2020年4期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛崗敬業(yè)、精益求精的編采隊伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開放，改革的陣陣風(fēng)潮。本社以準(zhǔn)確的定位、高雅的品味、獨具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻出了精品大餐，國內(nèi)外公開發(fā)行。
教書育人·校長參考
熱點微評
治校方略
學(xué)生管理
教師管理
教海拾貝
- 情緒在數(shù)學(xué)知識建構(gòu)中的作用及其調(diào)控
- 語文教材中杜甫詩歌情感的教學(xué)研究
- 直覺思維在數(shù)學(xué)解題中的激發(fā)策略
- 發(fā)掘、發(fā)展、發(fā)現(xiàn)
- 對“以”字兩種意同詞性不同情況的分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)前置性作業(yè)的實踐分析
- 初中物理習(xí)題講評教學(xué)策略探討
- 前置性學(xué)習(xí)單：讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生
- 高中地理教學(xué)中心理品質(zhì)教育的有效開展
- 擔(dān)當(dāng)意識：歷史新教材滲透不可或缺
- 從“余數(shù)”探秘中指導(dǎo)學(xué)生“真學(xué)”
- 初中作文教學(xué)應(yīng)注重講、讀、思與寫的結(jié)合
- 統(tǒng)編五年級教材默讀把握好幾個“度”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中獨立思考能力的培養(yǎng)
- 匹配適切策略，推動深度思維發(fā)展
- 有效銜接小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的方法研究