2009年10期
中國(guó)校外教育(中旬)
素質(zhì)教育
教研視點(diǎn)
- 創(chuàng)設(shè)綠色育人環(huán)境淺談
- 淺議馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中民族精神的培育與弘揚(yáng)
- 西方的教育愛發(fā)展歷程簡(jiǎn)述
- 創(chuàng)新機(jī)制,以人為本,努力提高農(nóng)村未成年人校外教育管理的有效性
- 培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的思維能力
- “滲透式”愛國(guó)主義教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的探討
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文新課改滯后的原因與對(duì)策
- 走進(jìn)生活,走近孩子
- 影響農(nóng)村中學(xué)生閱讀能力提高的因素及對(duì)策
- 淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)
- 學(xué)生唱國(guó)歌不嘹亮的原因分析及解決對(duì)策
- 校外身體素質(zhì)教育的意義
- 談教學(xué)模式是教學(xué)有效性的保證
- 中學(xué)生存在的心理健康問(wèn)題及對(duì)策
- 初中語(yǔ)文教學(xué)非智力因素的研究運(yùn)用
- 淺談初中化學(xué)教育中的環(huán)保意識(shí)
- 讓農(nóng)村孩子在音樂中快樂成長(zhǎng)
- 如何發(fā)揮特教學(xué)校在隨班就讀保障體系中的作用
- 家庭教育對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)作用
- 思想政治課教學(xué)與理論聯(lián)系實(shí)際之我見
- 淺談表?yè)P(yáng)的藝術(shù)
- 正確處理學(xué)員管理由“管住”向“管好”轉(zhuǎn)變的幾個(gè)關(guān)系
- 用無(wú)聲語(yǔ)言教育“落后生”
- 淺談思想政治課的行為引導(dǎo)功能
- 中學(xué)生打架斗毆的心理探析及預(yù)防措施
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)的課外延伸
- 充分發(fā)揮革命紀(jì)念館對(duì)青少年學(xué)生的教育功能
教師經(jīng)驗(yàn)談
課堂教學(xué)
- 心理暗示在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 論“應(yīng)試教育”下小學(xué)數(shù)學(xué)教師的新式教育
- 初中物理課應(yīng)注重非智力因素的開發(fā)
- 提升能力——語(yǔ)文教學(xué)的主題
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué),提高復(fù)習(xí)效率
- 讓教材“活”出滋味
- 允許犯錯(cuò),變“廢”為“寶”
- 讓美術(shù)課堂煥發(fā)“美”的氣息
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)
- 美術(shù)欣賞課漫談
- 淺談兒童美術(shù)教學(xué)中的繪畫創(chuàng)作輔導(dǎo)
- 多措并舉,在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 運(yùn)用賞識(shí)理念,指導(dǎo)閱讀教學(xué)
- 芻議化學(xué)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 注重流行閱讀 拓寬學(xué)生視野
- 創(chuàng)設(shè)四個(gè)課堂,踐行小學(xué)語(yǔ)文教育新理念
- 中學(xué)語(yǔ)文古典詩(shī)詞鑒賞模塊教學(xué)與素質(zhì)教育
- 創(chuàng)新教學(xué) 激發(fā)興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 提升閱讀層次 享受閱讀樂趣
- 生物教學(xué)中的德育教育
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中中間生的培養(yǎng)
- 教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談如何提高學(xué)生朗讀水平
- 淺淡小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 樹立正確數(shù)學(xué)應(yīng)用觀,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和能力
- 談如何激勵(lì)學(xué)生用心傾聽
- 淺談如何創(chuàng)建小學(xué)信息技術(shù)的新課堂
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 惟有教學(xué)“活水”來(lái)
- 特殊家庭,特殊孩子
- 歷史人物教學(xué)的幾點(diǎn)創(chuàng)新嘗試
- 記敘文寫作指導(dǎo)探析
新課程實(shí)施
- 新課程理念下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 新課標(biāo)下高中物理內(nèi)容要體現(xiàn)現(xiàn)代化
- 新課程下的歷史教學(xué)模式改革研究
- 新課程理念下高中文科班《化學(xué)與生活》教學(xué)初探
- 新課標(biāo)下如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
- 淺談新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)的新方法
- 新課改下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效培養(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的理解
- 新課標(biāo)下地理學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的策略研究
英語(yǔ)天地
- 基于輸出注意功能反思我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)測(cè)試
- 淺談初中英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀與教學(xué)對(duì)策
- 紅色警戒
- 淺析英語(yǔ)教學(xué)反思及情感教學(xué)建議
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 英漢“紅色”隱喻對(duì)比分析
- 小學(xué)美術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力探索
- 揭開有效英語(yǔ)課堂教學(xué)的面紗
- 夯實(shí)基礎(chǔ),講究策略
- 利用合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)課堂中滲透合作思想
- 淺談在英語(yǔ)課堂中如何實(shí)施愉快教學(xué)
- 初中英語(yǔ)分層教學(xué)的有益嘗試
- 試談《牛津初中英語(yǔ)》的課堂教學(xué)
- 高中英語(yǔ)合作探究教學(xué)探索
- 讓我們輕松學(xué)英語(yǔ)
- 淺談如何加強(qiáng)母語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)⑽碾娪霸诼犃虒W(xué)中的妙用
- 淺析情感教育與英語(yǔ)教學(xué)
- 高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)之我見
- 校外英語(yǔ)教學(xué)的課堂創(chuàng)新與人才培養(yǎng)
課程探索
- 討論式學(xué)習(xí)在高中生物新課程教學(xué)中的實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中幾個(gè)值得思考的地方
- 高中物理學(xué)習(xí)方法之創(chuàng)新性探究
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀及營(yíng)造策略探析
- 初中物理教學(xué)漫談
- 漫談初中數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 談學(xué)生思考能力的培養(yǎng)與教育思想的轉(zhuǎn)變
- 談中學(xué)生的逆反心理及矯正良策
- 改善當(dāng)前高中生物教學(xué)的途徑策略談
- 強(qiáng)化計(jì)算教學(xué) 提高計(jì)算能力
- 后進(jìn)生“心病”診斷書
- 淺談如何做一名優(yōu)秀的“礦工”
- 高中數(shù)學(xué)中算法與信息技術(shù)的鏈接
- 淺析作文教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 開放性題目的思考
- 談追尋有效的語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)
- 在初中作文教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探索
- 淺談如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)初探
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣
- 興趣是使任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在信息技術(shù)教學(xué)中成功實(shí)施的關(guān)鍵
- 把握課堂生成 引導(dǎo)合作探究
- 讓民族之花盛開在音樂課堂上
- 淺談學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 考場(chǎng)上的功夫王
- 用愛激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步
- 初中政治教學(xué)中妙用導(dǎo)學(xué)法的感悟
- 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境的思考
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀與改革策略
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 用激勵(lì)機(jī)制讓管理出彩
- 學(xué)海無(wú)涯“樂”作舟
- 挖掘“活”性潛力 提高課堂效率
- 初中思想政治課導(dǎo)學(xué)式教學(xué)探討
- 讓語(yǔ)文成為學(xué)生們喜愛的“麥當(dāng)勞”