浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報
- 專題訪談:周傳瑛表演藝術(shù)
- 談昆曲演員的基本功及家門
- 周傳瑛在 《十五貫》轟動京城后的昆劇思索
- 周傳瑛在現(xiàn)代中國昆劇傳承發(fā)展中的地位與貢獻(xiàn)
- 周傳瑛與昆劇 《十五貫》研究述略
- 秦漢俳優(yōu)戲與傳統(tǒng)相聲藝術(shù)萌芽*
- 略論韓小窗及其 《金瓶梅》子弟書*
- 數(shù)字媒體時代越劇文化的數(shù)字藝術(shù)展示思考*
- 松陽高腔與西安高腔的比較
- 杭劇的現(xiàn)狀及傳承發(fā)展對策*
- 故事世界觀建構(gòu)中的虛實邏輯*——皮克斯動畫電影的虛實平衡觀
- “同均三宮”再議
- 中國五聲、西方七聲調(diào)式體系特性音程的比較——敬答趙宋光先生之問
- 中國藝術(shù)歌曲民族化的歷史發(fā)展
- 歌唱呼吸特征的實驗研究
- 中國民族舞蹈跨文化傳播學(xué)科構(gòu)想
- 朱豹卿的花鳥畫及其對文人畫的新探索
- 安迪·沃霍爾繪畫語言結(jié)構(gòu)的空間特質(zhì)
- 三維靜幀的藝術(shù)特點(diǎn)與審美特征探析*
- 舞臺燈光的寫實性與寫意性
- 傳統(tǒng)手工藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的當(dāng)代傳承與振興*——以杭州運(yùn)河區(qū)域的實踐為例
- 藝術(shù)職業(yè)教育在演藝產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中的選擇
- 試論戲曲演員培養(yǎng)的特殊規(guī)律*
- 古箏基礎(chǔ)教育的核心素質(zhì)培養(yǎng)
- 高職舞蹈表演專業(yè)劇目課程與教學(xué)論
- 論藝術(shù)院校藝術(shù)教育核心價值觀的培育
- 本體回歸與現(xiàn)代化追求——近年來中國戲曲的發(fā)展與趨向
- 藝術(shù)教育學(xué)的邏輯起點(diǎn)*
- 征稿啟事