旅行；初中地理；考察作者簡(jiǎn)介：周天霞（1974—），女，云南省怒江州瀘水市魯掌中學(xué)。將鄉(xiāng)土研學(xué)旅行融入初中地理教學(xué)中，可以讓學(xué)生親身參與實(shí)地考察，將地理概念直接聯(lián)系到所處的環(huán)境中，從而深刻理解地理學(xué)科知識(shí)，并體驗(yàn)到地理學(xué)科知識(shí)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價(jià)值。教師可充分開發(fā)本土課程資源，將教材內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，設(shè)計(jì)本土化的地理研學(xué)旅行活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和應(yīng)用地理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)。一、鄉(xiāng)土研學(xué)旅行在初中地理教學(xué)中的實(shí)施意義（一）提高學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)的興趣鄉(xiāng)

舞臺(tái)設(shè)備展期間的考察經(jīng)歷展開，介紹與歐洲舞臺(tái)設(shè)備相關(guān)的新技術(shù)、新理念，并指出其創(chuàng)新發(fā)展之處，旨在推動(dòng)我國舞臺(tái)設(shè)備的發(fā)展。關(guān)鍵詞：舞臺(tái)設(shè)備;創(chuàng)新發(fā)展;考察中圖分類號(hào)：TS955 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2022）01-0-03在第二屆德國柏林舞臺(tái)設(shè)備展（Stage Set Scenery）期間，中國演藝設(shè)備技術(shù)協(xié)會(huì)組織了以理事長(zhǎng)朱新村為團(tuán)長(zhǎng)的6人專家考察團(tuán)，參觀了該展會(huì)，還考察了柏林國家歌劇院、德累斯頓話劇院、德累斯頓文化宮、德累斯頓文

舞臺(tái)設(shè)備展期間的考察經(jīng)歷展開，介紹與歐洲舞臺(tái)設(shè)備相關(guān)的新技術(shù)、新理念，并指出其創(chuàng)新發(fā)展之處，旨在推動(dòng)我國舞臺(tái)設(shè)備的發(fā)展。關(guān)鍵詞：舞臺(tái)設(shè)備;創(chuàng)新發(fā)展;考察中圖分類號(hào)：TS955 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2022）01-0-03在第二屆德國柏林舞臺(tái)設(shè)備展（Stage Set Scenery）期間，中國演藝設(shè)備技術(shù)協(xié)會(huì)組織了以理事長(zhǎng)朱新村為團(tuán)長(zhǎng)的6人專家考察團(tuán)，參觀了該展會(huì)，還考察了柏林國家歌劇院、德累斯頓話劇院、德累斯頓文化宮、德累斯頓文

抽采過程中，如何考察煤層增透的相關(guān)參數(shù)及分析思路，對(duì)四川宜賓區(qū)域內(nèi)的高瓦斯及突出礦井提高煤層瓦斯抽采及達(dá)標(biāo)效果、防治瓦斯事故、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用?！続bstract】Based on the industrial application test process and effect analysis of hydraulic slotting technology in Xingwen County coal mine constructio

摘? 要：考察美國加州大學(xué)研究生“創(chuàng)意創(chuàng)作”教學(xué)狀況，理解他們的思維和方法，對(duì)我們的藝術(shù)類教學(xué)具有一定的啟發(fā)意義。加州大學(xué)推崇探索性研究，以實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的融合。他們對(duì)原創(chuàng)性的強(qiáng)調(diào)，實(shí)質(zhì)上也是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新為作品的靈魂。而他們對(duì)作品形象性的重視，是在強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的個(gè)體情感和思考應(yīng)該以審美的方式在作品中加以呈現(xiàn)。關(guān)鍵詞：加州大學(xué);研究生;創(chuàng)意創(chuàng)作;考察一、理論和實(shí)踐相融合：加州大學(xué)對(duì)探索性研究的推崇加州大學(xué)在研究生“創(chuàng)意創(chuàng)作”教學(xué)方法方面，格外推崇探索性研究。所謂探

，通過走街串巷的考察、學(xué)習(xí)銀器敲打的親身感受，探尋傳統(tǒng)手工藝的魅力，力爭(zhēng)讓文化保護(hù)這條路走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。關(guān)鍵詞：云南鶴慶;銀器;考察傳承手工藝是一個(gè)國家民族文化和智慧的沉淀。沒有民間文化的發(fā)展，就沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。隨著旅游業(yè)的發(fā)展，一些地方的民族特色便漸漸顯現(xiàn)了出來，新華村就是一個(gè)典型例子。一、獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)云南是一個(gè)民族文化很有自己特色的省份，大理白族自治州更是別具魅力，鶴慶縣便是其中的一個(gè)代表。鶴慶縣屬于大理白族自治州下轄縣，地處滇西北，是“茶馬古道”

心負(fù)責(zé)人赴合肥市考察金融與資本運(yùn)作。期間，與合肥市國資、金融、財(cái)政等部門及合肥市城投、產(chǎn)投、興泰金控公司進(jìn)行座談交流，實(shí)地考察京東方和中國聲谷等項(xiàng)目。關(guān)鍵詞：金融;資本;考察一、合肥市以金融和資本運(yùn)作引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展的啟示合肥市自2007年投資京東方開始，就走上了一條以金融資本運(yùn)作吸引戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)落地、以持續(xù)投入和政策支持助推企業(yè)發(fā)展、以企業(yè)上市實(shí)現(xiàn)國有資本增值退出，進(jìn)而投入新的龍頭企業(yè)的循環(huán)發(fā)展模式，市政府成為最大的風(fēng)投機(jī)構(gòu)，培育的每一個(gè)龍頭企業(yè)都帶

鍵詞：家族檔案;考察;啟示;檔案服務(wù);資源配置Abstract： The National Archives of Australia carries out the construction of family Archives， conducts academic research and expands the publicity space for family Archives by publishing guidelines on family

父 高人 還俗 考察漁父出世與莊子的《漁父》漁父，在古代一般指捕魚的人;從父的含義看，似乎應(yīng)當(dāng)是男性。但早期出土的文物圖案上，捕魚的多是鳥，而不是人。寶雞北首嶺出土的細(xì)頸彩陶壺上的鳥啄魚紋、臨汝閻村出土的彩陶缸上的鳥銜魚圖、西周青銅器上的鳥魚紋等都是這樣。所謂玄鳥生商，鳥是男性的象征。因此，那時(shí)候的藝術(shù)品中“漁父”有的已經(jīng)象征著男性了?！兑捉?jīng)·剝六五爻》中說：“貫魚，以宮人寵，無不利?！濒~象征著女性，鳥魚游戲象征男女對(duì)食。但是《詩經(jīng)》中的捕魚人性別還比較模

研修。此次行程共考察了三所幼兒園，這三所幼兒園分別為臺(tái)北的向日葵幼兒園、嘉義市立復(fù)國幼兒園和臺(tái)中市立大雅幼兒園。研修活動(dòng)分為三大塊，包括園長(zhǎng)介紹園所情況，專家講座以及園內(nèi)外環(huán)境參觀。這每一部分都飽含了臺(tái)灣幼兒園所有老師的心血和智慧，這每一部分都體現(xiàn)了她們的辦園理念。作為園長(zhǎng)提高班學(xué)員，我有幸參加了這次考察活動(dòng)，給了我不少的震撼和啟示，在此本人將考察中的一些見聞與思考做簡(jiǎn)單闡述。關(guān)鍵詞：園長(zhǎng);考察;園所環(huán)境一、園所環(huán)境布局合理，育人環(huán)境優(yōu)化宜人三所幼兒園的占

改;策略;教學(xué);考察同時(shí)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的環(huán)境下，人們觀念落后增加學(xué)生壓力，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略應(yīng)該有新的教學(xué)方法，著重優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、開展教學(xué)活動(dòng)、開展情境創(chuàng)設(shè)、動(dòng)手操作、主動(dòng)探究等來做深入探討，同時(shí)還應(yīng)該提高教師的綜合素養(yǎng)，尊重學(xué)生的主體地位、適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂等。當(dāng)然具體到新課標(biāo)背景下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略，應(yīng)從精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)問題情境、利用生活化教學(xué)、營造良好的教學(xué)氛圍、因材施教、合理改革教學(xué)評(píng)價(jià)等方面開展。由于

物理高考中重要的考察知識(shí)點(diǎn)。通過對(duì)浙江省近年來物理高考試卷分析可見，其中的物理實(shí)驗(yàn)試題明顯增多，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)重視度更高，換言之也就是當(dāng)前高考中對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力的考察加強(qiáng)。本文主要對(duì)物理高考中對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力的考察進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：科學(xué)探究能力;物理高考;考察通過對(duì)我國近年來物理高考題的分析可見，無論是全國卷試題還是各省市的自主命題試卷中實(shí)驗(yàn)試題的數(shù)量都明顯增加，其中以浙江省的實(shí)驗(yàn)題目數(shù)量和所占分值最大。以2016年試卷物理高考試卷為例，實(shí)驗(yàn)題共

家涉海類博物館的考察入手，通過分析總結(jié)別國涉海類博物館的成功舉措，引發(fā)對(duì)于中國航海博物館建設(shè)的啟發(fā)與思考，以期提升中國航海博物館的服務(wù)能級(jí)，更好地服務(wù)于上海國際航運(yùn)中心建設(shè)以及我國海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略。關(guān)鍵詞：航海;博物館;活動(dòng)策劃;考察;啟發(fā)自2010年7月5日開館以來，中國航海博物館已歷時(shí)10個(gè)春秋。10年對(duì)于一個(gè)博物館而已十分年輕，但中國航海博物館經(jīng)歷了從無到有，從零起步的發(fā)展歷程，雖然取得了一定的成就，但還有許多需要向同類博物館借鑒學(xué)習(xí)的地方。以下筆者將根

【摘要】本文以“考察探究”活動(dòng)案例為例，論述活動(dòng)指導(dǎo)的策略，提出教師不能只注重活動(dòng)開展的表現(xiàn)形式，忽略對(duì)學(xué)生在實(shí)踐中資料的積累、情感態(tài)度及反思評(píng)價(jià)的關(guān)注，應(yīng)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)的教學(xué)建議，從而提高學(xué)生的綜合能力。【關(guān)鍵詞】考察 探究 活動(dòng)案例 指導(dǎo) 策略【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2020）06A-0041-02《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》中指出，“考察探究”指學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主選擇研究主題，以野外考察、社會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)干部“德”的考察，是貫徹落實(shí)新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)的重要任務(wù)。本文在闡述高校領(lǐng)導(dǎo)干部“德”的內(nèi)涵、特征和考察存在的問題的基礎(chǔ)上，從考察角度、方式、結(jié)點(diǎn)三方面探索構(gòu)建高校領(lǐng)導(dǎo)干部“德”的考察“四五六”機(jī)制。【關(guān)鍵詞】高校;領(lǐng)導(dǎo)干部;德;考察教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，需要一支高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊(duì)伍在辦學(xué)治校過程中發(fā)揮中流砥柱作用。習(xí)近平總書記提出，新時(shí)期好干部要“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清

對(duì)公墓實(shí)地進(jìn)行“考察”。殊不知，此時(shí)張澤勇早已經(jīng)將物色好的采土地點(diǎn)做好標(biāo)記，并取了適量土質(zhì)進(jìn)行了檢測(cè)檢驗(yàn)?！鞍纪恋馁|(zhì)量好壞直接決定了價(jià)格，所以在決定開挖之前，我會(huì)取部分土質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)根據(jù)土質(zhì)的質(zhì)量聯(lián)系一些急需凹土原料的買家?！睘槟軌蝽樌貙纪赁D(zhuǎn)手，張澤勇通過自己的關(guān)系，與一家凹土公司取得聯(lián)系，并許諾以低于市場(chǎng)的價(jià)格出售給對(duì)方。挖土更加猖狂有了凹土廠作為掩護(hù)，馬文國等人的膽量也大了起來。伴隨著白天巨大的挖掘機(jī)聲，偶見夜色中的一輛輛農(nóng)用車往山下運(yùn)輸渣土，

西北教育 民族 考察一、顧頡剛西北之行的背景顧頡剛先生“性好游覽”，每到一個(gè)地方，一定要“窮其勝而后快”，從1923年開始，他就開始游歷了河南、山西等地，1931年又游覽了河南北、山東、陜西等地，足跡遍涉黃河流域，但是他所過之處卻是一片“然而農(nóng)村之凋衰，人民之暗弱，刺于目而傷于心，恍若末日之將至”的凄慘景象，因此他認(rèn)為“如不急為之謀，不但亡國，且滅種矣”。再加上九一八事變以后，隨著日本帝國主義的步步緊逼，“及熱河失而北平陷大包圍中”，顧頡剛先生逐步認(rèn)識(shí)到中

鍵詞：不同視角;考察;魏晉墓墓群嘉峪關(guān)新城魏晉墓位于嘉峪關(guān)市區(qū)東約18公里的新城鎮(zhèn)的戈壁灘上，距今約已有1700多年的歷史。墓葬建筑形制獨(dú)特、繪畫內(nèi)容取材廣泛，以表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活為主，具有濃厚的生活氣息，有著“地下畫廊”和“古絲綢之路上的百科全書”之稱。彩繪磚壁畫為研究漢至唐前期以來河西地區(qū)的各方面情況，提供了不可多得的歷史素材，有著極高的歷史研究?jī)r(jià)值。本人結(jié)合工作實(shí)際情況，從不同的三個(gè)視角加以探討。1 從事物的起點(diǎn)和最一般關(guān)系的視角加以考察：研究歷史可選擇一

鍵詞】服裝設(shè)計(jì) 考察 廣州文化 表現(xiàn)情感【中圖分類號(hào)】G632.4【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1992-7711（2020）14-167-01廣州特色文化既具有時(shí)代特色又蘊(yùn)藏深厚文化的風(fēng)格，同學(xué)們?cè)谘芯繌V州特色文化的圖形視覺元素中汲取文化營養(yǎng)，運(yùn)用設(shè)計(jì)理念，將廣州特色文化元素進(jìn)行感性的運(yùn)用于理性的重組，融人多種藝術(shù)風(fēng)格，表達(dá)廣州風(fēng)情、廣州韻味，學(xué)生體驗(yàn)到服裝設(shè)計(jì)帶來的視覺美感，從而提高他們的創(chuàng)作熱情。本文將從以下幾個(gè)方面淺析廣州特色文化在初中美術(shù)服裝設(shè)計(jì)的

;“辮子新聞”;考察一、“辮子新聞”的缺陷今天的融媒體呈現(xiàn)出一種矛盾性：既大又小，既真又假。首先大規(guī)模的主流媒介公司繼續(xù)存在，而且只增不減。但不計(jì)其數(shù)的個(gè)人自媒體與社會(huì)陛媒體，又頻頻在新聞陣地上不斷發(fā)力，甚至將自己打造成了更為搶眼也更具存在感的信息傳播者。且相對(duì)于傳統(tǒng)媒介，這些自媒體與社會(huì)性媒體在對(duì)“辮子新聞”的參與與傳播上，由于不受時(shí)間、空間與體制的限制，更能及時(shí)有效地發(fā)揮傳播的巨大功能與潛力，以最快的速度對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)道與傳播。許多新聞發(fā)布者沒有經(jīng)過

年高考中焦點(diǎn)弦的考察，歸納出幾個(gè)，希望對(duì)學(xué)生有所幫助。在這15年中，2019年是比較奇怪的，沒有一張卷子上有焦點(diǎn)弦的考察，全國1卷，3卷，北京卷，浙江卷，都是考察了大題，而且并不是直線與曲線聯(lián)立設(shè)而不求，而是常見的幾類聯(lián)立直接求點(diǎn)，這就比較意外。這是不是說我們就不用掌握，或者說不用著重掌握。筆者想肯定不是，從這15年的考察中可以知道，每年都有。全國卷1卷中16，17，18年都有考察，而且在做這些題中發(fā)現(xiàn)有些考察有相同的情況。【關(guān)鍵詞】高考? ?拋物線焦點(diǎn)弦

深入中國進(jìn)行學(xué)術(shù)考察的代表人物，他們堅(jiān)定不移地致力于中國美術(shù)的研究，留下了大量珍貴的書籍和經(jīng)驗(yàn)，為日本美術(shù)界帶來了一股清流;同時(shí)極大地推動(dòng)了中日兩國的文化交流和學(xué)術(shù)切磋，為后來中日之間的和平發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文圍繞他們的訪華活動(dòng)，探尋近代日本學(xué)者中日美術(shù)考察的史實(shí)和意義以及對(duì)后世產(chǎn)生的影響。關(guān)鍵詞：近代日本學(xué)者;中國美術(shù);考察中圖分類號(hào)：J120.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2020）06-00-041868年，日本采取了“明治

小品的發(fā)展歷程來考察它的魅力所在，同時(shí)也對(duì)戲劇小品的藝術(shù)性進(jìn)行了全面的關(guān)照。關(guān)鍵詞：戲劇小品：考察：魅力：藝術(shù)戲劇小品在發(fā)展和變化的過程中，無不體現(xiàn)出其價(jià)值和魅力的所在。戲劇小品的出現(xiàn)，受到了廣大觀眾的喜愛和歡迎，戲劇小品的種類多樣化，演出的形式豐富多彩，同時(shí)也被改編成熱鬧非凡，朗朗上口，發(fā)人深思的晚會(huì)小品、舞臺(tái)戲劇小品、相聲曲藝小品、歌劇、啞劇以及舞蹈小品等形式。戲劇小品也跟隨時(shí)代的發(fā)展和變化，不斷地完善，越來越受到人們的關(guān)注。一、從戲劇小品的發(fā)展考察它

一側(cè)，經(jīng)常到山里考察寫生，對(duì)這里的一磚一瓦一草一木產(chǎn)生了濃厚的興趣。加之和老師的一次山西之行，使我對(duì)山西的民風(fēng)民俗以及建筑產(chǎn)生了深深的感情。進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段以來在導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)下，以及對(duì)繪畫資料的收集，使我的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高，對(duì)藝術(shù)也有了新的認(rèn)識(shí)?！娟P(guān)鍵詞】考察、興趣、感情、轉(zhuǎn)化山里面的生活艱苦，鄉(xiāng)親們以大山和黃土為伴，他們的內(nèi)心平靜而坦然。在民風(fēng)淳樸的小山村，我被這里的一切融化了，感動(dòng)著，記錄了很多難忘的景象，那些城里面見不到的農(nóng)具、房屋下，樹

該文物進(jìn)行了實(shí)地考察。關(guān)鍵詞：考察;南美;佛陀觸地印引言瀾滄縣是云南省普洱市下轄縣之一，縣境位于云南省西南部，因東臨瀾滄江而得名。瀾滄縣總面積8807平方千米，為云南省縣級(jí)面積第二大縣，縣城勐朗壩海拔1054米。瀾滄拉祜族自治縣地處云南省西南部，位于普洱、臨滄、西雙版納三州（市）交匯處，轄20個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、161個(gè)村委會(huì)（社區(qū)），總?cè)丝?0.09萬人。瀾滄是全國唯一的拉祜族自治縣，有8個(gè)世居的少數(shù)民族，少數(shù)民族占全縣總?cè)丝诘?9%，其中拉祜族人口占全縣總?cè)丝?/div>

文物鑒定與鑒賞 2020年4期2020-04-24

優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源 ?考察 ?特征教育學(xué)是在大學(xué)本科的課堂上實(shí)施的，在當(dāng)下教育市場(chǎng)的發(fā)展中逐步呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)發(fā)展，涵蓋了歷史、人文、經(jīng)濟(jì)、文化、政治、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、軍事等等內(nèi)容，這些學(xué)科的設(shè)立是為了給社會(huì)各領(lǐng)域培育出更多素質(zhì)高、專業(yè)性強(qiáng)的人才，以此來推動(dòng)我國新時(shí)期社會(huì)主義的發(fā)展進(jìn)程。一、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的基本含義和分布特點(diǎn)（一）優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的基本含義在整個(gè)教育市場(chǎng)內(nèi)部，各個(gè)教育學(xué)者對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的含義和概念給予了諸多探索和研究。一些研究者認(rèn)為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源是能夠推動(dòng)學(xué)

設(shè)的意義;策略;考察;方法一、關(guān)于幼兒戲劇教育的簡(jiǎn)單了解（一）幼兒戲劇教育的特點(diǎn)1.幼兒戲劇教育有益于形成幼兒正確的價(jià)值觀，在幼兒的故事選擇中，大部分都是單純美好的故事，這種良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，給幼兒價(jià)值觀的形成做了善良品格的鋪墊;2.幼兒戲劇教育涉及領(lǐng)域全面，通過前期學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備，中間排練創(chuàng)編，以及最后的展示部分組成，中間涉及幼兒五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和探索，讓幼兒在過程中潛移默化的接受知識(shí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng);3.突出童趣，尊重孩子自然生長(zhǎng)規(guī)律。幼兒戲劇教育的課程教育中給

歷史時(shí)空觀素養(yǎng);考察;培養(yǎng)策略【中圖分類號(hào)】G633.51? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? 【文章編號(hào)】1671-1270（2019）24-0071-02《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)歷史課程必須要培養(yǎng)和提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，這對(duì)高中生來說，其歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)是人文素養(yǎng)的重要組成部分[1]，它包含了一些核心的思維觀念，這些核心的思維觀念往往與時(shí)空的變化有關(guān)，結(jié)合史料的論證才能夠體現(xiàn)出高中生的“家國情懷”。了解歷史觀念的定義，明確高中生核心素養(yǎng)相互之間的聯(lián)系，是基礎(chǔ)素

工?政治經(jīng)濟(jì)學(xué)?考察0前言農(nóng)民工主要是指雇傭勞動(dòng)者，農(nóng)民戶口是農(nóng)民工的重要標(biāo)志，他們往往從事著非農(nóng)活動(dòng)。在職業(yè)身份上，農(nóng)民工可被劃分為工人范疇。在戶籍上，農(nóng)民工仍然要被劃分為農(nóng)民范疇。農(nóng)民工的出現(xiàn)與國家工業(yè)化、城市化發(fā)展有著密切的關(guān)聯(lián)性，受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向工業(yè)部門轉(zhuǎn)移，農(nóng)村人口進(jìn)入城市。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行，農(nóng)民生產(chǎn)積極性得到了提高，并且受到我國國情的影響，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)得到了快速的發(fā)展，農(nóng)民逐漸向工人轉(zhuǎn)變。農(nóng)民工的出

由工會(huì)主席帶隊(duì)的考察小組赴臺(tái)灣對(duì)中原大學(xué)、嶺東科技大學(xué)、朝陽科技大學(xué)、中山大學(xué)、東華大學(xué)5所高校進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。著重對(duì)圖書館的建設(shè)情況、服務(wù)理念、文化創(chuàng)意、輔教輔學(xué)、信息服務(wù)和技術(shù)支持等方面進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，通過借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，為圖書館的創(chuàng)新發(fā)展提供有價(jià)值的建議和參考。關(guān)鍵詞：圖書館;考察;服務(wù);理念一、五所大學(xué)圖書館的基本情況（一）中原大學(xué)圖書館該館于1985年建成并啟用，占地面積約12500平方米，曾獲建筑師雜志金牌獎(jiǎng)。該圖書館引進(jìn)的INNOPAC

絲猴;社會(huì)行為;考察;推斷中圖分類號(hào)：F24 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.30.0441 項(xiàng)目背景陜西是各種珍稀動(dòng)物的棲息地，有全球唯一一只棕色大熊貓七仔、金絲猴、朱鹮……作為一個(gè)中國，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)國家珍稀動(dòng)物，而想要保護(hù)這些動(dòng)物，我們應(yīng)該先了解這些動(dòng)物的社會(huì)行為等等，熟悉它的生活習(xí)性，進(jìn)而進(jìn)找到適應(yīng)秦嶺川金絲猴的生活節(jié)奏與方式。暑假我們隨同學(xué)校前往陜西，期間我們觀察了秦嶺川金絲猴的社會(huì)行為，并

提高重視地位，而考察則是進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域研究的必要前提。西北地區(qū)沿線大量精彩造像遺存是我國雕塑藝術(shù)的重要養(yǎng)分基地，對(duì)其進(jìn)行全面的藝術(shù)考察勢(shì)必成為雕塑專業(yè)學(xué)習(xí)的重中之重。關(guān)鍵詞：考察;西北;傳統(tǒng)雕塑;教學(xué)中國雕塑的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，完全有別于西方造型構(gòu)建方式的自立，東方哲學(xué)文脈與多民族文化間的互通交融以及歷史、地區(qū)上呈現(xiàn)的多樣豐富性使其呈現(xiàn)出亙古不衰的獨(dú)特魅力。對(duì)其進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究，多方面的繼承和發(fā)揚(yáng)其燦爛輝煌的藝術(shù)精髓，更使其美學(xué)理念與藝術(shù)語言在當(dāng)下及未來能夠重

好全市秋作物品種考察工作，了解2019年南陽市秋作物生產(chǎn)形勢(shì)和品種利用情況，為科學(xué)評(píng)價(jià)品種及品種合理布局利用提供依據(jù)，南陽市種子管理站于2019年8月28日—9月29日對(duì)全市秋作物進(jìn)行了全面考察。關(guān)鍵詞：秋作物;品種;考察1 ? 2019年南陽市秋作物生產(chǎn)形勢(shì)2019年南陽市秋作物種植面積75.34萬hm2，與2018年的75.32萬hm2基本持平，各種作物面積基本情況為：花生、紅薯、大豆、水稻、芝麻、西瓜、煙葉面積增略有增加，玉米、棉花、小辣椒、綠豆面積

關(guān)聯(lián)機(jī)制；案例；考察改革開放以來，我國工業(yè)化和城市化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)業(yè)城市進(jìn)行擴(kuò)展，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的勞動(dòng)力流失現(xiàn)象嚴(yán)重。雖然中央多次下達(dá)推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)土地規(guī)?；?jīng)營，并且在全國各地都涌現(xiàn)出多種多樣的土地流轉(zhuǎn)模式，但一些創(chuàng)新的土地流轉(zhuǎn)模式也存在有土地使用權(quán)不明確、流轉(zhuǎn)收益不均衡以及農(nóng)民權(quán)益受損等多種問題，嚴(yán)重制約了土地流轉(zhuǎn)規(guī)模的發(fā)展以及農(nóng)業(yè)土地經(jīng)營的規(guī)模化發(fā)展。因此，完善農(nóng)業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，為我國農(nóng)業(yè)改革發(fā)展推波助力，是當(dāng)前農(nóng)業(yè)化發(fā)展

雷波摘要：干部考察是干部選拔任用工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到選人用人的質(zhì)量，直接影響著干部隊(duì)伍的建設(shè)發(fā)展。本文將對(duì)公司在干部考察工作中的經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)提高情況進(jìn)行簡(jiǎn)述。關(guān)鍵詞：干部;考察;任用多年以來，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》對(duì)干部考察工作的具體要求，國際工程公司緊貼實(shí)際，不斷在實(shí)踐過程中總結(jié)、完善、改進(jìn)、提高，形成了一些有益的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)公司干部考察工作持續(xù)深入奠定了基礎(chǔ)。一、在推動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)。國際工程公司始終堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向，注

管理 國有企業(yè) 考察 干部 儲(chǔ)備一、國企干部人事管理概述所謂國企干部人事管理，主要是指國企人事部門依照一定的原則、程序，對(duì)干部進(jìn)行考察，并結(jié)合干部實(shí)際狀況，運(yùn)用績(jī)效考核、人事培訓(xùn)以及人事調(diào)動(dòng)等工具對(duì)干部進(jìn)行管理的工作總稱。國企干部人事管理具有以下特點(diǎn)：第一，科學(xué)化。國企干部人事管理是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)性、整體性的工作。不同時(shí)期，國企干部人事管理的要求有所不同。國企人事部門工作人員只有立足于國企具體狀況，才能更有指向性地開展干部人事管理工作，避免干部人事管理的盲目性以

事型“被”字句;考察蒙事型“被”字句最早萌芽于魏晉南北朝時(shí)期，唐宋時(shí)期開始發(fā)展，但那時(shí)主要流行的文體形式為唐詩宋詞，使得蒙事型“被”字句并未得到較多的應(yīng)用。等到了元明清時(shí)期，小說、話本逐漸開始流行起來，蒙事型“被”字句隨著小說的興盛而興盛。到了清代以后，蒙事型“被”字句這種句式結(jié)構(gòu)就逐漸被淘汰了。蒙事型“被”字句作為一種表示不同語義關(guān)系的典型被動(dòng)句，需要進(jìn)行深入的研究與學(xué)習(xí)。本文主要以《水滸傳》為例，從蒙事型“被”字句的概念、結(jié)構(gòu)形式與語義關(guān)系三方面考察蒙

涵，同時(shí)也對(duì)德的考察提出了更高要求。人民銀行宿遷市中心支行（以下簡(jiǎn)稱宿遷中支）在干部管理過程中，注重在把干部的德考準(zhǔn)考實(shí)上下功夫，建立操作性較強(qiáng)的考察體系，對(duì)打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍起到了較好促進(jìn)作用。關(guān)鍵詞：以德為先? 考察? 基層 干部隊(duì)伍一、對(duì)德考察工作的實(shí)踐與探索宿遷中支將德考察貫穿于干部管理工作全過程，通過優(yōu)化考察機(jī)制、細(xì)化考察標(biāo)準(zhǔn)、豐富考察方法、深化考察結(jié)果應(yīng)用等方式不斷完善德考察體系，使德考察成為發(fā)現(xiàn)干部、培養(yǎng)干部、使用干部的有效手段，在干

化學(xué);學(xué)科能力;考察注重學(xué)生能力培養(yǎng)、全面提升科學(xué)素養(yǎng)歷來是我國基礎(chǔ)教育改革的主要方向，同時(shí)也是素質(zhì)教育的核心理念。新課程改革已經(jīng)歷經(jīng)十余年時(shí)間，新課程改革形勢(shì)下所開展的教學(xué)是否滿足改革要求，是否能夠促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展，都尚待檢驗(yàn)。作為各個(gè)高校招生選拔錄取的重要參考，高考命題通?？梢灾庇^展示學(xué)科能力的培養(yǎng)要求，同時(shí)試題內(nèi)容也存在一定的規(guī)律性，使得高考試題往往會(huì)作為各個(gè)學(xué)科教學(xué)的研究對(duì)象[1]。對(duì)高中化學(xué)來說，深入分析高考化學(xué)學(xué)科能力的考察趨勢(shì)，能夠深入

成就三個(gè)方面進(jìn)行考察，為學(xué)界研究吳昌碩藝術(shù)傳承提供參考。關(guān)鍵詞：吳昌碩;吳了村;書法藝術(shù);傳承;考察一、吳昌碩獎(jiǎng)掖吳了村對(duì)于合肥吳了村（又作了邨）的情況，知道的人并不多。他的一些簡(jiǎn)略情況是這樣的：吳了村，字承祖，號(hào)道生，安徽合肥人。工書。以寒儒與鄭孝胥、吳昌碩、王一亭、黃賓虹等名公游。作書之法懸腕中鋒，剛?cè)嵯酀?jì)，大開大合，得郁勃縱橫之氣，獨(dú)辟蹊徑而有所成，為當(dāng)時(shí)書壇所關(guān)注。家住合肥城內(nèi)王古董巷吳宅了了齋。根據(jù)吳了村的朋友先籌《吳了村臨散氏鬲墨跡》題跋可知：

革命;黨內(nèi)法規(guī);考察基金項(xiàng)目：國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“執(zhí)政黨黨內(nèi)法規(guī)與國家憲法、法律協(xié)調(diào)問題研究”（13BZZ010）中圖分類號(hào)：D23;D26 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：1003-854X（2019）07-0127-05民主革命時(shí)期是中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)不容忽視的歷史時(shí)期。加強(qiáng)民主革命時(shí)期黨內(nèi)法規(guī)①研究，考察這一時(shí)期中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的背景、過程和主要內(nèi)容，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)具有一定的借鑒意義。一、民主革

玩時(shí)真正做到實(shí)地考察，體驗(yàn)活動(dòng)的真諦;在游玩結(jié)束時(shí)，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所獲資料進(jìn)行整理，反思活動(dòng)過程，使學(xué)生的收獲更大，體驗(yàn)更深，從而有效提高學(xué)生春游活動(dòng)的質(zhì)量。關(guān)鍵詞 綜合實(shí)踐活動(dòng) 春游 策劃 考察 整理 反思偃旗息鼓了好幾年的農(nóng)村小學(xué)春游活動(dòng)，近兩年又有了新的生機(jī)。但筆者發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村小學(xué)的春游活動(dòng)更多地停留在游玩、散心的層面上，最多是語文老師要求寫一篇游記或游后心得。如果能將綜合實(shí)踐活動(dòng)植入春游活動(dòng)，相信學(xué)生收獲會(huì)更大，感觸會(huì)更深。一、提前策劃，巧安排周密

術(shù)三個(gè)方面，初步考察吳昌碩和吳保初金石交往的歷史，為學(xué)界提供研究二吳的新視角。關(guān)鍵詞：吳昌碩;吳保初;篆刻;交游;考察吳昌碩和吳保初均為近現(xiàn)代海上文化名流，—位是清末海派四大家、西泠印社首任社長(zhǎng)，—位是清末四公子。二吳詩均列入《光宣詩壇點(diǎn)將錄》。吳昌碩去世后，陳三立撰《安吉吳先生墓志銘》，朱孝臧書丹，鄭孝胥書蓋;馮幵撰那么，吳昌碩與吳保初相識(shí)于何時(shí)？他們又有怎樣的交誼？讓我們翻開塵封百年的歷史，展現(xiàn)二吳金石交往的精彩畫卷。一、吳昌碩與吳保初交游緣起二吳交游

本文通過在杭州的考察活動(dòng)，對(duì)“新零售”的形式以及發(fā)展得到更好的了解。【關(guān)鍵詞】新零售；杭州；考察“新零售”一詞來源于2016年的杭州云棲大會(huì)。在開幕式上，阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云提出，“純電商時(shí)代已經(jīng)過去了，未來十年是新零售的時(shí)代，未來線上線下必須結(jié)合起來”。自這一概念被拋出，一片嘩然，各大網(wǎng)站、媒體、財(cái)經(jīng)學(xué)者都進(jìn)行了多角度、全方位的解讀，其中不乏專業(yè)學(xué)術(shù)的說法，但大家看得也不免有些云里霧里?！靶铝闶邸笔欠裰皇欠钣谏駢脑~匯，它究竟跟普通民眾有多大的關(guān)聯(lián)？它

禮俗音樂文化進(jìn)行考察與研究，從其流傳與形式特點(diǎn)等方面，總結(jié)了以信豐縣安西田垅村研究為例的贛南畬族禮俗音樂的文化價(jià)值及現(xiàn)狀，提升傳統(tǒng)民間音樂在人們心中的地位，探索安西田垅畬族音樂的保護(hù)傳承方法，使之在當(dāng)代社會(huì)中更好的傳承下去。【關(guān)鍵詞】贛南畬族；禮俗音樂文化；考察；研究中圖分類號(hào)：J607 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2019）08-0038-04作為贛南師范大學(xué)音樂學(xué)院藝術(shù)碩士，根據(jù)藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案課程《田野考察與采風(fēng)》具體實(shí)施設(shè)置，于2

過對(duì)鑄雪齋抄本的考察可以發(fā)現(xiàn)，殿春亭抄本是根據(jù)蒲氏后期整理的手稿本的篇次目錄對(duì)蒲氏早期的手稿本進(jìn)行整理而形成的。結(jié)合相關(guān)史料，可以推斷出蒲氏早期手稿本的本來面貌，從而可以幫助作出關(guān)于《聊齋志異》成書的科學(xué)分析。關(guān)鍵詞：聊齋志異;鑄雪齋抄本;殿春亭抄本;考察中圖分類號(hào)：I207.419? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A一袁世碩先生在《鑄雪齋和〈鑄雪齋抄本聊齋志異〉》一文中，注意到了鑄雪齋抄本各卷的實(shí)際篇次與總目不一致的問題，認(rèn)為“卷前的總目無疑是抄自朱氏抄本的總目，這個(gè)

計(jì)體驗(yàn)。從實(shí)踐和考察兩個(gè)角度，對(duì)調(diào)研相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行直接和間接的了解，包括對(duì)設(shè)計(jì)意向進(jìn)行考察，對(duì)設(shè)計(jì)可能的問題進(jìn)行考察以及設(shè)計(jì)相關(guān)的準(zhǔn)備性調(diào)研使設(shè)計(jì)理念從模糊走向明晰。準(zhǔn)備性調(diào)研是調(diào)研前期必不可少的步驟。關(guān)鍵詞：準(zhǔn)備性調(diào)研 實(shí)踐 考察 設(shè)計(jì)意向一、什么是準(zhǔn)備性調(diào)研準(zhǔn)備性調(diào)研就是在設(shè)計(jì)調(diào)研前期，從信息和知識(shí)層面上升到設(shè)計(jì)認(rèn)知的過程。準(zhǔn)備性調(diào)研并不是關(guān)于設(shè)計(jì)調(diào)研的專業(yè)準(zhǔn)備，如調(diào)研問題和目標(biāo)、調(diào)研方法、調(diào)研方案策劃等。準(zhǔn)備性調(diào)研也可以稱為預(yù)備調(diào)研，是設(shè)計(jì)調(diào)研開展前

服裝；結(jié)構(gòu)分類；考察2014年11月，國務(wù)院將侗族服飾批準(zhǔn)列入第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這體現(xiàn)出侗族女性服裝的文化價(jià)值。通道侗族自治縣地處湘桂黔交界處，境內(nèi)河流縱橫、重巒疊嶂，雖阻礙了當(dāng)?shù)嘏c平原地區(qū)的文化交流，但是當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕靡员Ａ簦谂c苗族、瑤族、壯族接觸的漫長(zhǎng)歲月中，通道侗族女裝在外形、工藝、配飾商形成獨(dú)有的特點(diǎn)，是寶貴的文化資源[1]。一、通道侗族服飾分布區(qū)域通道侗族在不同河流所經(jīng)之處呈現(xiàn)出獨(dú)特的服飾的風(fēng)貌，在長(zhǎng)平水流域有“倉樓”刺繡胸兜；播陽河

陳玉[摘要]考察、政審是嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高職院校因?yàn)閷W(xué)制短，學(xué)生黨員的發(fā)展周期相應(yīng)也短，在培養(yǎng)、教育等相對(duì)不足的情況下，“潔潔良”等兩面人現(xiàn)象反映出的高校學(xué)生入黨考察、政審環(huán)節(jié)存在漏洞問題更為突出。如何進(jìn)一步改進(jìn)考察、政審工作，嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)，既把優(yōu)秀學(xué)生吸收進(jìn)黨組織又切實(shí)提高黨員發(fā)展質(zhì)量，對(duì)高職院校顯得尤為迫切。因此，必須分析當(dāng)前高職院校入黨考察、政審現(xiàn)狀，提出切實(shí)可行的改進(jìn)對(duì)策。[關(guān)鍵詞]高職院校；入黨；考察；政審；對(duì)策高職院校在學(xué)生

對(duì)西溪濕地洪園的考察來探尋洪氏家族家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)對(duì)其的深刻影響，并探究家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞：洪氏家族；家風(fēng)；家規(guī)；家訓(xùn)；西溪濕地洪園；考察一、引言浙江杭州西溪洪氏家族，自南宋洪皓由江西鄱陽遷居杭州開始，歷經(jīng)宋、明、清三代，人才輩出。尤其是宋明兩代，據(jù)載曾出過三宰相、五尚書。這個(gè)800年的“錢塘望族”，其族人在政治學(xué)、軍事學(xué)、外交、金石學(xué)、錢幣學(xué)、志怪小說和戲曲等領(lǐng)域都取得巨大的成就。洪氏家族的多年勃興離不開其祖先、前輩留下的

期預(yù)備黨員的培養(yǎng)考察工作，對(duì)于強(qiáng)化高校基層黨組織建設(shè)具有重要意義。以首都體育學(xué)院為例，通過訪談和調(diào)查問卷分析發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)期預(yù)備黨員培養(yǎng)考察存在的不足與問題，并在實(shí)踐中探索出細(xì)化管理措施、完善工作體系、創(chuàng)新方式方法等舉措。關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)期；預(yù)備黨員；培養(yǎng)；考察黨的十九大對(duì)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)提出了新要求。強(qiáng)調(diào)基層黨組織要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性。為貫徹落實(shí)黨的十九大全面從嚴(yán)治黨要求，必須加強(qiáng)新時(shí)代高?；鶎狱h組織建設(shè)，嚴(yán)把黨員

部分預(yù)備黨員進(jìn)行考察與培養(yǎng)是轉(zhuǎn)為正式黨員的重要環(huán)節(jié)，要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、引導(dǎo)教育，時(shí)時(shí)考察、定期培養(yǎng)，黨組織要作好預(yù)備黨員的引領(lǐng)、培養(yǎng)和發(fā)展工作。關(guān)鍵詞：預(yù)備黨員；考察；培養(yǎng)《新黨章》要求：“預(yù)備黨員的預(yù)備期為一年，黨組織對(duì)預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真教育和考察，預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外，也同正式黨員一樣。預(yù)備黨員預(yù)備期滿，黨的支部應(yīng)當(dāng)及時(shí)討論他能否轉(zhuǎn)為正式黨員。”在黨員發(fā)展過程中，預(yù)備黨員具有了黨員的身份，但向正式黨員過渡還有一個(gè)考察期，要使預(yù)備

：教研；幼兒園；考察；反思在美國一所私立幼兒園的小班美術(shù)活動(dòng)中，教師要求孩子們自由繪畫體現(xiàn)快樂。一名3歲左右的小女孩，拿著油畫棒思考了一陣兒，也沒有動(dòng)筆，突然站起來離開座位跑出了教室，到室外活動(dòng)場(chǎng)捧了一捧楓樹的落葉回來，我們都很疑惑，通過老師問她要做什么？她說要畫樹，最喜歡的樹。她開始把葉子的葉片往下撕摘，留下葉脈，老師也幫她一起摘，摘完后，她把顏料盒從玩具柜里搬了出來，打開盒蓋，鋪好一張宣紙，用小手拿著摘好的葉脈到顏料盒去蘸色，然后在宣紙上一個(gè)個(gè)印了上去

南族文化；變遷；考察；思考中圖分類號(hào)：G127 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2018）20-0123-02一、前言文化變遷是民族文化研究的重要內(nèi)容之一，美國歷史學(xué)家博厄斯強(qiáng)調(diào)每個(gè)民族的歷史和文化的特殊性，認(rèn)為這種特殊性一方面取決于社會(huì)的內(nèi)部發(fā)展，另一方面取決于外部的影響。毛南族文化作為較少民族在歷史長(zhǎng)河的變遷中，除了源于環(huán)境等外部因素外，還離不開推動(dòng)其變遷的文化主體的主觀能動(dòng)性，環(huán)境的變遷只是民族文化變遷的外在因素，只能起到影響作用，并且

的貢獻(xiàn)者；“實(shí)地考察、調(diào)研”在研究性學(xué)習(xí)中占有十分重要的作用，在職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣受老師和學(xué)生的歡迎。關(guān)鍵詞：青海西寧；絲路沿線；學(xué)習(xí)；考察；調(diào)研；建議紙上得來終覺淺，絕知此事必躬行！——上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部教師開啟了暑期學(xué)習(xí)、考察、調(diào)研之旅。活動(dòng)背景：中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》強(qiáng)調(diào)，要著力增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高等教育全過程，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)

訴；條件具體化；考察；訴訟進(jìn)程一、附條件不起訴制度的定義及內(nèi)涵“附條件不起訴是指對(duì)于行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪，但情節(jié)較輕的犯罪嫌疑人，附條件和附期限地暫時(shí)不予起訴，后根據(jù)被不起訴人的表現(xiàn)來決定是否終止訴訟程序”。1.非終結(jié)程序附條件不起訴決定不同于檢察機(jī)關(guān)的起訴、不起訴決定，即使作出也并不意味著該案已完全訴訟終結(jié)，而是一個(gè)暫停狀態(tài)，且該案最終處理有兩種可能性：起訴、不起訴。2.考察期限可調(diào)《刑訴法》規(guī)定，對(duì)被附條件不起訴人有6個(gè)月至12個(gè)月的考驗(yàn)期，如果有輕微違反

類“非遺”的系列考察發(fā)現(xiàn)：傳承人得到扶持，傳承基地建設(shè)初見成效；傳承人的表演水平有所提升，藝術(shù)形態(tài)得以創(chuàng)新，保護(hù)與傳承情況總體趨好。但也存在受保護(hù)與傳承的力度不一，部分曲種瀕臨消失；觀眾群體嚴(yán)重老化和萎縮，創(chuàng)新中的傳統(tǒng)與時(shí)尚難以把握；傳承人的保護(hù)與培養(yǎng)仍然乏力，傳承基地建設(shè)滯后等問題。關(guān)鍵詞：常州 曲藝 考察中圖分類號(hào)：J805 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2018）10-0156-04常州是江蘇省的地級(jí)市，位于長(zhǎng)三角中心地帶，與蘇州、無

對(duì)其溶出因素進(jìn)行考察。方法：采用安捷倫十八烷基硅烷鍵合硅膠色譜柱（218 mm×4.6mm，5μm），0.2mol/L磷酸二氫銨溶液―甲醇（62：38），檢測(cè)波長(zhǎng)為278nm，流速為1.0ml/min，柱溫為30℃。對(duì)頭孢呋辛酯在20～120μg·mL-1范圍內(nèi)呈良好的線性關(guān)系。結(jié)論：測(cè)定方法簡(jiǎn)便、準(zhǔn)確；本制劑穩(wěn)定、可靠；羧甲基纖維素鈉、微晶纖維素、交聯(lián)PVP比例為8：5：5時(shí)溶出度最好。關(guān)鍵詞：頭孢呋辛酯片；制備；考察頭孢呋辛酯在體內(nèi)水解后釋出頭孢呋辛而

司；官寨；遺存；考察中圖分類號(hào)：C952文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-9391（2018）03-0073-07穆坪土司原稱“董卜韓胡宣慰司”，為嘉絨十八土司之一。明永樂十三年（公元1415年），董卜韓胡宣慰使司正式設(shè)立。清順治元年（1644年），董卜韓胡宣慰使司宣慰使堅(jiān)參喃哈襲土司位，并率眾歸附清朝。順治初年，州府制度沿襲明朝，穆坪土司隸屬四川都司天全州?？滴踉辏ü?662年），董卜韓胡宣慰使烏兒結(jié)歸誠，仍授原職，“請(qǐng)領(lǐng)宣慰司印信一顆，無號(hào)紙，駐劄