2016年5期
刊物介紹
辦刊宗旨:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實踐問題編發(fā)稿件,引導(dǎo)理論探索和實踐應(yīng)用,為教育行政管理決策提供咨詢服務(wù),為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺,為教育管理實踐提供理論指導(dǎo)和典型示范。 主要欄目有:決策咨詢、熱點研究、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、教育政策、院校改革與發(fā)展、教育法制建設(shè)、教育督導(dǎo)與評估、教育管理學學科建設(shè)、師資管理、教學管理、學生管理、職業(yè)教育、比較教育、大學生就業(yè)等。 主要讀者對象:各級教育行政管理者;各級各類學校的管理者;教育管理理論研究者;各級各類學校教師;高等院校教育專業(yè)的本科生、研究生等。 歡迎訂閱《現(xiàn)代教育管理》雜志,熱切期待廣大教育管理理論和實踐工作者賜稿。聯(lián)系電話:024—86591009。
現(xiàn)代教育管理
- 高等教育治理的衡平法則與路徑探索①
——基于我國高教權(quán)責失衡的思考 - 大學治理結(jié)構(gòu)法治化變遷的國際經(jīng)驗與邏輯反思①
- 博弈·邊界·創(chuàng)新:我國大學內(nèi)部治理的權(quán)力審視①
- 新型城鎮(zhèn)化進程中的農(nóng)民工隨遷子女公共教育服務(wù)均等化:體系重構(gòu)與制度創(chuàng)新①
——城市內(nèi)部教育二元格局及其破解 - 發(fā)達國家城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)民工職業(yè)教育培訓(xùn)對中國的經(jīng)驗借鑒與政策啟示①
- 美國城鎮(zhèn)化進程中的教育發(fā)展模式演變及其對中國的啟示①
——兼論新型城鎮(zhèn)化背景下中國教育模式變革 - 城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村教育發(fā)展的路徑選擇①
- 我國基礎(chǔ)教育學校章程:歷史沿革、現(xiàn)實反思與改進策略①
- 以“未來教育”視角探尋基礎(chǔ)教育走向
- 章程時代公立高校領(lǐng)導(dǎo)體制的新樣態(tài)①
- 中國高校學術(shù)自治與科層制的內(nèi)部矛盾及協(xié)調(diào)治理路徑①
- 高校智庫性質(zhì)研究機構(gòu)建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展策略①
- 發(fā)揮大學科技園在創(chuàng)業(yè)教育中的引領(lǐng)作用①
- 政府干預(yù)職業(yè)教育校企合作的限度及其改進①
——基于公共選擇理論的分析 - 職業(yè)教育國際合作的文化分析框架及其實證①
- 企業(yè)參與高等職業(yè)教育合作辦學的政策支持系統(tǒng)分析①
- 我國職業(yè)教育校企合作研究的計量分析與可視化識別①
——基于30年來學術(shù)期刊載文情況的面板數(shù)據(jù)分析 - 教學與科研:“魚”與“熊掌”的兼得要領(lǐng)①
- 美國大學教師教學發(fā)展的實踐探索、特征及啟示①
——以密歇根大學教師教學發(fā)展項目為例 - 論高校師生的雙重關(guān)系
- 文化維度視閾下我國來華留學生教育政策的歷史遷移與現(xiàn)實選擇①
- 國外大學生就業(yè)力模式研究及對我國的啟示
- 職業(yè)視角下的大學生專業(yè)承諾影響因素調(diào)查①