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• “雙減”落地的根本在于 建立一支高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍

本期聚焦

• 免學費、住宿費,補助生活費,畢業(yè)后設崗縣確保編制崗位河南地方公費師范生今年招生5350人
• 河南省高考綜合改革實施方案公布 取消文理分科,實行“3+1+2”模式

名家有約

• “今日的學生,就是將來的公民”

本期關注

• 科學制定評價標準, 推動正高級教師評審工作
• 以鄭州市為例 談對正高級教師評審的思考

管理之窗

• 精準對接新高考,多措并舉探新路
• 構建智能化教育管理新格局, 助力區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展
• 匠心巧為做加法,減負增效育新人
• 1+2+3+N,一周教學模式實踐
• 打造優(yōu)質高中之我見

強師之道

• 抓住心,就抓住了教師隊伍建設的靈魂
• 如何閱讀教育經典書籍
• 實施“青藍工程”,提升教師素質
• 從“基本功大賽”說教師基本功

教研新論

• 黨史學習教育是中學生健康成長的動力源泉
• 淺談初高中語文教學的差異性及銜接

名師之路

• 成長路上執(zhí)著追夢
• 用心做好老師

杏壇隨筆

• 我給施一公發(fā)稿費
• 與工作對話
• 守望教師路上的“燈塔”
• 那一抹笑,觸動了我的心
• 以愛為名,詮釋師德
• 為折翼天使插上夢想的翅膀
• 教育,和學生的未來有關

教學反思

• 手持戒尺,眼中有光,心中有愛
• 隨遇而安,境隨心轉

“老班”治班

• 班級管理的四個原則
• 運用心理效應組合拳, 轉化問題生
• 只為那一方守望
• 守護黨員初心,踐行教師使命

語文縱談

• 提高古詩文教學效率,為小學生打好“中國底色”
• “語文+思政”:中職課程思政的協(xié)同融合
• 《采薇》(節(jié)選)的教學解讀與設計
• 一闋《錯誤》,幾許深情
• 這節(jié)課,學生淚滿衣襟

數學經緯

• 小學“數概念”結構化教學的實踐策略
• 數學微專題的使用原則
• 教育優(yōu)質均衡背景下跨區(qū)域小學數學教研新樣態(tài)研究
• 活動,讓數學課堂教學變得鮮活
• 創(chuàng)新教學方式,創(chuàng)設魅力課堂

課堂內外

• 初中英語文本解讀中 培養(yǎng)學生思維能力的策略與實踐
• 八年級學生英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐初探
• 合理利用英語教材,提高學生學習能力
• 基于高考考查內容的教學策略
• 在體驗中學習歷史

職教視點

• 增材制造技術及其在職業(yè)教育中的應用
• 工作室引領下的 教師專業(yè)成長共同體建設探究
• 高職市場營銷教學的創(chuàng)新路徑探析

幼教園地

• 家園深度共育開展兒童本位的戲曲課程探索
• 對幼兒園戲劇主題活動的探索
• 我的“輕輕”寶貝