教育界·A
深度關(guān)注
中學(xué)教學(xué)
小學(xué)教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)美術(shù)主題單元課程建設(shè)
- 小學(xué)語文互動(dòng)教學(xué)策略探究
- 小學(xué)高段英語課外作業(yè)設(shè)計(jì)策略探析
- “雙減”背景下農(nóng)村小學(xué)英語分層作業(yè)的設(shè)計(jì)研究
- 如何利用趣味導(dǎo)入開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- “雙減”背景下如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 立足單元整合,聚焦常態(tài)化閱讀指導(dǎo)策略
- 在Scratch編程教育中培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維的探究與實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)的探索與研究
- 小學(xué)語文習(xí)作訓(xùn)練中落實(shí)過程寫作教學(xué)法的策略研究
- 大單元視域下小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的設(shè)計(jì)策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的方法
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)英語寫作教學(xué)實(shí)踐
- 新課標(biāo)下小學(xué)英語口語交際能力的培養(yǎng)研究
- 基于陶行知“三力”理念培養(yǎng)學(xué)生未來關(guān)鍵素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)的開展
- 立足兒童視角,加強(qiáng)科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)