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英國文學(xué)

  • 種族觀念固化:《池塘》中勞森的困境
    觀念 毛姆 英國文學(xué)作者威廉·薩默塞特·毛姆曾游歷數(shù)國,其藝術(shù)作品中常充滿異域風(fēng)情,不乏對(duì)殖民地白種人的觀察與書寫。毛姆為收集高更的寫作素材,1916年曾去到南太平洋諸島,根據(jù)他在南太平洋的經(jīng)歷與見聞,于1921年出版了短篇小說故事集《葉之震顫》,其中《池塘》是其六篇中的一篇。白人殖民者勞森來到南太平洋小島薩摩亞,不顧周圍人勸阻與當(dāng)?shù)鼗煅獌喊H麪柦Y(jié)了婚,婚后為了孩子接受更好的教育,把妻子和兒子帶回了英國。后因妻子不能適應(yīng)英國環(huán)境追隨妻子回到了薩摩亞,再次回

    文學(xué)教育下半月 2023年8期2023-08-25

  • 《天路歷程》中身份的建構(gòu)與消解
    身份認(rèn)同 英國文學(xué)Cogito ergo sum,笛卡爾的言辭一直都促使著現(xiàn)代人對(duì)自身進(jìn)行反思。而“我們當(dāng)下關(guān)于自我與主體的思考,正來源于笛卡爾從自然哲學(xué)與理性主義角度,對(duì)人類處境的疑難論述?!盵1]但是,無論這種思考在現(xiàn)代世界中達(dá)到了怎樣深廣的程度,其仍然有自身歷史與文化的源頭。其實(shí)不僅在哲學(xué)文本的形上視野中,在文學(xué)文本中,關(guān)于主體的思想同樣能得以一種考古式的還原。[2]通過解讀早期現(xiàn)代文學(xué)來追溯主體思想,這已然并非新事。在莎士比亞的戲劇中就很明顯體現(xiàn)

    文學(xué)教育下半月 2023年1期2023-06-07

  • 喬伊斯《一個(gè)人的朝圣》中的哈羅德形象
    形象分析 英國文學(xué) 雷切爾·喬伊斯是英國劇作家,她一生寫了20多年的廣播劇本,并贏得了無數(shù)的劇本獎(jiǎng)。《一個(gè)人的朝圣》是她的第一部小說。這部小說已被翻譯成34種語言,并入圍了2012年的布克文學(xué)獎(jiǎng)和英聯(lián)邦書獎(jiǎng)。她本人也憑借此書入圍了“英國年度作家”名單。 《一個(gè)人的朝圣》講述的是主人公哈羅德的朝圣之旅。65歲的哈羅德·弗萊(Harold Fry)在釀酒廠做了40年的營銷代表后,默無聲息地退休了。他既沒有朋友也沒有敵人,退休時(shí),公司沒有為他舉行告別會(huì)。他就這

    文學(xué)教育 2022年6期2022-06-30

  • 英國文學(xué)的中國書寫看中國形象的塑造
    的難題。從對(duì)英國文學(xué)的中國書寫進(jìn)行互文性研究可以發(fā)現(xiàn),十八世紀(jì)之前、十九世紀(jì)和二十世紀(jì)之后的英國文學(xué)分別呈現(xiàn)出不同的中國形象,這與當(dāng)時(shí)西方社會(huì)對(duì)中國的認(rèn)知和雙方國力的對(duì)比有密切關(guān)系。無論是褒是貶,中國形象都是在英國文學(xué)的虛實(shí)交加“他者”想象。借鑒上述歷時(shí)性和共時(shí)性分析,中國構(gòu)建對(duì)外傳播話語體系、塑造國家形象,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)國際事務(wù)參與度,展現(xiàn)大國格局;用好“中國符號(hào)”,積極爭取對(duì)外傳播主動(dòng)權(quán);采用有效的敘事策略,向世界講好中國故事。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);中國書寫;互

    西部學(xué)刊 2022年9期2022-06-11

  • 從《小杜麗》中的法律現(xiàn)象看狄更斯的創(chuàng)作
    《小杜麗》 英國文學(xué) 法律現(xiàn)象 欠債人監(jiān)獄查爾斯·狄更斯(1812-1870)是英國維多利亞時(shí)期批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作家,在英國文學(xué)史上堪與莎士比亞比肩,亦為世界文學(xué)寶庫中的文學(xué)巨擘之一。狄更斯是位高產(chǎn)作家,一生著作頗豐,留下了很多廣為傳頌的經(jīng)典作品。由于個(gè)人生活經(jīng)歷的影響,狄更斯的幾乎每部小說中都或多或少涉及法律題材,對(duì)英國維多利亞時(shí)期的司法制度進(jìn)行了無情的揭露和批判,并因此被學(xué)界稱為是優(yōu)秀的法律史學(xué)家,并對(duì)后世的學(xué)者產(chǎn)生了重大影響。“在世界文學(xué)史上,許多

    文學(xué)教育 2022年7期2022-05-30

  • 伍爾夫《新裝》中女性形象的展現(xiàn)與重塑
    女性形象 英國文學(xué)弗吉尼亞·伍爾夫(Virginia Woolf,1882—1941)是英國著名女作家,以意識(shí)流寫作所聞名,伍爾夫(2001)在《現(xiàn)代小說》中寫道:“生活并不是一連串左右對(duì)稱的馬車車燈,生活是一圈光暈、一個(gè)始終包圍著我們的意識(shí)的半透明層?!蔽闋柗蛞簧袆?chuàng)作了一些著名的意識(shí)流作品,包括《達(dá)洛維夫人》《到燈塔去》等。其意識(shí)流作品有著隨思緒漂流的動(dòng)態(tài)性,生動(dòng)描寫了人物復(fù)雜多變的心理狀態(tài)。作為著名的意識(shí)流作家和女性主義作家,其所作的短篇小說《新裝

    文學(xué)教育 2022年7期2022-05-30

  • 《傲慢與偏見》中的四種愛情觀
    簡·奧斯汀 英國文學(xué) 愛情與婚姻 《傲慢與偏見》《傲慢與偏見》講述了四個(gè)婚姻愛情故事,它們分別是吉英與彬格萊、伊麗莎白和達(dá)西、夏綠蒂和柯林斯、莉迪亞與韋翰[1](P37-40)。伊麗莎白和達(dá)西的愛情故事是本作品中最為典型和引人注目的,容易被讀者忽視的則是班納特先生和他太太的婚姻。本文以逆向思維選擇以夏綠蒂和柯林斯先生、吉英與彬格萊先生、伊麗莎白和達(dá)西先生、班納特先生和太太的婚姻作為分析對(duì)象,透過婚姻看他們的愛情觀,更加的具有真實(shí)性和說服力[2](P23-2

    文學(xué)教育下半月 2022年7期2022-05-30

  • 從《雙城記》看狄更斯小說創(chuàng)作風(fēng)格
    ;階級(jí)矛盾;英國文學(xué)狄更斯是英國19世紀(jì)最偉大的作家之一,其一生出版作品眾多,其中多數(shù)被譽(yù)為佳品。狄更斯的人物經(jīng)歷是非常豐富的,從小家庭困苦的狄更斯飽嘗社會(huì)艱辛,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景之下,其對(duì)于困苦之人的生活困境有著深刻了解。他在孩童時(shí)期就承擔(dān)起家庭重?fù)?dān),而在這一時(shí)期其所經(jīng)歷的各種艱難困苦,也使他對(duì)于不幸的兒童有著強(qiáng)烈的同情之心。狄更斯作品以寫實(shí)為主,通過小說的形式,構(gòu)建較為恢宏的故事框架,同時(shí)對(duì)人物進(jìn)行詳細(xì)刻畫,整體故事情節(jié)緊湊,在故事發(fā)展的過程中通過不同的

    今古文創(chuàng) 2022年7期2022-03-02

  • 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)理論的英語專業(yè)“英國文學(xué)”混合式教學(xué)實(shí)踐研究
    校英語專業(yè)“英國文學(xué)”課程知識(shí)覆蓋面廣、作品的分析及解讀具有不唯一性、課堂教學(xué)時(shí)長不足以深入展開教學(xué)內(nèi)容等特性,基于移動(dòng)學(xué)習(xí)理論開展線上線下混合式教學(xué)實(shí)踐研究,在英語專業(yè)教學(xué)實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)了知識(shí)覆蓋面最大化,拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、空間、深度和廣度,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性、總結(jié)性和思辨性,取得了顯著的教學(xué)效果。[關(guān)鍵詞] 移動(dòng)學(xué)習(xí);英國文學(xué);混合式教學(xué);實(shí)踐策略[中圖分類號(hào)]G642 ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 1008-2549(2021)

    教書育人·高教論壇 2021年7期2021-08-23

  • 英國文學(xué)中的中國形象探究
    和真實(shí)的。在英國文學(xué)之中,普遍有著一定的形象色彩,而這種形象色彩也使得其他國家的形象受到了不同程度的影響。本文在深入分析英國文學(xué)基本特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合客觀實(shí)際,較為詳細(xì)地闡述了英國文學(xué)之中的中國形象。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);中國形象;文明;探究]在不同國家的文學(xué)作品之中,都會(huì)或多或少的看到其他國家的形象,從這些文學(xué)形象之中,可以在一定程度上窺探出這個(gè)國家對(duì)于其他國家的理解和認(rèn)識(shí),并且還能在很大程度上反映出民族自身的實(shí)際需求。因?yàn)楹芏辔膶W(xué)作品都是通過或者借助其他國

    讀書文摘(下半月) 2021年3期2021-06-28

  • “互聯(lián)網(wǎng)+”下《英國文學(xué)》教學(xué)改革的思考
    摘要:《英國文學(xué)》課程教學(xué)具有非常鮮明的特點(diǎn),在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展的背景下,《英國文學(xué)》教學(xué)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),采用更加符合時(shí)代發(fā)展特征的全新教育模式,賦予課程教學(xué)更強(qiáng)的推動(dòng)力。本文在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下,深入分析了《英國文學(xué)》課程教育特點(diǎn),并且結(jié)合實(shí)踐,較為詳細(xì)的闡述了教學(xué)改革的有效對(duì)策。關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;英國文學(xué);教學(xué)改革;思考隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展,當(dāng)前的課程教學(xué)改革也迎來了全新的改革機(jī)遇,借助互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù),可以采取更加全新的方式開展教學(xué)活動(dòng)的設(shè)

    教育周報(bào)·教育論壇 2021年2期2021-06-15

  • 英國文學(xué)的異國情調(diào)和東方形象研究
    東方形象對(duì)于英國文學(xué)來說具有強(qiáng)大的吸引力,不少西方文學(xué)家喜歡將東方形象加入到文學(xué)作品中,所以東方形象更像是精神上的啟蒙,為這些文學(xué)創(chuàng)作提供了更多遐想空間。在西方文化中東方的形象各異,其中英國文學(xué)中的記錄更多的是將東方形象浪漫化,描繪成完美且令人向往的地方,因此才會(huì)吸引更多冒險(xiǎn)家、商人加入探尋東方的隊(duì)伍。本文對(duì)英國文學(xué)的異國情調(diào)和東方形象進(jìn)行研究分析,解讀英國文學(xué)中關(guān)于東方形象的描繪、刻畫。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);異國情調(diào);東方形象引言:大多數(shù)文學(xué)作品都能展現(xiàn)出民

    民族文匯 2021年9期2021-03-07

  • 羅琳《哈利·波特》中的中國女性形象
    響。關(guān)鍵詞:英國文學(xué) 形象學(xué) 中國女性《哈利·波特》是英國女作家J.K.羅琳于1997年至2007年創(chuàng)作的魔幻文學(xué)系列小說,描述的是哈利·波特和同伴在霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)、生活以及戰(zhàn)勝邪惡巫師伏地魔的故事。該系列小說影響所及,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過英國范圍,是世界最暢銷的小說之一。小說自2000年引入中國開始,便一直受到廣泛關(guān)注。早在2001年,就有學(xué)者進(jìn)行研究;從2006年開始,研究迅速增多,研究方法主要為敘事結(jié)構(gòu)、原型、后現(xiàn)代風(fēng)格、意象、隱喻等。也有一些學(xué)者對(duì)小說中

    名作欣賞·評(píng)論版 2021年1期2021-02-08

  • 淺析英國文學(xué)作品中的反諷表現(xiàn)力
    摘要:在諸多英國文學(xué)作品中,《傲慢與偏見》算是一個(gè)時(shí)代的代表作,盡管其仍然沿用了傳統(tǒng)的愛情主題,但以此為主線展現(xiàn)出的當(dāng)時(shí)英國小鎮(zhèn)的各種狀態(tài),并通過此體現(xiàn)出的內(nèi)在藝術(shù)和價(jià)值,具有深遠(yuǎn)意義。本文以《傲慢與偏見》為例,來一窺英國文學(xué)作品中的反諷表現(xiàn)力,旨在進(jìn)一步剖析和理解英國文學(xué)作品的藝術(shù)魅力。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);傲慢與偏見;反諷;一、反諷釋義反諷的基本意思是指說反話,用正面字詞或言語去表達(dá)相反的意思,反之亦然。在諸多文學(xué)作品中,都能看到這種表達(dá)方式,它改變了傳統(tǒng)

    中國電氣工程學(xué)報(bào) 2020年8期2020-12-09

  • 盎格魯-薩克遜時(shí)期英國文學(xué)中的人文精神
    程谷雨摘要:英國文學(xué)歷史悠久,本文主要通過《貝奧武甫》這部作品來探討盎格魯-薩克遜時(shí)期英國文學(xué)作品中的人文精神。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);盎格魯-薩克遜時(shí)期;人文精神一、引言英國文學(xué)有著長久的歷史,從最初的發(fā)生、發(fā)展到現(xiàn)在,每個(gè)時(shí)代都有優(yōu)秀、杰出的作品產(chǎn)生。隨著當(dāng)初的英國殖民主義的擴(kuò)展,對(duì)世界文學(xué)特別是在各個(gè)英屬殖民地,產(chǎn)生了深刻而且持久的影響。各國的文學(xué)都是其文化和文明的構(gòu)成要素之一,文學(xué)作品的創(chuàng)造既來源于生活,同時(shí)又高于生活。文學(xué)作品并不等于歷史,但是文學(xué)作品

    神州·下旬刊 2020年10期2020-11-30

  • 探究英國文學(xué)中的哥特元素
    作為19世紀(jì)英國文學(xué)的代表作之一,一直被視為一部浪漫主義愛情小說,但其在場景設(shè)置、氣氛營造、人物塑造等方面都有哥特元素的存在。本文將分析小說《簡?愛》中的哥特元素,以此讓讀者深入了解《簡·愛》的文學(xué)魅力。關(guān)鍵詞:哥特式文學(xué);《簡·愛》;英國文學(xué);夏洛蒂·勃朗特哥特式文學(xué)濫觴于18世紀(jì)的英國,在維多利亞時(shí)期發(fā)展至其頂峰?!逗啞邸肥怯骷蚁穆宓佟げ侍赜诰S多利亞時(shí)期創(chuàng)作的一部具有自傳色彩的長篇小說。小說以女性反叛精神的覺醒和對(duì)自我的追求而被奉為經(jīng)典,但讀

    科學(xué)與財(cái)富 2020年19期2020-10-20

  • 中國形象在英國文學(xué)中的誤讀
    化,然后分析英國文學(xué)中對(duì)中國形象的錯(cuò)誤解讀現(xiàn)實(shí),并分析導(dǎo)致形象錯(cuò)誤解讀的具體原因,從而為英國文學(xué)賞析提供借鑒?!娟P(guān)鍵詞】 中國形象;英國文學(xué);錯(cuò)誤解讀【中圖分類號(hào)】I561? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264(2020)27-0024-02基金項(xiàng)目:本文系江西科技師范大學(xué)教育教學(xué)改革一般項(xiàng)目研究成果,項(xiàng)目編號(hào):JGYB-19-100-76 ,項(xiàng)目名稱:以提高文學(xué)素養(yǎng)為導(dǎo)向的英語專業(yè)課教學(xué)中“四個(gè)意識(shí)”的培

    今古文創(chuàng) 2020年27期2020-09-10

  • 如何理解華茲華斯詩歌中表達(dá)的孤獨(dú)
    華斯 孤獨(dú) 英國文學(xué) 詩歌鑒賞孤獨(dú)(solitude)無疑是華茲華斯的自然詩歌中一個(gè)高頻詞,也是其代表作《我好似一朵流云獨(dú)自漫游》(《詠水仙》)、《序曲》《遠(yuǎn)游》等詩歌中的重要主題之一。閱讀過英文原詩的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn),詩人常用的詞是solitude,而非loneliness。根據(jù)《柯林斯英漢雙解大詞典》,“solitude”一詞指的是一種平和而愉快的孤獨(dú)狀態(tài),而“l(fā)oneliness”則指一種因無人作陪而感到郁悶不樂的孤獨(dú)狀態(tài)。透過詩人的作品,不難發(fā)現(xiàn)華茲華斯

    參花(上) 2020年8期2020-07-17

  • 解析《摩爾?弗蘭德斯》中摩爾的反抗女性形象
    象。關(guān)鍵詞:英國文學(xué) 《摩爾·弗蘭德斯》 女性形象 反抗斗爭英國當(dāng)代小說家伍爾芙曾評(píng)價(jià)丹尼爾·笛福的《摩爾·弗蘭德斯》“可以與那些為數(shù)不多的堪稱無可否認(rèn)的偉大的英國小說并列”。這部小說是笛福的重要作品之一,影響深遠(yuǎn)。小說中的女主人公摩爾,出生于監(jiān)獄,并不光彩,并且事件頻發(fā),有多次婚姻,甚至無意中嫁給自己的弟弟,做過妓女、行竊為生,進(jìn)過監(jiān)獄,年近70才迎來了相對(duì)和平和安詳?shù)纳??;厥啄枎资昶础⒚半U(xiǎn)的生活經(jīng)歷,可以稱為一部處于18世紀(jì)英國女性的反抗史。一

    參花(上) 2020年7期2020-06-19

  • 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”線上模式的英國文學(xué)課程教學(xué)探索
    ”線上模式;英國文學(xué);線上教學(xué)工具中圖分類號(hào):G640? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ?文章編號(hào):1674-9324(2020)16-0110-02一、引言基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的教學(xué)模式呈現(xiàn)出了很多線上教學(xué)工具及資源,如中國大學(xué)MOOC、智慧樹、雨課堂、超星教學(xué)平臺(tái)[1]等,但是面向外語教學(xué)中英國文學(xué)教學(xué)的資源較少[2],主要原因是英國文學(xué)課程除了要求學(xué)生具備較高的英語閱讀能力外,學(xué)生還要閱讀大量的外文書籍積累,而這些文學(xué)作品年代久遠(yuǎn),涉及的英語語言、句法結(jié)構(gòu)

    教育教學(xué)論壇 2020年16期2020-05-14

  • 維多利亞時(shí)代的人情冷漠
    刺。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);薩基;維多利亞時(shí)代;繁文縟節(jié)作者簡介:李小麗(1997-),女,遼寧省大連人,沈陽市皇姑區(qū)沈陽師范大學(xué)英語專業(yè)本科生。[中圖分類號(hào)]:I106? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A[文章編號(hào)]:1002-2139(2020)-03--01《敞開的窗戶》作者薩基(Saki, 1870-1916年),本名赫克托·休·芒羅(H. H. Munro),英國現(xiàn)代短篇小說作家,在英美文學(xué)界享有極高聲譽(yù),與短篇小說 巨匠歐·亨利齊名。他的小說大多以上流社會(huì)的各色人

    青年文學(xué)家 2020年3期2020-03-17

  • “項(xiàng)目式”教學(xué)模式對(duì)提高學(xué)生思辨能力的效果和作用研究
    本文嘗試了在英國文學(xué)課程中引入“項(xiàng)目式”教學(xué)法(project-based learning),將課題任務(wù)設(shè)計(jì)成項(xiàng)目分配給學(xué)生,讓學(xué)生形成學(xué)習(xí)小組,最終以Powerpoint形式在課堂上展示項(xiàng)目成果,并形成分別來自師生兩方面的項(xiàng)目評(píng)價(jià)反饋。通過實(shí)踐證明,“項(xiàng)目式”教學(xué)法的實(shí)施,不僅提升了學(xué)生對(duì)英國文學(xué)課程的好奇心和積極性,而且很大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,提高了他們的自主學(xué)習(xí)能力和研究探索能力,最終在學(xué)習(xí)中提升了他們的思辨能力。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);projec

    赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 2019年9期2019-11-09

  • 淺析英美文學(xué)中的女性主義
    展。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);美國文學(xué);女性主義;影響[中圖分類號(hào)]:I106? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A[文章編號(hào)]:1002-2139(2019)-23--01伴隨著世界范圍內(nèi)的思想解放運(yùn)動(dòng),“人權(quán)”的呼聲日益高漲,女性這一群體得到了前所未有的關(guān)注。在這一背景下,女性主義開始在英國文學(xué)中嶄露頭角。眾所周知,美國是一個(gè)開放性國家,其文學(xué)作品也往往源于民風(fēng)民情,女性主義自融入文學(xué)作品之后,便得到了廣泛關(guān)注。本文將從女性主義出發(fā),分別闡述英美兩國文學(xué)中的女性主義,并進(jìn)一步

    青年文學(xué)家 2019年23期2019-09-16

  • 試析英國文學(xué)的特點(diǎn)及風(fēng)格
    征,所以對(duì)于英國文學(xué)的特點(diǎn)以及風(fēng)格的研究過程具有重要的意義。以英國文學(xué)的特點(diǎn)以及風(fēng)格為主要的研究點(diǎn),重點(diǎn)探究英國文學(xué)在發(fā)展種的主要風(fēng)格特征以及主要的風(fēng)格特點(diǎn),并探究英國文學(xué)與我國文學(xué)之間的聯(lián)系與區(qū)別,通過聯(lián)系與區(qū)別的分析探究英國文學(xué)對(duì)我過的借鑒意義?!娟P(guān)鍵詞】英國文學(xué);特點(diǎn);風(fēng)格;借鑒意義一、英國文學(xué)的特點(diǎn)及風(fēng)格1.文學(xué)形式的多樣性英國文學(xué)在文藝復(fù)興時(shí)期開始不斷發(fā)展并逐步到了鼎盛時(shí)期,英國文學(xué)的一個(gè)重要的特點(diǎn)就是整個(gè)文學(xué)形式上的多樣性。其中戲劇就是英國文學(xué)

    智富時(shí)代 2019年2期2019-04-18

  • 漫談英國文學(xué)中的異國情調(diào)及東方形象
    崔東輝摘要:英國文學(xué)作品是世界文學(xué)作品中不可忽視的重要組成部分,其為讀者提供了寶貴的精神食糧。在英國作品中,經(jīng)常都會(huì)對(duì)東方形象進(jìn)行描述和刻畫,為此本文作者將對(duì)英國文學(xué)中的東方文化進(jìn)行詳細(xì)的研究和探討。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);東方形象;描述在社會(huì)發(fā)展過程中,西方文學(xué)家一直都是當(dāng)代文化的傳承者,且在很多文學(xué)作品中,經(jīng)常有智者或君子的出現(xiàn),其成為了西方文學(xué)家所要追求的目標(biāo)。同時(shí)英國的文學(xué)家還喜歡將東方形象浪漫主義化,并隨著馬可波羅游記的流傳,中國成為英國文學(xué)家向往的場

    北方文學(xué) 2018年30期2018-12-27

  • 后現(xiàn)代主義視域下《精修學(xué)?!返慕庾x
    讀。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);后現(xiàn)代主義;元小說[中圖分類號(hào)]:I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A[文章編號(hào)]:1002-2139(2018)-24--02二戰(zhàn)后英國文壇涌現(xiàn)許多新時(shí)代作家,繆里爾·斯帕克就是其中一位。斯帕克生于愛丁堡,今年是她誕辰一百周年。對(duì)天主教的信仰是她文學(xué)創(chuàng)作的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),其創(chuàng)作重心由詩歌和傳記轉(zhuǎn)變?yōu)樾≌f。斯帕克憑借《安慰者》和《瓊·布羅迪小姐的青春》成名,2004年出版的《精修學(xué)?!罚═he Finishing School)是其收官之作?!毒?/div>

    青年文學(xué)家 2018年24期2018-11-12

  • 懸置于喜劇情節(jié)之上的“真與假”
    力。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);莎士比亞;喜??;《馴悍記》;元主題莎士比亞的早期喜劇《馴悍記》(1)是世界文壇的寶貴明珠。該作取材于當(dāng)下,以16世紀(jì)的英國為背景,利用“戲中戲”的特殊模式展開情節(jié)。故事序幕情節(jié)為補(bǔ)鍋匠斯賴醉酒后,遭貴族的捉弄,趁其酣睡將他打扮成貴族并共同欺騙他。《馴悍記》的主干實(shí)為斯賴所觀賞的戲劇——講述了“悍名遠(yuǎn)揚(yáng)”的凱瑟麗娜與彼特魯喬結(jié)婚后,被其改造成為溫順典雅女性的故事。現(xiàn)代研究中,《馴悍記》的主題一直飽受爭議。爭論的焦點(diǎn)在于莎翁究竟是站在男權(quán)

    北方文學(xué) 2018年18期2018-09-14

  • 互動(dòng)協(xié)同在英國文學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
    中的運(yùn)用,而英國文學(xué)作為英語專業(yè)的必修內(nèi)容,或部分非英語專業(yè)的必備素養(yǎng),其普及也引起重視。如何在學(xué)生有限的英語水平下,保證英國文學(xué)知識(shí)點(diǎn)的吸收,以及提高學(xué)生賞析原著的能力,是英國文學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)?;?dòng)協(xié)同以其獨(dú)特的模式,很好地適應(yīng)了英國文學(xué)教學(xué)課堂,文章將在此方面進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞:互動(dòng)協(xié)同;英語教學(xué);英國文學(xué)中圖分類號(hào):G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):2096-000X(2018)08-0098-03Abstract: Interactive align

    高教學(xué)刊 2018年8期2018-09-10

  • 淺談英國文學(xué)
    了這段時(shí)期的英國文學(xué)。選取了一些極具代表性的作品進(jìn)行剖析,為英國文學(xué)史的研究提供了一些借鑒作用。關(guān)鍵詞:英國文學(xué) 浪漫主義 詩歌1.英國文學(xué)的起源公元410年,羅馬人的撤離給了盎格魯人、撒克遜人和朱特人三個(gè)條頓部落在英國定居的機(jī)會(huì),這標(biāo)志著英國文學(xué)的開始。就像許多其他文化一樣,英國最早的文學(xué)作品是由口傳下來的,這些作品是盎格魯撒克遜人以口頭傳說的形式帶來的,所以這些作品含有一些異教色彩。但這些盎格魯-撒克遜古詩是僧侶們以書面形式寫下的,因此這些作品似乎多少

    西部論叢 2018年8期2018-09-03

  • 探討英國茶文化與英國文學(xué)
    國茶文化對(duì)于英國文學(xué)的深刻影響,剖析英國文人筆下的“茶魅力”。關(guān)鍵詞: 英國文學(xué);英國茶文化;關(guān)系;影響1851年,皇家植物園主管羅伯特·福瓊帶著一個(gè)裝著茶苗茶籽的“沃德箱”(“沃德箱”是一個(gè)密閉的玻璃容器,植物在沃德箱里可以長時(shí)期存活。)從上海啟程,坐上了開往印度的船。自此之后數(shù)以萬計(jì)的茶樹在印度扎了根,進(jìn)而規(guī)模逐漸擴(kuò)大,茶園也開了一家又一家,逐漸成為了一種產(chǎn)業(yè),不僅使一部分人發(fā)了家,帶動(dòng)了印度經(jīng)濟(jì)發(fā)展,還對(duì)印度的文化發(fā)展起到了推動(dòng)作用。可可和咖啡曾在歐

    大觀 2018年5期2018-07-09

  • 解碼英國16—19世紀(jì)文學(xué)傳統(tǒng)中的閑逛者
    詞:閑逛者;英國文學(xué);城市空間;中產(chǎn)階層中圖分類號(hào):K290 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-6378(2018)04-0019-09DOI:10.3969/j.issn.1005-6378.2018.04.003閑逛者(flaneur)是法語詞匯,意為游蕩者(stroller)、游手好閑的人(lounger或loafer)、漫步者(saunterer),指“漫無目的地游蕩在城市中,觀察城市生活的人”[1]6。就詞源來而言,根據(jù)19世紀(jì)的《拉魯斯百科全

    河北大學(xué)學(xué)報(bào)·社科版 2018年4期2018-05-14

  • 現(xiàn)代英國文學(xué)中的動(dòng)物形象探析
    寧摘 要:在英國文學(xué)中,動(dòng)物通常被認(rèn)為是人類的好朋友。狗、馬和貓等動(dòng)物,它們的形象被寫入數(shù)以萬計(jì)的文學(xué)作品。英國作家詹姆斯·鮑文現(xiàn)身說法,親身感受并記錄下與流浪貓鮑勃的生活經(jīng)歷,編寫出現(xiàn)代英國文學(xué)作品《一只名叫鮑勃的流浪貓》。詹姆斯他將自己一生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與大家分享,深入發(fā)掘動(dòng)物的品性與智慧,引起人們對(duì)動(dòng)物的倍加珍視,使流浪貓鮑勃這一動(dòng)物形象感動(dòng)了萬千讀者。動(dòng)物形象,寓意著人與自然萬物的對(duì)話和靈性溝通,也是對(duì)人類本體的反思和觀照。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);動(dòng)物

    安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版 2017年6期2018-03-05

  • 理論視域:保護(hù)模式理論及其課程設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)研究
    行性,并以“英國文學(xué)”和“英語閱讀”課程為案例,設(shè)計(jì)保護(hù)模式下的英國文學(xué)課程模型,進(jìn)而通過實(shí)驗(yàn)評(píng)估其效果。在實(shí)驗(yàn)研究中,采取配對(duì)樣本t檢驗(yàn)、單因素方差分析和個(gè)別訪談等方式檢驗(yàn)學(xué)生在試驗(yàn)后閱讀能力的變化、對(duì)該課程的接受程度以及在學(xué)習(xí)中遇到的障礙。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:新的課程設(shè)計(jì)對(duì)提高學(xué)生綜合閱讀能力和學(xué)科內(nèi)容閱讀能力有促進(jìn)作用,對(duì)低水平組學(xué)生閱讀能力的影響最顯著;大部分學(xué)生對(duì)新課程設(shè)計(jì)持肯定態(tài)度。關(guān)鍵詞:保護(hù)模式理論;英國文學(xué);課程設(shè)計(jì);實(shí)驗(yàn)研究中圖分類號(hào):G42

    重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2017年6期2018-02-28

  • 探析英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中女性意識(shí)的覺醒
    紅梅摘 要:英國文學(xué)作品是世界文學(xué)具有非常重要的影響,在英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品中,表現(xiàn)出很強(qiáng)的女性意識(shí)的覺醒,這種意識(shí)覺醒對(duì)當(dāng)時(shí)和今后女權(quán)主義的發(fā)展產(chǎn)生的積極作用。鑒于此,本文以幾部著名的英國文學(xué)作品為例,談?wù)勆钊敕治龊屯诰蛴≌f中女性意識(shí)的覺醒。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);女性意識(shí);覺醒在很長一段時(shí)期,女性不僅社會(huì)地位低,還常常被歧視。婦女的地位不是在社會(huì)上,而是在家庭中,這意味著女人必須在家里侍奉丈夫和孩子,這種思想概括了男權(quán)主義世界里荒唐的婦女觀。女性自我意識(shí)

    青年時(shí)代 2018年33期2018-02-13

  • 作為秩序的文化:伯克對(duì)英國文學(xué)的影響
    :針對(duì)伯克對(duì)英國文學(xué)的影響,可以從教養(yǎng)(manners)這一角度來進(jìn)行相關(guān)的研究,這樣的研究視角也在很大程度上為重新審視伯克文化觀與英國文學(xué)兩者之間的互動(dòng),提供了很多的可能性。從伯克開始,能夠在很大程度上有效應(yīng)用教養(yǎng)這個(gè)題材的英國文學(xué)家有很多,并且教養(yǎng)在英國來說,滲透在人們的日常生活和言談舉止中,在一定意義上來說,更對(duì)于國家的治理、社會(huì)風(fēng)氣的養(yǎng)成,特別是對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)有著至關(guān)重要的作用。針對(duì)這樣的情況,本文以作為秩序的文化為視角,著重分析和探究伯克對(duì)英國

    青年時(shí)代 2018年31期2018-02-12

  • 淺析英美文學(xué)中的人文精神
    精神的內(nèi)涵、英國文學(xué)中的人文精神、美國文學(xué)中的人文精神進(jìn)行分析、探討,希望能夠讓學(xué)生們從中有所收獲,能夠更好的對(duì)英美文學(xué)中所體現(xiàn)出來的人生觀和自然觀進(jìn)行理解和認(rèn)知。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);美國文學(xué);人文精神英美文學(xué)課程在我國英語專業(yè)的教學(xué)體系中占有重要地位,對(duì)英美文學(xué)作品進(jìn)行學(xué)習(xí)能夠有效的提升學(xué)生對(duì)英語文化的認(rèn)識(shí)。人文精神始于文藝復(fù)興時(shí)期,是英美文學(xué)追求的精髓,是人們對(duì)價(jià)值、尊嚴(yán)、命運(yùn)的期盼,是人們對(duì)理想生活、人格的追求,是人類精神文化的重要表現(xiàn)之一。通過對(duì)英美

    卷宗 2018年2期2018-02-08

  • 英國文學(xué)浪漫主義運(yùn)動(dòng)及其對(duì)中國文學(xué)革命的影響初探
    摘 要:英國文學(xué)浪漫主義運(yùn)動(dòng)在世界文學(xué)史上產(chǎn)生著巨大的影響力,極大推動(dòng)了世界文學(xué)的發(fā)展。從我國文學(xué)革命角度進(jìn)行分析,英國文學(xué)浪漫主義運(yùn)動(dòng)對(duì)我國文學(xué)革命起到了相應(yīng)的促進(jìn)作用,對(duì)我國文學(xué)革命的發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響。本文從英國文學(xué)浪漫主義運(yùn)動(dòng)入手,對(duì)其影響中國革命的情況進(jìn)行了適當(dāng)?shù)难芯?,以期為中國文學(xué)革命的發(fā)展形成更加明確的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);中國文學(xué);浪漫主義運(yùn)動(dòng);文學(xué)革命;影響作者簡介:趙紅軍(1966.7-),女,滿族,遼寧省義縣人,大學(xué)本科,遼寧工業(yè)

    青年文學(xué)家 2018年5期2018-01-31

  • 論基于人文特性下的英國文學(xué)與中國文學(xué)對(duì)比
    文通過分析從英國文學(xué)中汲取優(yōu)秀的文化,并將這些文化和我國文化進(jìn)行融合。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);我國文學(xué);人文特性;區(qū)域文化在人類文化中,人文是自古以來就存在的東西,但是由于國家的文化背景、關(guān)注度和人文思想的不同,中國文化和英國文化的形式和內(nèi)容也不相同。在這之中,我國的文化作品都是形式單一,內(nèi)容含蓄的,許多作品的創(chuàng)作線和思路都是解放運(yùn)動(dòng)時(shí)期的內(nèi)容,到了發(fā)展后期,我國許多歷史進(jìn)程都出現(xiàn)了間隙和空白。一、中國文學(xué)和英國文學(xué)的人文背景差異中國和英國的歷史文化不同,社會(huì)意

    吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年1期2018-01-27

  • 英國宗教改革與人文主義文學(xué)敘事
    -17世紀(jì)的英國文學(xué)創(chuàng)作具有重要影響。文章選取蘭格倫的《耕者皮爾斯》、喬叟的《坎特伯雷故事集》、莫爾的《烏托邦》和斯賓塞的《仙后》等四位具有代表性的作家和作品為研究對(duì)象,分析宗教改革與英國文學(xué)發(fā)展兩者之間的關(guān)聯(lián),揭示英國當(dāng)時(shí)的作家通過宣揚(yáng)人文主義,有力打擊了羅馬教廷在英國乃至歐洲各國的影響力,同時(shí)展現(xiàn)出不列顛民族的覺醒意識(shí)和斗爭勇氣。關(guān)鍵詞:宗教改革 英國文學(xué) 人文主義 反天主教敘事一、引言在近代歷史的長河中,有三件大事影響了不列顛民族乃至整個(gè)歐羅巴民族的

    現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合) 2017年11期2018-01-17

  • 試論英國文學(xué)浪漫主義運(yùn)動(dòng)及其對(duì)中國文學(xué)的影響
    文學(xué)也受到了英國文學(xué)浪漫主義運(yùn)動(dòng)的影響。在本文中首先論述了英國文學(xué)浪漫主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起源及表現(xiàn)特征,進(jìn)而闡述了對(duì)于中國浪漫主義文學(xué)的影響。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);浪漫主義運(yùn)動(dòng);中國文學(xué)一、英國文學(xué)浪漫主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展和起源英國的工業(yè)革命始于十八世紀(jì)六十年代,經(jīng)濟(jì)得到了高速的發(fā)展的同時(shí)帶動(dòng)了物質(zhì)文明的發(fā)展。英國在十九世紀(jì)三十年代成了世界工廠,產(chǎn)生了資產(chǎn)階級(jí)。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度過快,人性與道德的光輝逐漸被掩蓋,人們開始追逐金錢利益,催生了拜金主義,這時(shí),一些覺醒了的浪漫

    神州·中旬刊 2017年11期2017-11-12

  • 英國文學(xué)浪漫主義運(yùn)動(dòng)及其對(duì)中國文學(xué)革命的影響
    用。關(guān)鍵詞:英國文學(xué) 浪漫主義運(yùn)動(dòng) 中國文學(xué) 五四運(yùn)動(dòng)中圖分類號(hào):I561文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-5349(2017)13-0084-02一、英國文學(xué)浪漫主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展起源18世紀(jì)60年代,英國開始工業(yè)革命,物質(zhì)文明與經(jīng)濟(jì)水平在幾十年內(nèi)得到了極大的發(fā)展。到19世紀(jì)30年代時(shí),英國已經(jīng)成為“世界工廠”,資產(chǎn)階級(jí)應(yīng)時(shí)而生。然而經(jīng)濟(jì)過快提升滋生了拜金主義[1],人性與道德逐漸淪喪,個(gè)性的訴求被淹沒在社會(huì)對(duì)金錢利潤的追求之中,一些浪漫主義的先驅(qū)便通過文藝創(chuàng)

    現(xiàn)代交際 2017年13期2017-07-18

  • 淺析威爾弗雷德·歐文戰(zhàn)爭詩歌特點(diǎn)
    礎(chǔ)。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);戰(zhàn)爭詩;歐文英國詩人威爾弗雷德·歐文是第一次世界大戰(zhàn)期間最為杰出的的戰(zhàn)壕詩人,被贊譽(yù)為20世紀(jì)“最有希望的詩人”[1]。一戰(zhàn)爆發(fā)時(shí),他從軍參戰(zhàn),目睹了戰(zhàn)爭之慘烈,寫下了《為國捐軀》(Dulce Et Decorum Est)等詩歌。而后他因傷住院,結(jié)識(shí)了著名詩人沙松等。1917年,他再次奔赴戰(zhàn)場。在給他母親的信中,他提到“我要盡一個(gè)軍官應(yīng)盡的責(zé)任…直接領(lǐng)導(dǎo)這些士兵,同時(shí)也能間接感受到他們的痛楚…把這些記錄下來并為他們祈禱”[2]。19

    大觀 2017年6期2017-07-17

  • 十九世紀(jì)英國經(jīng)典文學(xué)作品中的浪漫主義與生態(tài)批評(píng)初探
    ;生態(tài)批評(píng);英國文學(xué)一、生態(tài)批評(píng)的概念生態(tài)批評(píng)主義是一種全新審視文學(xué)的視角,它是18世紀(jì)工業(yè)革命開展以來,地球環(huán)境受到嚴(yán)重破壞后而形成的“拯救型”產(chǎn)物。生態(tài)批評(píng)主義是站在對(duì)自然和生命尊崇的立場上,對(duì)文學(xué)作品中作者對(duì)自然的表現(xiàn)進(jìn)行鑒賞與批判,具體的說,生態(tài)批評(píng)主義源于人類自身對(duì)征服自然、改造自然活動(dòng)的一種反思,在文學(xué)作品中是以批判的視角看待文學(xué)與自然之間的關(guān)系。19世紀(jì),英國浪漫主義文學(xué)崛起,達(dá)到了繁榮的時(shí)期,基于此,本文主要針對(duì)19世紀(jì)英國浪漫主義作家柯勒

    文理導(dǎo)航 2017年16期2017-05-23

  • 《魯濱遜漂流記》的英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)研究
    文學(xué)著作,在英國文學(xué)史與世界文學(xué)史上都有著重要的地位。作者運(yùn)用回憶的寫作方式成功地表現(xiàn)出主人公在荒島上奮斗的歷程,極具現(xiàn)實(shí)主義元素。本文主要針對(duì)《魯濱遜漂流記》的英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞:《魯濱遜漂流記》 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 英國文學(xué)中圖分類號(hào):I561 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-5349(2017)05-0091-01《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福的代表作品,其創(chuàng)作于1719年。這一時(shí)期英國正處于重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化變更時(shí)期。英

    現(xiàn)代交際 2017年5期2017-05-17

  • 英國貴族情結(jié)是如何在英國文學(xué)中體現(xiàn)
    析。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);貴族情結(jié);文化;小說作者簡介:吳迪,1999年8月出生,商洛市商州區(qū)中學(xué)學(xué)生。[中圖分類號(hào)]:I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A[文章編號(hào)]:1002-2139(2016)-36--01有一天,我在閱讀簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》時(shí),彬格萊先生的出場是一個(gè)“闊少爺”,但是他來到班納特一家的鄉(xiāng)下是為了購置地產(chǎn)。我對(duì)他的行為感到疑惑,在查閱資料后,發(fā)現(xiàn)這是英國貴族的表現(xiàn)之一——購置地產(chǎn),而在文學(xué)作品《棄兒湯姆·瓊斯的歷史》中,女主角的父親最終答應(yīng)

    青年文學(xué)家 2016年36期2017-04-26

  • 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的英國文學(xué)教學(xué)發(fā)展策略
    發(fā)生著改變,英國文學(xué)作為我國文學(xué)類教學(xué)中的重點(diǎn),也同樣受到大數(shù)據(jù)時(shí)代的沖擊,如何充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體及大數(shù)據(jù)來實(shí)現(xiàn)英國文學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升成為當(dāng)前我國各大學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。本文正是通過對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下英國文學(xué)教學(xué)存在的問題進(jìn)行分析,并提出發(fā)展策略,希望能夠?yàn)榇龠M(jìn)我國文學(xué)類教學(xué)的不斷發(fā)展提供理論參考。關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)時(shí)代 英國文學(xué) 教學(xué)策略引言所謂大數(shù)據(jù)時(shí)代是指在互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)不斷發(fā)展的前提下,越來越多的知識(shí)與信息在飛速傳播,同時(shí)人們對(duì)于知識(shí)與信息的處理能力也在不斷增

    新教育時(shí)代·教師版 2016年38期2017-03-01

  • 淺析十九世紀(jì)英國文學(xué)中的批判現(xiàn)實(shí)主義
    展。關(guān)鍵詞:英國文學(xué) 批判現(xiàn)實(shí)主義 狄更斯 《雙城記》《雙城記》中的人道主義救贖 查爾斯·狄更斯是在英國僅次于莎士比亞的知名作家,他是文學(xué)史上為數(shù)不多的集暢銷作家和傳世作家頭銜與一身的人,他的作品不僅在當(dāng)時(shí)十分火熱,更是因其背后深沉的文學(xué)素養(yǎng)而被后世所銘記。在創(chuàng)作的晚期,狄更斯的作品漸漸擺脫了前期荒誕愉快、無腦樂觀的風(fēng)格,自《霧都孤兒》起,便帶上了批判現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格。但在最后一部小說《雙城記》中,我們卻看到了悲中帶喜、死中有生的人道主義救贖,仿佛那個(gè)胖胖的

    西部論叢 2017年10期2017-02-23

  • 英國文學(xué)作品的茶文化解讀
    內(nèi)涵,而研究英國文學(xué)作品中的茶文化也成為越來越多研究學(xué)者共同關(guān)注的焦點(diǎn)。本文針對(duì)英國文學(xué)作品中的茶文化進(jìn)行了詳細(xì)的研究與分析,明確了英國茶文化的內(nèi)容,分析了英國文學(xué)作品中茶文化的體現(xiàn),進(jìn)而闡述了英語文學(xué)作品對(duì)英國茶文化的影響。其論述不僅能夠清楚了解英國茶文化,而且對(duì)于研究茶文化與英國文學(xué)作品之間的關(guān)系也意義重大。關(guān)鍵詞:茶文化 英國文學(xué) 文學(xué)作品茶最初由中國傳入世界各地,其清香的口味受到了世界各國人民的喜愛。英國于17世紀(jì)最初開始接觸“茶”飲品,而這種茶飲

    文學(xué)教育下半月 2016年12期2017-01-07

  • 通識(shí)教育理念下的英國文學(xué)教學(xué)模式
    價(jià)方式方面對(duì)英國文學(xué)課程予以優(yōu)化,使其更好地熏陶學(xué)生的人文素養(yǎng)和博雅情懷。關(guān)鍵詞 通識(shí)教育;英國文學(xué);人文修養(yǎng)中圖分類號(hào):G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1671-489X(2016)19-0106-021 通識(shí)教育理念的發(fā)展與內(nèi)涵通識(shí)教育起源于亞里士多德的“自主教育”理念,20世紀(jì)在美國教育界經(jīng)歷幾次變革,哈佛大學(xué)1945年發(fā)表的《自由社會(huì)中的通識(shí)教育》(又稱哈佛“紅皮書”)集中闡釋了通識(shí)教育理念。在“紅皮書”的影響下,日本自1947年起開始了通識(shí)教育

    中國教育技術(shù)裝備 2016年19期2016-12-27

  • 英美文學(xué)的歷史與發(fā)展研究
    用。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);美國文學(xué);歷史與發(fā)展[中圖分類號(hào)]:I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A[文章編號(hào)]:1002-2139(2016)-32--01前言:英美文學(xué)作為人類源遠(yuǎn)流長的歷史文明長河中耀眼的一顆明星,作為人類文學(xué)寶庫中一朵綺麗之花,它的歷史與發(fā)展的研究對(duì)人類文明來說具有重大意義。本文分別從英國文學(xué)和美國文學(xué)兩部分的歷史與發(fā)展進(jìn)行分析研究,通過對(duì)英美文學(xué)歷史與發(fā)展的研究,不僅能深刻了解一個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景、人們的生活現(xiàn)實(shí)和精神世界,還能從中歸納總結(jié),取其

    青年文學(xué)家 2016年32期2016-12-23

  • 英國文學(xué)欣賞教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
    的添加了一些英國文學(xué)作品來讓學(xué)生去品位去欣賞,但是由于受到多方面因素的影響,在實(shí)際的英國文學(xué)欣賞教學(xué)中,教師對(duì)學(xué)生語言知識(shí)的訓(xùn)練比重還是非常大的,對(duì)學(xué)生文學(xué)作品學(xué)習(xí)以及人文素養(yǎng)的培養(yǎng)還是比較缺乏的,本文主要針對(duì)的是英國文學(xué)欣賞教學(xué)中的存在的問題進(jìn)行分析,并針對(duì)出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的解決對(duì)策。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);文學(xué)欣賞;問題;對(duì)策;分析一、英國文學(xué)欣賞存在的問題(一)教材選文中文學(xué)作品少文學(xué)欣賞是英語教學(xué)中不可缺少的重要組成部分,閱讀一些簡單的英文原著,目的是

    北方文學(xué)·中旬 2016年9期2016-12-08

  • 19—20世紀(jì)英國女性知識(shí)分子形象類別淺析
    程。關(guān)鍵詞:英國文學(xué);女性知識(shí)分子;類別;對(duì)比作者簡介:張娟(1983-),女,漢族,江蘇人,碩士學(xué)歷,江蘇省淮陰師范學(xué)院外國語學(xué)院講師,研究方向:英美文學(xué)。[中圖分類號(hào)]:I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A[文章編號(hào)]:1002-2139(2016)-29--03一、女性知識(shí)分子的歷史存在曾經(jīng)作為負(fù)面,消極的代表詞匯-知識(shí)分子隨著時(shí)代的發(fā)展,漸漸向世界展現(xiàn)出了他真正的特性,不再偏激的被認(rèn)為是象牙塔里的書呆子,游離于現(xiàn)實(shí)以外的特殊群體亦或是攪亂社會(huì)現(xiàn)狀的憤青。薩

    青年文學(xué)家 2016年29期2016-11-23

  • Brief?。粒睿幔欤螅椋蟆。铮妗。祝铮颍洌螅鳎铮颍簦琛蟆。茫铮睿悖澹穑簦椋铮睢。铮妗。危幔簦酰颍?/a>
    ]侯維瑞. 英國文學(xué)通史[M].上海:上海外語教育出版社.1997.[4]劉炳善.《英國文學(xué)簡史》[M].河南人民出版社.2000,9[5]吳偉仁《英國文學(xué)史及選讀》[M].外語教學(xué)與研究出版社. 2004.8[6]王佐良、李賦寧、周鈺良、劉承沛.《英國文學(xué)名篇選注》[M].商務(wù)出版社.1999,收稿日期:2009-09-17

    現(xiàn)代教師與教學(xué) 2009年5期2009-11-09