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2021年7期
刊物介紹
刊載文學理論、文學作風，適合文學愛好者。
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卷首語
中華崛起，不是夢
文化走廊
筆落千巖動，墨舞氣韻生
散文天地
難以登頂
散文三篇
龍眠山水 史開先河
外婆家的新房子
孫女的淘氣（外一篇）
憶友人
人間最美是獨處
寄雨隨想
鄉(xiāng)村春色美（外一篇）
逐夢
往事隨風
作品專欄
對話“紅船”
親愛的黨 東方的太陽
百年巨變
百花詩苑
春天敘事（外二首）
有一種聲音（外一首）
天堂應是圖書館的模樣
許鵬的詩
古詩詞十首
青青校園
故地重返
女兒心中的爸爸
暮色
趙樹理《登記》中的語言特色之我見
初遇
文化視野
云南方言中量詞“張”的研究
我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價值和傳承保護路徑
從跨文化視角看中泰文化差異
基于新媒體對廣電傳媒發(fā)展的影響分析
新時期中職學校檔案管理工作現(xiàn)狀與完善措施分析
檔案管理信息化的科學發(fā)展路徑與創(chuàng)新研究
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承方式分析
創(chuàng)一流科技期刊形勢下的新刊籌辦探索
圖書質(zhì)檢工作中的典型錯例分析
年鑒類書稿常見編校差錯辨析
新媒體融合時代如何弘揚與傳播民族文化
文體世界
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體育教學混合學習模式探析
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職語文教學中的傳承
大學語文課程建設中審美教育重要性研究
體驗式學習在大學人文教學中的應用研究
廣西白褲瑤“勤澤格拉”在小學教學中的實踐
如何在初中體育教學中提升學生的核心素養(yǎng)
“整本書閱讀”在小說教學中的運用——以《人生》為例
文化自信視域下中國古典詩詞歌曲在高職院校中的傳承與應用研究
藝術(shù)教育
以教育扶貧為導向的藝術(shù)教育MOOC課程創(chuàng)設探索
小學美術(shù)課堂中學生紙材運用能力提升策略
傳統(tǒng)文化元素融入小學美育教學的探索
從柯律格的藝術(shù)史研究方法看藝術(shù)在中國
高中音樂舞蹈教學模塊的開設研究
淺談國畫藝術(shù)教學策略
人才培養(yǎng)與發(fā)展視角下的藝術(shù)教育
對藝考生藏族舞教學的思考
中國工筆畫技法運用于插畫的研究
高師美術(shù)師范生核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探究
《包裝設計》色彩教學項目化教學模式改革研究
藝術(shù)設計
基于2.5D圖形元素的人群喜好度與理解度關(guān)系探究
視覺傳達藝術(shù)設計中創(chuàng)新設計理念的實施
海報設計中色彩的視覺傳達
群眾文化在平面設計中的應用淺析
新時代背景下視覺傳達設計的創(chuàng)新與發(fā)展研究
漢字符號化在視覺識別系統(tǒng)輔助圖形中的應用
海報設計中空間留白的美學研究
虛擬現(xiàn)實（VR）彩色動畫的交互性設計分析
芻議民間美術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)設計
傳統(tǒng)手工食品品牌包裝換代設計研究
攝影藝術(shù)在現(xiàn)代平面設計中的實踐研究
音樂廣場
《兒童鋼琴初步教程1》教材初探
新時代背景下高校音樂教育的創(chuàng)新和優(yōu)化策略
體驗性教學法在初中音樂欣賞課的應用
提高理工科學生音樂素養(yǎng)的思考
淺談小學音樂課程的資源開發(fā)
游戲視域下兒童音樂的實踐研究
中國小提琴演奏的民族特色研究
圖譜在幼兒園歌唱教學中的運用分析
探究初中音樂課堂中的民族音樂教學
古箏教學中的左手搖指技法探究——以《大漠行》為例
關(guān)于參考網(wǎng)
