2024年16期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
課標(biāo)探索
課程教學(xué)
- 《家電的遠(yuǎn)程控制》教學(xué)案例
- 項目式學(xué)習(xí)在初中信息科技課程中的實踐策略初探
- 聚焦真實性學(xué)習(xí)的初中信息科技項目式學(xué)習(xí)實踐研究
- 指向初中生計算思維發(fā)展的可視化支持策略實踐
- 大單元視角下初中信息科技Python編程的實踐研究
- 大概念視角下的高中信息技術(shù)項目式單元教學(xué)設(shè)計與實施
- 生成式人工智能賦能高中信息技術(shù)教學(xué)
- “人工智能預(yù)測出行時間”主題教學(xué)的設(shè)計與實踐
- 面向核心素養(yǎng)的小學(xué)信息科技科學(xué)原理教學(xué)初探
- 新課標(biāo)視域下信息科技學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究
- 新課標(biāo)視域下小學(xué)信息科技教學(xué)任務(wù)設(shè)計策略
- 新課標(biāo)理念下的物聯(lián)網(wǎng)模塊教學(xué)實踐與探索