2019年1期
刊物介紹
本刊是由國家教育部委托浙江大學(xué)和全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)主辦的教育研究學(xué)術(shù)刊物，是全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)會(huì)刊和全國醫(yī)學(xué)教育核心期刊。一年6期，每逢雙月發(fā)行。設(shè)置的欄目有：教育理論、教育管理、教學(xué)管理、研究生教育、臨床教學(xué)、教學(xué)方法、課程建設(shè)、教育評(píng)價(jià)、國外醫(yī)學(xué)教育、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、專題研究等，擬開設(shè)的新欄目有：醫(yī)學(xué)研究進(jìn)展、醫(yī)學(xué)與社會(huì)、醫(yī)學(xué)與哲學(xué)、醫(yī)學(xué)與法律等。熱忱歡迎廣大作者投稿。
中國高等醫(yī)學(xué)教育
教育管理
- 英國醫(yī)學(xué)培養(yǎng)體系對(duì)我國醫(yī)學(xué)教育的啟發(fā)
- 電子產(chǎn)品的使用對(duì)大學(xué)生影響情況的調(diào)查分析——以上海市為例
- 美國口腔醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)的觀察與體會(huì)
- 大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目參與情況的調(diào)查與研究
- 醫(yī)學(xué)生正負(fù)性情緒在人格特質(zhì)與共情間的中介作用
- 護(hù)生應(yīng)對(duì)方式與職業(yè)認(rèn)同、總體幸福感的關(guān)系研究
- 護(hù)生人文關(guān)懷素質(zhì)和創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀調(diào)查
- 以執(zhí)業(yè)藥師崗位勝任能力為導(dǎo)向的藥學(xué)教育對(duì)策研究
- 基于多源流理論的醫(yī)教協(xié)同改革政策過程研究
- 醫(yī)學(xué)本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
教學(xué)管理
- 壓力對(duì)醫(yī)學(xué)生臨床醫(yī)療行為表現(xiàn)影響的初步研究
- 基于學(xué)生視角的教學(xué)改革實(shí)施效果的調(diào)查與分析
- 多元教學(xué)和客觀評(píng)估模式在眼科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用探討
- 論創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中教師引導(dǎo)作用的重要性——以生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例
- 臨床醫(yī)學(xué)整合課程中教學(xué)管理體系的改革與反思
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生臨床綜合能力評(píng)價(jià)體系建立的探索
- 教師視角下來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)過程中的問題研究
- 醫(yī)學(xué)院校青年教師教學(xué)能力提升對(duì)策研究——以錦州醫(yī)科大學(xué)為例
- 醫(yī)學(xué)專業(yè)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)課無紙化作業(yè)支持情況的調(diào)查
- 以“多元化”教學(xué)項(xiàng)目的開發(fā)拓寬學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑的探索與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科形態(tài)學(xué)檢驗(yàn)特色方向工匠人才探索與實(shí)踐
院校管理
- 中山醫(yī)學(xué)院評(píng)教制度的問題調(diào)查與對(duì)策分析
- 加拿大住院醫(yī)師培訓(xùn)體系對(duì)我國住院醫(yī)師培訓(xùn)發(fā)展的啟示
- 應(yīng)屆醫(yī)學(xué)畢業(yè)生職業(yè)決策自我效能感與創(chuàng)業(yè)自我效能感的狀況研究
- 生物制藥專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索——以溫州醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院為例
- 論高校精準(zhǔn)資助中兩種認(rèn)定結(jié)果的有機(jī)結(jié)合
- 基于中醫(yī)本科畢業(yè)生質(zhì)量追蹤調(diào)研的人才培養(yǎng)模式改革研究
- 護(hù)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的調(diào)查與分析
- 藥劑科高危藥品應(yīng)用安全質(zhì)量管理理念的效果及價(jià)值評(píng)估
課程建設(shè)
- 內(nèi)科學(xué)課程主動(dòng)見習(xí)融通教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 基于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的形成性評(píng)價(jià)考核體系在病理學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 以勝任力為導(dǎo)向的教學(xué)改革在免疫學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 微信公眾平臺(tái)在推拿治療學(xué)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用初探
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下婦產(chǎn)科學(xué)在線精品課程建設(shè)的初探
- “反思性實(shí)踐”在高職護(hù)理技能綜合實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用
臨床教學(xué)
- 模擬人在超聲科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 整合式教學(xué)模式在腎內(nèi)科見習(xí)帶教中的探索
- 微格教學(xué)在臨床技能培訓(xùn)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與分析
- PBL教學(xué)結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化病人在內(nèi)分泌臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- “活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在眼科規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- Jigsaw教學(xué)法聯(lián)合PBL教學(xué)法在留學(xué)生消化內(nèi)科見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)體系研究——基于臨床技能競賽的角度
- UTS與病例導(dǎo)入式教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)模式在心內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 以執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試為導(dǎo)向的口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究
- 思維導(dǎo)圖在護(hù)理帶教中的應(yīng)用
- 品管圈活動(dòng)在呼吸科臨床護(hù)理帶教中的應(yīng)用
- 標(biāo)準(zhǔn)化出入科教育在ICU護(hù)理帶教的應(yīng)用價(jià)值分析
- PBL教學(xué)法在胸外組臨床帶教中的應(yīng)用觀察
教學(xué)方法
- 慕課在口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與制作方法的探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”校園聯(lián)合PBL在放射診斷學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 移動(dòng)課堂動(dòng)態(tài)教學(xué)法在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及思考
- 改良案例教學(xué)法在耳鼻咽喉科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- MOOC聯(lián)合課堂教學(xué)在普外科教學(xué)應(yīng)用前景的探討
- Sandwich 教學(xué)法在病理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用心得
- Hand In Hand 聯(lián)合教學(xué)法在生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- “對(duì)分課堂”教學(xué)新模式在大學(xué)生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于OBE理念的流行病學(xué)混合式教學(xué)模式探索
- 雙語CBL教學(xué)法在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 微課教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)院校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 診斷學(xué)教學(xué)中融入醫(yī)學(xué)倫理教育的應(yīng)用研究
- PBL聯(lián)合研討式教學(xué)法在血液透析室護(hù)士帶教中的應(yīng)用
- 多媒體互動(dòng)式教學(xué)在護(hù)理帶教中的應(yīng)用研究
- 角色扮演教學(xué)法在實(shí)習(xí)護(hù)生帶教中的應(yīng)用效果研究
- PBL教學(xué)法對(duì)提高胃腸外科護(hù)理帶教效果的分析
研究生教育
醫(yī)學(xué)研究
- 小劑量他克莫司聯(lián)合雷公藤多苷片治療特發(fā)性膜性腎病的臨床效果研究
- 干擾素聯(lián)合利巴韋林治療丙肝肝硬化的臨床研究
- 炎性指標(biāo)聯(lián)合檢測在鑒別診斷新生兒感染中的臨床價(jià)值
- 雙黃連口服液治療口腔潰瘍的臨床療效研究
- 維生素D對(duì)妊娠糖尿病患者妊娠結(jié)局和新生兒胰島素情況的影響
- 阿司匹林和纈沙坦治療高血壓合并冠心病效果分析
- 圍手術(shù)期護(hù)理干預(yù)對(duì)高齡膽結(jié)石患者膽囊切除術(shù)的臨床效果影響研究
- 小兒哮喘霧化治療中全程護(hù)理干預(yù)的綜合效果研究
- 綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)宮外孕行腹腔鏡手術(shù)患者術(shù)后恢復(fù)和負(fù)性情緒的影響