中國(guó)信息技術(shù)教育
專題報(bào)道
探索
域外采風(fēng)
信息技術(shù)課
課程整合
技術(shù)與應(yīng)用
課題在線
教育部-微軟(中國(guó))“攜手助學(xué)”項(xiàng)目
區(qū)域經(jīng)驗(yàn)
- 合理整合,和諧發(fā)展
- 多媒體教學(xué)
- 淺析現(xiàn)代教育中教師的角色定位
- 話說(shuō)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的“簡(jiǎn)單”策略
- 略談初中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 《光的反射》整合教學(xué)的嘗試與思考
- 將生活的元素融入信息技術(shù)教學(xué)
- 博客,盡顯語(yǔ)文教學(xué)的魅力
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合的探索
- 也談信息技術(shù)與音樂(lè)課程的整合
- 多媒體教學(xué)讓語(yǔ)文閱讀更輕松
- 正確把握信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的結(jié)合點(diǎn)
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的新視角