2024年18期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
專題
課標(biāo)探索
課程教學(xué)
- 基于深度學(xué)習(xí)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于真實(shí)問(wèn)題的小學(xué)信息科技項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐與思考
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中信息科技大單元教學(xué)實(shí)踐與探索
- 注重有趣體驗(yàn)活動(dòng)，提升學(xué)科核心素養(yǎng)
- 體驗(yàn)式教學(xué)模式下的小學(xué)信息科技跨學(xué)科主題融合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 用精彩設(shè)計(jì)，育創(chuàng)新思維
- 初中信息科技課程中信息社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)策略
- 基于真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景的初中信息科技學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略
- 云端一體化背景下信息科技課堂多元化評(píng)價(jià)策略探究
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的信息科技單元學(xué)歷案設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 指向探究實(shí)踐的高中信息技術(shù)教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)研究
- 基于信息技術(shù)核心素養(yǎng)能力矩陣的命題模型構(gòu)建與實(shí)踐