求學(xué)·教育研究
卷首語
教法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下小學(xué)英語教學(xué)研究
- 愿以微笑化春雨,潤(rùn)心點(diǎn)點(diǎn)細(xì)無聲
- 一點(diǎn)改變,多重收獲
- 摭談對(duì)新時(shí)代小學(xué)德育有效管理的簡(jiǎn)單思考
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)的認(rèn)識(shí)”的教學(xué)策略
- 讓農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“動(dòng)”起來
- 小學(xué)《道德與法治》學(xué)科關(guān)鍵能力的建構(gòu)與表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的探索
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探討
- Dorynei二語習(xí)得動(dòng)機(jī)理論在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 家用媒體手機(jī)平板的使用思維導(dǎo)航
- 淺析小學(xué)高年級(jí)英語課堂教學(xué)中的提問技巧
- 用語文事件激活言語實(shí)踐
- “讀圖時(shí)代”的小學(xué)語文課堂教學(xué)分析
- 平等換位理念在德智共育中的實(shí)踐探索
- 讓“旁白”不再“孤單”
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推斷分析能力
- 讓預(yù)設(shè)與生成共精彩
- 探究哲學(xué)思維發(fā)展培養(yǎng)“愛智慧”的孩子
- 語文課堂教學(xué)應(yīng)回歸本真
- 基于微課的初中英語Task課型設(shè)計(jì)探究
- 萬夫一力,天下無敵
- 小學(xué)語文詩詞類文本教學(xué)策略的探究