2016年8期
刊物介紹
本刊為廣東省教育廳的宣傳喉舌。著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省唯一的基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
廣東教育
- 專精與普適的二元合一
——廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐 - 高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的探究
- 封閉與開放：職業(yè)能力測評(píng)之惑
- 信息技術(shù)與高職英語課程整合的實(shí)踐探索
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建融合中小學(xué)教育初探
- 淺析中職學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)
- 中職學(xué)校與企業(yè)合作深度融合的思考與對(duì)策
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在中職會(huì)計(jì)專業(yè)中的應(yīng)用
- 校企合作視域下高職院校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的問題與對(duì)策
- 修身并舉，優(yōu)化溝通，校企共贏
——淺談電類專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方法 - 中職學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)文化課程存在的問題及改革思路
- 微課的設(shè)計(jì)與制作
- 基于產(chǎn)教融合、校企合作的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置
——以動(dòng)漫專業(yè)為例 - 提升民辦高職教師社會(huì)服務(wù)能力，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展體系
——基于對(duì)珠三角民辦高職院校教師能力建設(shè)的分析 - 提升教師信息化水平，促進(jìn)中職教育發(fā)展
——參加職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽的感想 - 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 廣東高職醫(yī)療器械專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤及就業(yè)能力提升路徑研究
- 努力創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
——高職院校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的對(duì)策與案例分析 - 中等職業(yè)學(xué)校“五位一體”開展創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與探索
——以廣州市中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為例 - 技工院校學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 中職德育課教學(xué)策略的思考與實(shí)踐探索
——以《職業(yè)道德與法律》為例 - 中職物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中隱性職業(yè)道德教育的滲透研究
- 山區(qū)縣中職學(xué)校德育管理的探討
- 工科中職生的心理素質(zhì)狀況及對(duì)策研究
- 中職教育德育課的提問時(shí)機(jī)與技巧
- 基于工作室課堂模式的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 酒店專業(yè)教學(xué)課程改革初探
- 蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽
——職業(yè)素養(yǎng)在中職生綜合素質(zhì)教育課程中的應(yīng)用研究 - 中職學(xué)校學(xué)前教育女生的培養(yǎng)策略
- 強(qiáng)化幼兒文學(xué)“二次創(chuàng)作”能力培養(yǎng)的教學(xué)研究
- 中職數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議
- 淺談中職數(shù)學(xué)課的課堂導(dǎo)入
- 如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的應(yīng)用能力
- 論微課在英語高職高考語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討中技英語課堂中穿插的中西文化背景知識(shí)
- 運(yùn)用反思性教學(xué)提高英語課堂教學(xué)效率
- 在哲學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)教育的辯證邏輯思維
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法中基于學(xué)科整合思想的任務(wù)設(shè)計(jì)
- 中職Photoshop課程教學(xué)探討
- 基于工作過程設(shè)計(jì)中職會(huì)計(jì)課程的探討
- 論理實(shí)一體化教學(xué)模式在工科課程教學(xué)中的應(yīng)用
——以中職《數(shù)控車編程與加工技術(shù)應(yīng)用》課程為例 - 中職物流專業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)模式探討
——以順豐呼叫中心物流客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)課程為例 - 中職公共藝術(shù)課程應(yīng)用微課導(dǎo)學(xué)初探
- 學(xué)前教育專業(yè)兒童歌曲即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)案例選取的思考
- 《內(nèi)經(jīng)》理論在《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》教學(xué)中的運(yùn)用
- 《園林植物有害生物控制技術(shù)》課程行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)策略與方法的應(yīng)用研究
- 基于實(shí)用性的微課制作的研究與實(shí)踐
- 淺談模塊教學(xué)理論在職業(yè)中學(xué)舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的數(shù)控車編程與實(shí)操課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于Joomla!的校本微課平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用
- 微課在中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 案例分析法在個(gè)人所得稅教學(xué)中的探索與實(shí)踐
——以全年一次性獎(jiǎng)金應(yīng)納稅額為例 - Mastercam文字雕刻技術(shù)在數(shù)控加工中心的實(shí)現(xiàn)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)綜合布線一體化實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)探討
- 化工生產(chǎn)技能大賽精餾操作速成培訓(xùn)方法探究
- 客家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與“90后”大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育
- 關(guān)于有效避免熱斑效應(yīng)并清潔太陽能電池板的設(shè)想
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高職院校實(shí)訓(xùn)教師專業(yè)發(fā)展研究
- 基于微信公眾平臺(tái)的移動(dòng)微學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)及應(yīng)用分析