2019年35期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專(zhuān)院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
思想政治
學(xué)生教育
專(zhuān)題研討
- 口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)探討
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)站界面布局與導(dǎo)航樣式對(duì)用戶(hù)體驗(yàn)影響因素的眼動(dòng)研究
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)表達(dá)的正向引導(dǎo)機(jī)制研究
- 水庫(kù)常規(guī)調(diào)度教學(xué)演示軟件開(kāi)發(fā)
- 基于VPMCD的全方位高校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法
- 公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)四個(gè)年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)理念等的調(diào)查分析
- 大學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)互促共贏模式研究
- 果樹(shù)生理生態(tài)核心課程群教學(xué)內(nèi)容分配與調(diào)整
- 淺談“農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”專(zhuān)業(yè)發(fā)展
- 規(guī)培醫(yī)師心電圖識(shí)別的比較研究
- 高校圖書(shū)館圖書(shū)資料利用率提升方法探析
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的學(xué)校與城市體育資源整合實(shí)施路徑探析
- 巴彥淖爾市機(jī)構(gòu)養(yǎng)老中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- “一帶一路”背景下海南省全域旅游示范區(qū)建設(shè)
- 關(guān)于優(yōu)化檔案利用服務(wù)工作策略的思考
- 基于結(jié)構(gòu)方程模型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿分析
- 休閑農(nóng)園的教育要素分析
教改創(chuàng)新
- 基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的固體物理教學(xué)改革探究
- 基于工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的機(jī)械制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新課程體系構(gòu)建
- 《茶葉生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)改革與探索
- 基于OBE理念的學(xué)科競(jìng)賽創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究
- 中藥材病害實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索
- 高校黨建與思政工作創(chuàng)新理念的策略研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下園藝專(zhuān)業(yè)主干課程教學(xué)改革和思考
- 面向“應(yīng)用型”高校的《環(huán)境監(jiān)測(cè)及實(shí)驗(yàn)》教學(xué)改革探索
- 多元文化與高校思政教育改革研究
- 基于現(xiàn)代錄音技術(shù)參與下聲樂(lè)課堂教學(xué)成果多樣化改革思考
- 《食品安全與衛(wèi)生學(xué)》教學(xué)改革中的幾點(diǎn)思考
- 新形勢(shì)下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究進(jìn)展
- 高校視角下社區(qū)教育創(chuàng)新模式研究
- 關(guān)于技能大賽引導(dǎo)技校建筑專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革的思考
- 自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)“測(cè)量學(xué)”教學(xué)改革探討
探索與實(shí)踐
- 面向工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的“現(xiàn)代工程機(jī)械”課程目標(biāo)達(dá)成度三維評(píng)價(jià) 方法與實(shí)踐
- 礦業(yè)工程和能源與動(dòng)力工程學(xué)科新型交叉培育模式探索
- 基于“以學(xué)生為中心”的《生藥學(xué)》新媒體教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)研究與實(shí)踐
- 淺析應(yīng)用型本科院?！峨姽W(xué)》課程的教學(xué)研究與實(shí)踐
- 《薄膜物理與技術(shù)》課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 生物制藥專(zhuān)業(yè)校企合作模式在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)中的探索和實(shí)踐
- 水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新教育體系構(gòu)建及實(shí)踐
- “新工科”建設(shè)背景下生物工程本科生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究
- 應(yīng)用型本科高校城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 新時(shí)期大學(xué)生文明宿舍建設(shè)的思考與探索
- 本科人力資源管理專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)研究
- 醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐感悟
- 基于BIM應(yīng)用的工程能力培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的城市地下空間工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用研究
- 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課實(shí)踐教學(xué)路徑的構(gòu)建
教法研究
- 以校園作坊為示范的電子專(zhuān)業(yè)課內(nèi)外統(tǒng)一教學(xué)研究
- 外國(guó)文化與語(yǔ)言相結(jié)合的教學(xué)模式探索
- 《生物醫(yī)用高分子材料》課程教學(xué)探討
- 集成電路設(shè)計(jì)方向“四個(gè)一”教學(xué)架構(gòu)設(shè)計(jì)
- 基于《共軛聚電解質(zhì)應(yīng)用于聚合物太陽(yáng)能電池陰極界面層》的教學(xué)理論探討
- “高頻電子線路”信息化教學(xué)方法研究
- “致知、銳思、反隅、躬行”四位一體的“基礎(chǔ)”課教學(xué)模式初探
- 問(wèn)題探究式教學(xué)方法在測(cè)試技術(shù)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)軟件實(shí)訓(xùn)課的探討
- 情境教學(xué)法在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 《流體力學(xué)》課程教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題研究
- 慕課在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
- 如何通過(guò)課堂教學(xué)啟發(fā)本科生學(xué)術(shù)探索主動(dòng)性
- 數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)中的若干問(wèn)題探討
- 基于團(tuán)隊(duì)以問(wèn)題為中心培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力教學(xué)模式在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于提高自主學(xué)習(xí)能力的SPOC課程設(shè)計(jì)研究
- 應(yīng)用技術(shù)型本科院校大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式構(gòu)建
- 醫(yī)學(xué)院?！稌r(shí)間序列分析》課程教學(xué)研究探討
教師觀點(diǎn)
- 在《機(jī)械制圖測(cè)繪》教學(xué)中涉及后續(xù)課程知識(shí)的處理
- 高校黨委教師工作部現(xiàn)狀及職能初探
- 臨床專(zhuān)業(yè)“5+3”一體化醫(yī)學(xué)生科研思維和能力的培養(yǎng)與思考
- 基于校企研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地雙導(dǎo)師制的建設(shè)研究
- 啟發(fā)式教學(xué)方法在高校思想政治理論課中的實(shí)踐淺析
- 《壯醫(yī)藥線點(diǎn)灸》課程思政教育的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 高校學(xué)生社團(tuán)與教育公平：一個(gè)文獻(xiàn)綜述
- 教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查分析及其對(duì)策研究
- 增強(qiáng)民辦高校黨建工作實(shí)效性的再思考
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在設(shè)計(jì)教育中的思考
- 做好教師 讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、學(xué)好
- 梅西大學(xué)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)過(guò)程與反思
- 如何提高學(xué)生在大學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的積極主動(dòng)性
- 產(chǎn)教融合的物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 以家風(fēng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑研究
- 蒙古語(yǔ)授課初中數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)史素養(yǎng)調(diào)查分析
- 淺析如何把民生思想融入思政課教學(xué)
- 高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)工作方法探析
- 普通中學(xué)信息技術(shù)課堂提問(wèn)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 基于績(jī)效導(dǎo)向的教育信息化評(píng)價(jià)模型設(shè)計(jì)
- 培養(yǎng)“溫暖的醫(yī)學(xué)生”的現(xiàn)狀及原因
- 提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的途徑與方法
職業(yè)教育
- 試論校園電視臺(tái)對(duì)高職學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試論中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職校園文化建設(shè)中的作用
- “微工具”對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響及其對(duì)策研究
- 微信公眾號(hào)在高職文秘專(zhuān)業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用研究
- 高職院?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程的教學(xué)實(shí)踐與思考
- 基于微課程和虛實(shí)結(jié)合的車(chē)銑加工中心實(shí)訓(xùn)課程研究
- 實(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)防護(hù)的現(xiàn)況調(diào)查與對(duì)策研究
- 中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》（高教版）新舊教材對(duì)比研究
- 職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)師資培養(yǎng)的關(guān)鍵研究
- 中職數(shù)學(xué)史教學(xué)的實(shí)踐研究
- 如何有效進(jìn)行中職英語(yǔ)教學(xué)