2024年9期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育論壇》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。作者可通過(guò),中華人民共和國(guó)新聞出版總署的網(wǎng)站http://www.gapp.gov.cn/進(jìn)行出版許可及刊號(hào)的查詢(xún)。《基礎(chǔ)教育論壇》主要讀者對(duì)象為中小學(xué)教師、教育教學(xué)研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,探索基礎(chǔ)教育規(guī)律,為提高中小學(xué)教師教學(xué)科研水平和基礎(chǔ)教育質(zhì)量服務(wù)”的辦刊宗旨,密切配合基礎(chǔ)教育的中心工作,交流我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革、教學(xué)改革、考試改革的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,改變教學(xué)方式和方法,探索基礎(chǔ)教育特點(diǎn)和規(guī)律。《基礎(chǔ)教育論壇》主要刊登有關(guān)教育教學(xué)理論探討及課程改革、教學(xué)改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎(chǔ)教育工作者提供學(xué)術(shù)交流的園地。開(kāi)設(shè)的主要欄目有:本刊特稿,理論前沿,熱點(diǎn)探討,教育管理,教學(xué)縱橫,聚集課改,教材研究,教學(xué)研究,試題研究,案例透視,課例評(píng)介,教研札記,教學(xué)思考,教育科研,信息速遞等。
基礎(chǔ)教育論壇·上旬
專(zhuān)題:單元教學(xué)
專(zhuān)題:勞動(dòng)教育
教學(xué)研究
- 巧設(shè)生活情境,提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的困境與優(yōu)化路徑
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)的思考與實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中直觀(guān)想象素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 在小學(xué)語(yǔ)文課堂中有效應(yīng)用信息化教學(xué)的策略
- 減負(fù)提質(zhì) 因材置業(yè)
- 談?wù)緯?shū)視野下高中生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中導(dǎo)學(xué)單的應(yīng)用技巧
- 小學(xué)道德與法治課堂學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)
- 深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)道德與法治教學(xué)策略研究
- 核心素養(yǎng)視域下高中思想政治跨學(xué)科主題教學(xué)的實(shí)踐路徑探究
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維培養(yǎng)策略探討
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生遷移能力的培養(yǎng)策略研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中地理教學(xué)研究
- 革命文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐研究
- 初中美術(shù)教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 積極心理學(xué)與初中心理健康教育融合策略研究