
2016年21期
刊物介紹
《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學生為本”,以“服務中國廣大的中等、高等學生和教師群體、傳遞中國現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長人才為目標”為己任,面向廣大學生與教師,反映其心聲,關注其成長!【辦刊宗旨】 本刊創(chuàng)新與堅持中國英才教育為指導,探索現(xiàn)代國際英才教育教學改革發(fā)展新思路,研究英才教育教學各種規(guī)律特點,報道英才示范院校、英才教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及英才培養(yǎng)改革熱點、焦點;全方位、深層次介紹現(xiàn)代化英才教育創(chuàng)新的內容。
未來英才
教研實踐
- 優(yōu)化高中政治教學的“同課異構”研究
- 數(shù)學課堂:讓小學生在情境中求知
- 淺議小學語文課堂教學的語言藝術
- 提高小學語文識字教學質量的有效方法
- 如何培養(yǎng)初中科學的學習興趣
- 淺談初中數(shù)學課堂教學合作學習策略
- 小學語文課堂的激趣樂學
- 小學語文教學中小學生閱讀感悟
- 培養(yǎng)初中語文教學閱讀能力之我見
- 幼兒學前教育的方法探討
- 如何營造和保持良好的語文課堂氛圍
- 高中生物課堂教學效率的提高
- 小學數(shù)學錯題資源的有效利用
- 初中英語有效閱讀教學模式的構建與實踐分析
- 淺談小學語文教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中英語課堂學生的消極參與及其應對策略
- 如何提高孩子學習英語的學習興趣
- 淺析小學語文作文教學方法的創(chuàng)新
- 淺議如何破解高中數(shù)學思維障礙
- 如何培養(yǎng)小學生在數(shù)學課堂上合作學習的習慣
- 淺談小學語文教學的重難點
- 淺談小學數(shù)學的課堂教學
教育探索
- 小學語文教育中對學生個性的培養(yǎng)研究
- 在初中數(shù)學教育中如何提升學生主動參與策略研究
- 論新課改背景下高中英語教學方式的轉變
- 中學英語課堂教學師生互動其本要求探析
- 小學數(shù)學作業(yè)分層設計的有效策略探究
- 探究參與式課堂教學在小學數(shù)學教學中的嘗試
- 高中數(shù)學分層教學方法探討
- 高中體育教學中學生體育興趣的提升方法探討
- 多種策略培養(yǎng)幼兒的語言能力
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒口語表達能力
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)小學生寫作能力
- 淺析如何鼓勵小學生質疑問難
- 淺談小學數(shù)學教學中學困生的轉化
- 淺析小學數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 提高小學語文課堂教學效率的措施
- 小學語文課堂教學導入語應用的有效策略
- 和諧快樂的氛圍是體育教學的前提
- 對蒙古國中小學初級漢語口語教學的幾點思考
- 在生活中體驗 在游戲中成長
- 新課改下下的小學班主任創(chuàng)新工作
- 淺談小學數(shù)學教學中的師生關系
- 淺談作文教學中如何培養(yǎng)學生的審美能力
- 如何進行小學數(shù)學探究式教學
- 教師如何適應新的教學改革及其有效途徑
- 如何營造良好的小學語文教學氣氛
- 淺談初中數(shù)學的開放性教學
- 小學語文教學中學生發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)
- 閱讀教學如何與作文教學并軌
- 落實“學講方式”打造高效課堂
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學對話的運用探究
- 論小學語文的閱讀教學策略與思路
- 基于高效教學模式下的幼兒教育探索
- 高中物理小組自主探究學習模式
- 小學數(shù)學課本材料有效開發(fā)的實踐與思考
- 談談如何提高高中數(shù)學課堂教學的有效性
- 如何激發(fā)農村學生學習化學興趣
- 提高小學生“習作”能力與教師“指導習作”能力的方法研究
- 淺談如何進行科學教育活動
- 如何培養(yǎng)小學生的“問題意識”
- 淺析小學語文生活化教學的策略
教學設計
- 探討初中語文梯度作業(yè)的設計
- 初中歷史教學資源開發(fā)和利用略談
- 試論高中語文教學的提問藝術
- 小學數(shù)學教學中情境教學的運用
- 淺議小學語文創(chuàng)新性教學方式
- 小學數(shù)學導入技巧之我見
- 淺談初中數(shù)學課堂教學中的分組教學
- 初中語文新課改下的課堂教學方法
- 如何利用生活情境開展小學數(shù)學教學
- 小學語文創(chuàng)新教育教學策略
- 淺談幼兒園創(chuàng)設性繪畫教育
- 淺談體育的教學設計
- 識字教學的有效方法之我談
- 論新課程理念下的小學語文作業(yè)設計
- 淺談小學低年級水墨畫教學
- 在生物教學中進行信息素養(yǎng)教育的研究與實踐
- 曲終意未盡 余韻仍醉人
- 淺談生物歸納教學法
- 神奇絢麗的七彩光屏呈現(xiàn)方案設計
- 淺析新課程視域下的小學語文作業(yè)設計
- 如何優(yōu)化小學英語口語教學
- 淺談英語課法制教育滲透的有效實施與感悟
- 小學英語記單詞教育游戲的設計與實現(xiàn)
- 淺談如何創(chuàng)設有效的語文教學環(huán)境
- 淺談初中語文教學方法
- 初中數(shù)學課堂如何創(chuàng)設情境
- 小學低年級數(shù)學教學情境運用探索
- 小學古詩詞五步教學法策略探析
- 探析小學語文朗讀教學方法
- 如何發(fā)展幼兒語言能力之我見
課程研究
- 淺談提高地理課堂教學高效性的幾點做法
- 古詩課堂教學與高考考點的整合
- 高中生物新課程實踐中應避免的誤區(qū)
- 分層教育在小學數(shù)學教學中的實踐
- 論分層教學模式在初中英語閱讀教學中的有效應用
- 淺談如何提升小學語文課堂導入質量
- 關于提高初中美術課堂教學效率的幾點策略
- “遞進式”教學法在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 淺談高中英語課堂教學生活化策略
- 初中數(shù)學有效性教學
- 淺談高中數(shù)學教育的反思
- 小學語文課堂教學中的閱讀教學漫談
- 如何提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 在小學語文閱讀教學中如何實現(xiàn)以讀為本
- 讓小學語文課有個迷人的開頭
- 淺談初中歷史教學中歷史微故事的運用
- 淺談初中英語教學中的問題與改革措施
- 分析影視資源在初中歷史教學中的應用
信息技術
- 小學數(shù)學教學中多媒體的運用探析
- 多媒體輔助下的小學數(shù)學課堂教學
- 多媒體在語文教學中的應用
- 淺談信息技術教學如何備課
- 信息技術在初中物理教學中的實踐應用
- 現(xiàn)代信息技術條件下對小學語文教學的思考
- 談談提高中職計算機課堂教學有效性的方法
- 初中語文多媒體的創(chuàng)新教學
- 簡談Windows環(huán)境下對象的鏈接與嵌入
- 信息技術在漢語言文學教學中的運用
- 淺談多媒體課件在小學英語教學中的有效運用
- 小學信息技術教師的語言藝術
- 在初中信息技術課中培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 關于計算機網絡技術未來發(fā)展模式的思考
- 小學信息技術的教學策略探討
- 淺談初中語文教學過程中多媒體技術的使用
學科縱橫
- 化學教學課堂模式探討
- 問題教學法在高中物理教學中的應用
- 農村初中語文課堂學生自主學習能力培養(yǎng)的基本策略
- 淺談如何提升初中語文文言文教學的質量
- 淺談小學語文作文教學研究
- 淺談情境教學在小學語文教學中的運用
- 談小學體育教學探微
- 小學數(shù)學有效教學再思考
- 小學數(shù)學教學策略
- 談如何構建高效小學語文課堂
- 初中美術情感教學
- 淺談小學語文的閱讀教學及對策
- 淺談高中生地理思維能力的培養(yǎng)
- 提升小學雙語教學中漢語能力策略初探
- 淺談如何優(yōu)化數(shù)學課堂教學
- 淺談小學數(shù)學教學
- 淺談中學語文閱讀的幾點思考
- 談談高中體育教學有效性的策略
- 高中音樂教學研討
- 淺談新課程背景下的高中音樂教學
- 淺談小學語文詞語教學的策略
- 構建小學語文課堂應具備幾種意識
- 淺談語文閱讀教學
- 創(chuàng)新能力在中學生物教學中的培養(yǎng)
- 淺談開放型語文閱讀教學
- 淺析美術教育的幾點思考
- 淺談如何提高高中語文閱讀教學的有效性
- 淺析小學美術教學中的趣味教學創(chuàng)新藝術
- 淺議小學語文寫作教學
- 淺談小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學綜合實踐活動課教學中的問題與對策
- 生物復習策略之我見
- 探析初中音樂興趣小組活動
- 淺議語文教學中的語言運用
- 農村小學音樂教學研究
- 淺析如何提高高中語文小說教學
- 新課改下高中數(shù)學教學分析
- 探索初中英語互動教學策略
- 探究初中音樂教學中的游戲教學策略
- 試論小學語文的興趣教學
- 新課程理念下的小學數(shù)學課堂教學
- 淺談新課改背景下搞好小學教學管理的對策
- 初中語文教學中生活化思維的培養(yǎng)研究
- 淺析小學語文課堂的“教”與“學”
- 淺談高中化學新課改
- 淺議高中數(shù)學高效課堂
- 如何提高語文課堂教學效率
- 淺談小學語文教學的運用
- 淺談初中學生學習語文興趣的培養(yǎng)
- 如何實現(xiàn)小學數(shù)學高效教學
- 小學數(shù)學課堂教學活動的幾點思考
- 提高小學語文教學效果的策略
- 探討如何打造小學語文高效課堂
- 有關小學語文新課程的思考
- 如何激發(fā)學生對小學數(shù)學學科的興趣
- 如何上好小學美術欣賞課
- 小學低年級學生傾聽能力的培養(yǎng)
- 小學美術教學中如何激發(fā)學生的創(chuàng)新能力
- 淺論如何在初中語文教學中開展生活化教學
- 試析中學語文作文教學
- 語文閱讀教學目標存在問題與解決策略
- 關于初中音樂片段教學的探討
- 高中物理實驗教學過程的創(chuàng)造力培養(yǎng)
- 淺談初中化學中的導入教學
- 試論小學數(shù)學算術教學的有效方法
- 語文新課激趣的五種導入法
- 探討合作學習法在小學數(shù)學教學中的運用
管理論壇
高教研究
教育廣角
- “學講”方式下的小語課堂如何培養(yǎng)學生的傾聽習慣
- 師愛如山
- 小學高年級數(shù)學分層作業(yè)實施策略的研究
- 做不太像老師的老師
- 淺談小學生空間觀念的培養(yǎng)
- 高中英語寫作困難的成因及對策探討
- 如何提高學生在小學語文課堂上的注意力
- 淺析小學英語探究式教學方法的幾點體會
- 高中歷史課堂評價之我見
- 淺談師生關系
- 重視培養(yǎng)學生良好習慣
- 淺析案例教學
- 暑期農村數(shù)學教師培訓的三多三少
- 教師怎樣點亮后進生的自信心
- 芻議初中英語教學中西方文化的滲透
- 高中數(shù)學選擇題解題技巧分析
- 繪聲繪色 童心童語 演繹孩子的精彩人生
- 初探高考歷史全國卷與福建卷的差異及應對措施
- 小學班主任管理工作的有效溝通策略探究
- 淺談幼兒學前教育策略
- 新課改下提高小學數(shù)學課堂高效需要創(chuàng)新思維
- 傾心幼教 讓愛騰飛
- 關注安全 講究策略
- 致尊敬的年輕家長們
- 初中音樂教師專業(yè)內涵成長
- 關愛學生是一種美德
- 智慧的金鑰匙——動手操作
- 淺談數(shù)學教學中如何激發(fā)學生的學習動機
- 把“愛”貫穿特殊教育的始終
德育天地
素質教育
職業(yè)教育
綜合研討
- 如何做好圖書館的基礎服務工作
- 河南省休閑體育影響因素分析及對策研究
- 機場混凝土道面接縫技術研究
- 淺談知識創(chuàng)新
- 國學人文精神的先導意義
- 淺議農村公共文化服務體系建設
- 淺析《詩篇》中的情感與形式的關系
- 微生物在物質循環(huán)中的作用
- 期刊的新媒體利用和營銷初探
- 淺談我國機械制造技術的發(fā)展趨勢
- 關于圖書館創(chuàng)客空間的建設研究
- 論圖書館的空間布局與利用
- 說錢
- 設施栽培綜合能力的培養(yǎng)
- 有關鄉(xiāng)村旅游路線設計的探討
- 當代中美非軍事院校國防教育比較研究
- 關于家庭自釀葡萄酒的實驗探究
- 民族民間舞蹈形成的風格探討
- 論教輔編輯的政治理論素養(yǎng)
- 淺析中專語文閱讀教學
- 淺談實驗在初中化學教學中的作用
- 中職計算機基礎教學問題及對策分析
- 淺析新課程背景下初中英語語法教學
- 淺談兒童學前教育
- 新課改下小學語文作業(yè)優(yōu)化設計的嘗試
- 新形勢下如何提高中職生的學習興趣淺析
- 淺談初中歷史教學的趣味性
- 淺談如何提升中職計算機的教學質量
- 關于新課改中高中語文課堂教學策略的探究
- 芻議提高高中英語教學的有效途徑
- 高中計算機素質教育研究
- 初中英語分層教學的運用
- 中職計算機有效教學策略分析
- 中職數(shù)學分層教學分析
- 新課標下高中生物課堂教學教師的角色轉化初探
- 提高高中語文閱讀教學有效性的策略初探
- 提高高中化學課堂教學有效性策略
- 關于優(yōu)化北京軌道交通無障礙通行設施建設的建議
- 高考理科數(shù)學試卷中函數(shù)內容考點分析
- 小學數(shù)學教學理念思考
- 電氣化鐵道接觸網常見事故分析與對策
- 高三理科數(shù)學復習方法的研究
- 小學數(shù)學教學趣味化探索
- 自我監(jiān)控在數(shù)學學習的培養(yǎng)研究
- 淺談高中地理教學與素質教育的關系
- 關于新形勢下高校思政課教學改革的若干思考
- 論教學方式與高中語文教學
- 淺談技工學校計算機課的教學
- 縣級電視臺如何做好“三農”新聞報道探析
- 以改革促進縣級廣播電視產業(yè)發(fā)展
- 中職計算機教學過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力策略探究
- 淺談高中英語短文改錯
- 小學數(shù)學應用題高效教學研究
- 如何教好高中數(shù)學
- 新課改背景下提高初中語文課堂教學效率的幾點建議
- 淺議互聯(lián)網下的法律案例教學的創(chuàng)新運用
- 如何激發(fā)初中學生學習英語的興趣
- 怎樣在高中語文教學中培養(yǎng)學生的寫作興趣
- 中職機械工程與自動化研究
- 信息學科教育中教學方法之我見
- 初中語文閱讀教學淺析
- 中學體育教學影響因素及有效教學的實施
- 貴州地域經濟發(fā)展狀況及發(fā)展方略
- 再探高中數(shù)學反思能力培養(yǎng)
- 小學高年級學生逆反心理及應對策略
- 在小學數(shù)學課堂中滲透德育教育
- 淺談初中物理的生活化教學策略
- “自主—合作學習”視角下的初中體育課堂教學研究
- 新課改下初中語文教學中的情感教育
- 新課改下高中政治教學矛盾的改變
- 新課改下的初中語文課堂教學之我見
- 新課程背景下初中體育教學中情感因素的有效運用研究
- 中專中專語文學習興趣培養(yǎng)之我見
- 談小學數(shù)學課堂教學有效性的建構
- 論初中物理實驗教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談小學語文閱讀評價
- 如何在高中體育教學中激發(fā)學生的興趣
- 淺議小學語文高效課堂的構建
- 新課改下的高中語文高效課堂構建
- 《教你學一招》口語交際教學設計
- 淺論高中英語聽力教學
- 試論新課改下的高中語文生活化教學
- 機械工程自動化技術現(xiàn)狀、存在問題和改進研究
- 關于初中物理實驗教學中學生能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學課堂也美麗
- 初中生感恩意識培養(yǎng)
- 如何提升中學生物理課堂興趣教學