2021年7期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關的難題為指向，以幫助中學生大大賽大考中奪魁為目標，以把作文頭疼病轉化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導，首先指導認識生活，認識自我，而后認識作文。
作文成功之路·教育前言
雛鳳清音
中考沖刺·寫作導航版
學苑掇英
- 把作文課上得有聲有色
- 細節(jié)描寫，讓作文更加鮮活
- 小學作文教學摭談
- 絕知此事要躬行
- 說理文寫作教學的三個指向
- 談小學作文教學方法的創(chuàng)新
- 從記敘文入手，提高學生的寫作能力
- 淺談如何讓 “核心素養(yǎng)”扎根于小學寫作教學課堂
- 淺談初中作文教學中如何進行分層教學
- 支架教學法在小學作文教學中的運用
- 靈動教學，快樂寫作
- 運用思維導圖優(yōu)化小學作文教學
- 多元化教學法在小學作文教學中的應用
- 積、仿、練——關于小學作文教學策略的研究
- 教你寫“活”小話劇
- 調整性評價在初中寫作教學中的應用
- 走出寫作指導的誤區(qū)
- “五”事俱備：打開寫出優(yōu)質作文的通道
- 核心素養(yǎng)理念下小學作文教學的反思
- 小學古詩詞教學到寫作教學的遷移
- 談如何在小學作文教學中 培養(yǎng)學生的想象能力
- 談小學寫作教學中存在的問題及解決策略
- 生活化教學法在初中作文教學中的應用
- 班刊——讓作文教學更扎實有效
- 初中作文教學中 寫作素材積累的路徑分析
- 心隨文動 筆下生花
- 創(chuàng)設情境化的生活場景，培養(yǎng)特殊學生的寫作意識
- 談小學課內外閱讀的有效銜接
- 新課改背景下 初中作文教學生活化的策略
- 淺談如何構建作文新常態(tài)教學
- 核心素養(yǎng)理念指導下的小學作文 教學策略研究
- 打造趣味課堂 培養(yǎng)學生的寫作能力
- 初中微寫作教學訓練及實踐研究
- 初中高效作文教學策略的探究
- 靈活運用思維導圖，有效提升寫作能力
- “作文先導式”教學模式的創(chuàng)新應用
- 激活體驗，提升寫作能力
- 初中作文教學方法探究
- 小學作文起步階段的寫作教學策略研究