2015年11期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅持與時俱進,始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐,著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
前沿·新課標(biāo)
教學(xué)研究
- 北師大版八年級(上)《應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計
- 對中學(xué)生問題意識培養(yǎng)的研究
- 綜合與實踐積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的“有效”平臺
- 巧用課堂生成,演繹精彩課堂
- 初中數(shù)學(xué)理解性教學(xué)實驗研究
- 傾聽學(xué)生——初中數(shù)學(xué)把握學(xué)情的重要途徑
- 淺析多元化探究方式下的生本教學(xué)
- 多做聯(lián)想 多元解題 多維思考
- 見題識方,借圖尋法
- 讓小組合作更有效地促進數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程
- 以“說數(shù)學(xué)”平衡初中“教”與“學(xué)”的關(guān)系
- 如何透過“錯誤”看“本質(zhì)”
- 關(guān)注學(xué)生情感的數(shù)學(xué)課堂思考
- 滲透的是思想 孕育的是策略
- 九年級《圓》“知識樹”設(shè)計的策略研究
- 聯(lián)系生活實際 提升計算能力
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問有效性研究
- 基于有效教學(xué),“問”亦有道
- 關(guān)注反思,提升學(xué)力
- 信息化環(huán)境下初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的策略
- 圖片——圖形——圖理
- 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的“數(shù)感”
- 強化生本資源合作,提升課堂教學(xué)有效性
- PPT式微課對提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的實驗研究
- “食之有味”的課堂小結(jié)
- 基于悟?qū)W理念的初中理科“高效作業(yè)”實施策略研究