河南教育·高教
教育視點(diǎn)
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代青年大學(xué)生政治認(rèn)同的變化與引導(dǎo)
- 教育教學(xué)應(yīng)將“順應(yīng)人的內(nèi)在自然”作為第一原則
- 高??萍蓟顒?dòng)的創(chuàng)新意識(shí)內(nèi)涵分析
- 思辨為啟 倫理為界 社會(huì)為本 知識(shí)為用
- 高校信息素養(yǎng)教育的變遷與展望
- 論大學(xué)生校園文化活動(dòng)的參與度、口碑及期待值
- 芻議創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展時(shí)代下理工科研究生的創(chuàng)新教育
- 陽(yáng)光體育背景下高校體育藝術(shù)專業(yè)開設(shè)排舞課程的可行性研究
管理方略
德育研究
教改探索
- 牢牢把握“三教”環(huán)節(jié),著力增強(qiáng)大學(xué)生思想政治理論課的獲得感
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下應(yīng)用型高校課程教學(xué)改革與發(fā)展研究
- 基于“雙元制”的應(yīng)用型本科教育模式探究
- “新工科”背景下地方高校專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐探索
- 馬克思主義理論學(xué)科碩士研究生實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)模式初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下Module教學(xué)模式在財(cái)經(jīng)類經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校普及家庭教育課程的探討
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在高職工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 推拿教學(xué)中學(xué)與做的結(jié)合研究
- 新形勢(shì)下基礎(chǔ)力學(xué)課程教學(xué)改革初探
- “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”背景下思想政治教育創(chuàng)新研究
- 以學(xué)生為中心的民辦高校課堂教學(xué)改革研究
- 人力資源管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)改革探究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型法學(xué)人才培養(yǎng)教學(xué)方法改革基點(diǎn)探討