師版
論文展臺
- 音樂游戲在幼兒音樂教學(xué)中的實踐
- “三全育人”視域下高校學(xué)生黨員培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 普通公民必備地理素養(yǎng)培養(yǎng)探討
- 民辦高校教師職業(yè)幸福感缺失和重建研究
- 基于投入產(chǎn)出理論的高校學(xué)科績效評價模型構(gòu)建
- 職業(yè)學(xué)校護(hù)理教師臨床進(jìn)修實踐體會
- 美育工作對提高大學(xué)生人文素養(yǎng)的重要意義探討
- 二外日語語法教學(xué)中的干擾因素
- 小學(xué)數(shù)學(xué)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的開放式教學(xué)
- 新時代高校學(xué)生法律素養(yǎng)培育現(xiàn)狀與對策
學(xué)科空間
- 情知共融，促進(jìn)體悟
- 研究學(xué)生作業(yè)心理，設(shè)計有效數(shù)學(xué)練習(xí)
- 小學(xué)語文中高年級個性化作文教學(xué)研究
- 信息技術(shù)工具在高中數(shù)學(xué)測評中的應(yīng)用
- 基于讀寫結(jié)合的初中語文作文教學(xué)
- 教學(xué)做合一視域下的高中歷史教學(xué)策略
- 小學(xué)高年級英語語篇教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)思考
- 思政教育融入小學(xué)語文課堂教學(xué)的策略
- 初中語文經(jīng)典古文賞析
- 優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在初中英語課堂教學(xué)中的有效滲透
- 核心素養(yǎng)下空間觀念培養(yǎng)的有效策略
- 貼近童心，引導(dǎo)學(xué)生快樂表達(dá)
- 高中古詩詞教學(xué)中文本細(xì)讀方法的實踐探析
教海拾貝
- 體驗，促進(jìn)道德與法治內(nèi)容的深度感悟
- 合理提出問題，催生深度對話
- 在計算中尋“趣”
- “三定”并舉話具體
- 關(guān)注對話過程，促進(jìn)深度理解
- 在核心素養(yǎng)背景下培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的方法
- 在閱讀教學(xué)中提升學(xué)生的寫作能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂趣味性教學(xué)實例分析
- 優(yōu)化單元整體教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效果的實踐研究
- 留白無聲，想象無形
- 基于解決問題視角開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)需“量體裁衣”