2024年6期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
課程教材教法
教學(xué)實(shí)踐
- HPM微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 方法承載思維 提煉啟迪智慧反思提高素養(yǎng)
- 通過創(chuàng)造性使用教材助力日常教學(xué)
- 經(jīng)歷知識(shí)生成 發(fā)展核心素養(yǎng)
- 結(jié)構(gòu)性問題下借助數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的概念教學(xué)設(shè)計(jì)
- 探究式教學(xué)在高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于個(gè)性化學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)“思考力課堂”構(gòu)建與實(shí)施研究
- 單元大概念視域下高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中創(chuàng)新思維能力的養(yǎng)成研究
- 巧用問題驅(qū)動(dòng) 發(fā)展探究能力
- 系統(tǒng)設(shè)計(jì)問題 問道單元教學(xué)
- 芻議深度學(xué)習(xí)視域下概念教學(xué)有效提問的措施
- APOS理論模式與應(yīng)用策略的研究