2014年2期
刊物介紹
《現(xiàn)代語文》(上旬刊－教學(xué)研究)以教學(xué)研究為主，探討新課改語文教學(xué)規(guī)律，展示中小學(xué)語文教師和語文研究員的理論研究成果，再現(xiàn)一線優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。
試題與研究·教學(xué)論壇
卷首語
教研視點
教海探索
課堂藝術(shù)
- 初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生活動設(shè)計有效性的探索與實踐
- 淺談?wù)Z文高效課堂教學(xué)
- 如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 如何打造高中數(shù)學(xué)的高效課堂
- 讓電腦網(wǎng)絡(luò)走進化學(xué)課堂
- 數(shù)學(xué)課有效性的探索
- 在高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 新語文課堂模式下的人格教學(xué)
- 淺析如何活躍體育課堂氣氛
- 談數(shù)學(xué)高效性課堂的策略
- 初中化學(xué)課堂中生活化情境的有效應(yīng)用
- 新課標(biāo)高中語文“梳理探究”模塊的教學(xué)嘗試及思考
- 優(yōu)化物理實驗 提高教學(xué)效果
教學(xué)參考
- 簡析聶赫留朵夫的性格發(fā)展歷程
- 以物理實驗教學(xué)促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成
- 淺談品讀式閱讀教學(xué)
- 填補語文學(xué)習(xí)的“黑洞”，從有效預(yù)習(xí)開始
- “同課異構(gòu)”與初中歷史教學(xué)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的實現(xiàn)
- 高中數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 巧用抒情于記敘中
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)思維與興趣培養(yǎng)的一致性
- 如何在物理實驗中訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 慢下來，讓學(xué)生經(jīng)歷完整的春夏秋冬
- 淺析初中英語如何提高教學(xué)效率
- 洋思課堂教學(xué)模式在初中科學(xué)教學(xué)中的實踐研究